窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边(👊)的(🙌)小豆豆一到九章梗概
窗(🥄)边的小豆(👏)(dòu )豆讲各(👴)章不断地(♟)的(📇)是一个是因为顽皮而在一年(nián )级就(😄)被(🚹)退学的小豆豆到(🌚)了一(yī )所(suǒ )全(🕛)新学(🛅)校巴学园后突(tū )然发生的有趣的故事
每章(zhā(👜)ng )主(zhǔ )要内容简(jiǎ(🌚)n )要概括
第一章(🌋)在电车里(lǐ )平时上(shàng )课的巴学(💂)园
小豆豆是个(😁)天性(⬅)(xìng )天真烂(làn )漫精力旺盛完全没有纪(🚁)律不受拘(jū )束(👪)的孩(há(🥟)i )子她被普(pǔ )通地学校纳入问(😔)题学生却在巴学(🚎)园(🍞)能(🛐)长成一个富有同情心(🏘)乐意(🗣)助人知书识(♿)礼(🥐)想(🕹)(xiǎng )象力(🐇)丰富动(🎏)手能力(🤯)不强的(de )好孩子(🍀)或许她本性如此(cǐ )巴(👚)学园仅仅挺(⬇)好地能维护引(🎑)导出来她本(běn )性(xìng )的(de )发展
这(🗺)所由教(jiā(🌷)o )育(yù )家小林宗作(zuò )一手创办的(de )小(🎦)学老师中有他的大儿子(🔠)巴学(🖤)生中(🕤)有小女儿美(🙄)作他自己任校长小林先生(♿)富足热情满心信念地创办教育了这所小(xiǎ(🕧)o )学确实它(🅿)的(de )存在相当(💰)(dāng )短暂(😇)的(✈)瞬(✏)(shùn )间1937年1945年虽(suī )说(🐞)全校学生(😭)唯有(yǒu )五十(shí )来人但(🛋)他专心研究教育之道悉(xī )心种(🥋)子培育每一个(🛵)学生(shē(🕤)ng )心(🌅)细挖掘(jué(🖊) )到每(🔋)一个学生的长处这(zhè )种对(duì )教育的赤(chì )子之心(❤)呵护巴学园学子快乐成(😠)长读书(📩)成才
小豆豆(dòu )蓝月帝国联合(hé )国(🎰)儿童基(🆗)金会(🚦)亲善大使(🎌)小豆豆(🐥)的(de )同学(xué )有的蓝(lán )月(🌏)帝国世界卓越的物理学家有的曾经的国内最顶(dǐng )尖(📍)的植(🏌)物(🏛)(wù )鉴定专(📣)家有的下(⛏)一界大学(📌)老(lǎo )师(🚼)有的成为(🕊)(wéi )医(🙇)生有的(🐟)创(chuàng )派美术(🦐)设计(jì )公(🚩)司(🌬)有的下(🐄)一界资深专(zhuān )业发(📴)型师不过巴学园(🌝)的(de )学子长大成了对社会(🍩)用(yòng )处(⛩)之人以(💕)及曾(🎑)经的的问(🗣)题儿童
这(🏩)无疑是最终的教(🚢)育基地这也使巴学园成为如今许(xǔ )多人(😆)梦(🥧)想中的学校只是(🧦)可(📦)惜巴学园已犹是修真者的存在可幸(xìng )综合类(lèi )全书则可对(🈴)巴学(xué )园当年杰出的的(de )办(bàn )学理念略窥(kuī )一(💦)二
第(🕤)二(💪)章人人平等(🔦)尊重
小豆豆第一天去面(🌟)试会校(🍹)长小(xiǎo )林(🍞)宗作陪(péi )她(👛)聊天四(sì )个小时在(zà(🌻)i )那以(🌷)前及以后没有了(le )一(yī(🐞) )个大人这么严(yán )肃听小豆豆(🔧)讲话对孩(💚)子最(🕳)大的尊(zūn )重就是认(rèn )真(🍒)听她回话哪(💂)怕可她说得半点条理大人听得(dé )一头雾(🐸)水又是(👆)最(🌯)管用的(🤑)交流孩(hái )子的表达(dá )欲得(📡)(dé(🏼) )到满足大人我(wǒ )得到所了解(🎗)孩子(zǐ )的机会而且这(zhè )份十(🗣)分尊重使孩(🎇)子深刻(🏆)(kè )体会(huì )到自己值得去爱(ài )被尊重是自信的基石
第三(🗜)章(zhāng )小班(bān )教育(👳)巴学(📲)园所有学生(shēng )才(🕟)五(wǔ )十来人按年龄从年级一至五分(🌕)(fè(🎷)n )成五班每个班十个学生(🍵)左右配备(bèi )完(🥇)善一个老师(🎬)(shī )分(fèn )别在(zài )锈迹斑驳的(🎣)电车里天天上课(🔘)老(➿)师有(yǒ(🤾)u )足够的精力了解你是(🗡)什(shí(🍙) )么学生所了解你是什么学生的特性
第四章开放(🆓)教学巴学园是没有单独计算(suàn )的课(kè )程表(❗)一天早(🌂)上由学生自己判断先从(🔵)哪(🏴)个地方科目就开(⛴)始(✴)索(❇)性同一个(gè )电车课室里有(🚗)的写假片名有的做(zuò )物理(lǐ )实验不(bú )相互干扰大家都心无(🐄)旁鹜地(🎩)做着自己真正比较感(✴)(gǎn )兴趣事情这锻炼身体了孩子的专注力和自控(👿)力即(🚊)使在嘈杂的人群也能(néng )沉下(xià )心来专注自己的事
第(👊)五章形式(🎈)极为丰富假(💟)如学(🐷)生们都(dōu )能(néng )够完成了功课老师可能(🎺)会(🎶)带他们到(✂)野外散步地头见过花草树木(🗒)(mù )历(lì )史古(📆)迹村庄人烟不动(🍜)声色中孩子们学习历史生物理科等知识此外还会(🎬)不时举(🕡)办一次(cì(➰) )露营(🍁)温泉之旅(❎)找妖怪茶话会等活动充分释放孩子(zǐ )的(⌚)天性寓教于(💹)(yú )学(🏬)
第六章(zhāng )注重实践小林先(🌠)(xiā(🚫)n )生请来(lái )能够的农民旱田教孩(hái )子们庄(zhuāng )稼知(⏬)识并让孩(🥄)(hái )子们派(pài )人到田里去(😧)摸(👬)索实(shí )践(jiàn )如何能(néng )种植(🌒)庄稼教材加(jiā )强实(🧑)践的形式(shì(📐) )使孩子的认知更详细
第七章(zhāng )因材(😹)施教巴学(xué )园(🚃)(yuán )有个不能站立走路的(🥠)孩子(🐪)高桥君运动会上(⛅)小林先生因为他的条件专业(⛳)点设(shè )计比赛项目让他不知不觉间中获(🚄)得冠军解决高桥君组建自信(👚)心听说(shuō )后来(lái )高桥君(jun1 )平时(🛢)工(gōng )作(zuò(⚽) )中负责人际关(🔫)系协(👌)调(🚥)工作(📊)(zuò(🌡) )
窗边的小豆豆(🖥)这一(yī )本书中让你印象最深(🐌)(shē(🚳)n )的(de )是
t这(zhè )一本的确并(bìng )非什么东西名著(🚕)也又不是研究和探(tàn )讨深沉人生(shēng )意(yì )义的也没(mé(🛵)i )有(yǒ(🛐)u )很(😷)多警世名言长大以后的我(🏸)我看过很多让我(wǒ )震撼让我泪(lèi )眼婆娑(🚱)让我(🚗)拍手称绝的书可是从(🚳)引响埋藏最深这一角度可以说我我还是(🆗)提这(zhè )一(🏭)本窗边的小豆豆黑柳彻子著
当然这并也不是(👧)我(🔉)的启(☔)蒙书我真正的意义上读的第一(yī )本(🏊)求下(📔)载(✊)的让我印(💞)象非常深刻(🧓)的书(🔻)(shū )估计是简爱不光(guā(🥣)ng )比(🌑)较喜欢她处处受气(🔈)忽(👎)然间(👏)怡然(🧞)自得的部分(fèn )后面(miàn )爱情的部(📵)分确实(shí )当时年龄不(🚠)足没有懂得什么其中(🖱)的含(hán )义不过(⛏)(guò )那本书书让(🙁)我感觉得到描(miáo )叙的力量书(🥋)中出现的山(🌭)的(🏝)味道海的味道
电车教室
小林一茶
等(♑)那(nà )些(xiē(🍧) )个场景和(hé(🦇) )细节让我现在都记(jì )忆(🔦)犹新当(🌩)然小豆豆(⭕)是一个都有点古怪(📃)的孩子被(🤟)上(💛)一(📚)所学校申请退学我们来(🔛)到这(🕕)里这(🤘)里(🛥)开明豁(🆗)达的(📨)校长诚心的老(🈲)师友好的同(📿)学新颖的(🎿)授课让小豆豆的人生突然(🕕)发(🕣)生了巨大的变化这本书我(🥍)现在(🧑)还保存在书架上要究其原(🤝)因倒底我想(xiǎng )知(zhī )道为什(shí )么(🙉)对我(wǒ )影响(xiǎng )深远差不多就是让我第一次对一所学校对(🎓)一群老(📽)师(shī(🤝) )充满向往想(🐨)迫不及待(dài )的认(😠)识书中的人(🦆)想了(💐)解小豆豆想转成(chéng )小豆豆现(🤨)(xià(🥋)n )在我早不(bú )是小孩(⛷)(há(🖖)i )子了只不过我真心喜(📧)欢(🔤)只希望我(🕸)以后的孩子这个可以像小(🥇)豆(📷)豆一(yī )样长大我也会一天给她做山的(😪)味道和海的味道哒(🦑)
窗边的小豆豆真(🧓)的存在(zài )吗
小豆豆并非真(🎽)实存在(zài )的(😆)人物是(🛃)虚构的(de )窗(🕘)边的小(xiǎo )豆豆讲述了作者上小(🌒)学时(shí )的(🐫)一段真实(shí(⬆) )的故事作者(🥌)因(yī(⛅)n )调皮被原学(🤦)校申请退(🏙)(tuì )学后(hòu )来到巴学园在小林校长(zhǎng )的(🧔)爱(🏧)护和引导下让(rà(💠)ng )一般人眼(🏊)(yǎn )里怪怪的小豆豆(dòu )渐渐地成了一(😅)个大家(🤼)都(dōu )能得到的(de )孩(há(🌮)i )子并(💘)打下了(🔦)坚(💯)实的基础了她一生的基础豆豆三部曲哪个最经典(🎴)
豆(🗂)豆三部(📏)曲(qǔ )哪个最超(chāo )经(jī(🍇)ng )典不同的(📝)年龄段完全不同的人生(🏁)经历不一(yī(📰) )样的文化属性看书的心境情(🔢)绪想(🥩)法都不(😞)(bú(⛑) )一样这样的话看点书的目(🥖)的有(yǒu )三个(gè(🐖) )第一启迪(🚙)智(zhì )慧陶冶情(qíng )操(👣)第(💡)二也(🚟)可以充实自己的大脑(nǎo )不(👾)想(xiǎng )自己的(💈)头脑被愚昧落(🛠)后和无知(🧖)占据(🏪)地第三简单(🚨)点不委婉完(🙃)成任务(wù )更多的物质供(gò(👓)ng )应(😃)和精神供应豆豆的三部曲是(shì )背叛遥远的(de )救世主天幕红尘用(🚊)文化的(🛒)视角上帝视角重新(🐹)(xīn )睨视文化制度(dù )生产力包(➕)括文化在朔造个体命(📗)运的过程是不是(🌛)有一种文化(✴)是无比的(🈸)强势文化强悍霸道文化造就强者(zhě )弱势文化(⏱)造就弱者明确的(🈸)客观规(🍙)律你办事的人的文化(huà )属(👖)性更能完成更符(🔡)合国家规定(🐰)天道(dào )不然的话有(⏲)没违背规(😼)律的人就(✌)一定(🔮)没有好下(🕎)场
区别(⛪)(bié )于曲解然后的因果说上一(💐)辈作(⏺)(zuò )孽我(🎤)这一(🤕)辈子才(💮)(cái )这(zhè )幅模样这一(yī )辈子(🏊)不怕吃苦(🏠)下一辈子一定能投(tó(💺)u )个(💤)好胎比如王思聪等区别(bié(🍓) )于(💡)歪曲的基督大同世界信者得不(bú )死不灭不信者下地狱(yù )本(běn )质上那是宗(zōng )教给自(🍵)己的力量是离指见明月(yuè )的(🌶)手对准比指(🏮)头(tóu )本身(📍)更最(🥂)重要但人(rén )们更(🚭)喜欢研究指头(🦊)这才(🔭)(cái )是客观(🤸)意义实际
经典也好神剧(jù )也好我们不要(🕢)试图去(🛏)论长论短(🌞)试着去(qù )知道一(🍜)点一(🥇)下豆(📸)豆三部曲的文化脉络包括不惜一切手段如(🧓)何能盒子包装让自(zì(🎂) )己内心不(bú )受道德的(de )审(🛄)判总之有一(🏅)句话天(🔬)道本(běn )质应该是适者生存优胜劣(🥚)汰物竞天择(🎾)适者生存而人类可(📒)是有比(🏀)较完(🆑)备的教育体制和文明(míng )魔皇的的方法是对自然界相比生存能(néng )力是实(🐠)力最(😦)弱的也是最强的
谁都要有过背叛包括(kuò )自己也会(⛩)背(🎇)(bè(💆)i )叛(😬)自己隐逸山林是(shì )我们都必(⬇)须救(💢)(jiù )赎自己的灵魂是因为(🔼)有(⛴)无数的恩(ēn )无数的爱供养三宝(bǎo )我(wǒ )们我们(🏞)对于一(yī )无所知农村的孩(há(🎦)i )子(🎌)多(duō )农(🍞)(nó(⏹)ng )村孩(🐖)子的父(🏔)母苦只不过(guò )充分尊重苦(kǔ )肯定不能苦教育(📚)(yù(🎚) )苦没法苦孩子的(⛩)原(🐸)则为什(shí(😢) )么不(🏒)我们走的这(👧)(zhè(🔋) )等坦然和坦(😜)荡是因为有人为(🎙)我们负重前行
那就(jiù )对(☕)付(🙋)背叛我(wǒ )们(men )会不(bú )会像宋一坤(kūn )一样救赎(shú(🌯) )是(😴)(shì(🌷) )不是(🏧)会用爱(ài )化解一(yī )切苦难宋一坤的(de )姐姐找(📐)不到(🗯)一条自我救赎的路去西(📡)部支教(⚫)在陕西当教师一(⛔)辈子(zǐ(⏫) )青春化成养料孵化更大(🈺)祖国(🤶)的未来实话实话行者(🤢)修(xiū )行生活一样的(🖇)修行才(🖱)是(💑)大智(📲)慧(🆑)当下(🛒)(xià )智(🍙)才是正(🐅)智相也很宋一坤的救(jiù )赎(🦆)饱含了争议(😅)只不过他破(pò )坏性开采市场资源(🔺)劳(láo )动力资源文(🚉)(wén )化资源价值(zhí )资(⛺)源(yuán )和公(gōng )共(gòng )资源宋一(🚘)(yī )坤试图(🍙)用这样的阶层跃迁想一下子基(jī )本(😂)温饱问题(tí )和世(shì )俗对于生存(🔙)竞争的(🍲)压力宋(🆗)一(🛬)坤的时间很很值钱他不(bú )只希望自己的生命(👶)实(🧞)在是(🕺)(shì )浪费(🧡)在柴米油盐的消耗战上这样的生命(mìng )才能活得滚(♈)烫的
那你遥(⤴)远(🛰)的救世主改编成成(📕)电视剧(🌉)天道被被人们熟(😟)知这(zhè )个(gè )书的时间线相当奇(🐿)怪电视剧改编(🆓)成后把(🕣)(bǎ(🕋) )时(😗)间线故(🍀)意往后推了(le )10年不过(🚵)背景设(shè )定在1995年股(📹)市市场正(zhèng )方(🥣)兴未艾大(🚜)熊市之(🛎)后的第一(😞)波政策红利因为外资和(hé(⏪) )中方也可以建立混合基金不不允许发行新(🤾)股大(😣)家恐慌(huāng )逃往zf就(jiù )是为了救市易安科(💚)技的(🛒)(de )股(🎷)票从(cóng )草根价到网红比(🏺)较热门之路一路腾飞股(🕝)市(🔺)神话伴随一三(🎳)个系列忧(🌫)伤的股市在坊间(jiān )流唱
同时任何行业的竞争完全没有不存在地道义(🌆)道德包括(🔲)伦理市场(chǎng )讲规(⛷)律规则信(🌑)息(xī )差认知(🛳)(zhī )差时间(jiān )差还没有人怜惜(xī )失(🕊)败者(📦)这(zhè )里唯有一(☔)直赢才能站在高处看风景行(😦)业的二八定律在内财富(🌜)的(de )马太效应一直存在(zà(🕠)i )地(dì )我(😫)想知道为(🚄)什么(me )穷富差距(📮)极(🆎)为之大是(🍭)因(🎡)为社会不需要只不过只有(yǒu )贫富巨大无(🅾)比的差异别人才不(bú )愿意(yì )牺(🈸)性更多的(de )时(🍫)(shí )间生产价(📻)值无差别的(de )人类(lèi )劳(🏛)动真要所有的被机器人替代这样(㊗)机器人会(😧)成为这(🚣)个世界的主宰是因为故事一直是(shì )这样既得(🍟)利(👿)益者不(📂)(bú )一定是最会创(chuàng )造(zà(♌)o )价值的一(😍)定(🎺)是最会(🌝)分配价值和画(🖇)大饼(🚈)的存在人这(zhè(🌓) )生物(🤐)不给吃的给(gě(♏)i )空头支票都(dōu )会(🗣)照单全(🐞)收的(🔣)物种完全没有肯(🥀)定(dìng )不能有逻辑(jí(🕝) )和理性去(🎎)推导
穷富是格局是思维是文化(🈺)也传(chuán )统我们以为一个人成功(🙈)与(🏎)否有很多标准最(zuì )多保(🕖)(bǎo )障是钱多少要(yào )知道并(🏕)不是(shì )如此(🏬)而且(🎁)很多(⏱)人哪怕(pà )很没钱的话(huà )仍然(rán )挺(❤)穷
丁(dīng )元(👗)英根据(🎢)(jù )王庙村(🥈)(cūn )的精准扶(fú(😓) )贫(pín )这对别人可(🔧)(kě )以(yǐ(😏) )说也是(shì )一场(chǎng )屠(🎑)(tú )杀(shā(📼) )我(🎬)记得二战(zhàn )期间有一个(⛲)人把正(🍊)在大量(🌑)喝水(🚨)的敌人(🛥)给杀了战争和和(♑)平也要(🌝)有人(🏃)性结果一(🌋)丝遮羞布为什(🌅)么不毕竟平均人战争大都(🐯)(dōu )那个层面的治理个(gè )人的力量(🕶)太弱小的人类没法(🌑)在(zài )喝水的时(shí )候(hòu )去杀人是是因(🚬)为人(rén )动物本能的(🍦)一丝善良纯(chún )洁(👚)(jié )和(🗼)悲悯就(🐵)算(🐖)是动物肯定(dìng )在(zài )喝(hē )水不的时候(📼)也未必发动(🍐)獠(liáo )牙去被(📕)屠(👣)杀纵然是有人类充当唯一(💔)中(📪)级文(🍒)明的人难道不会刷新一下自己的格(🐴)(gé )局吗(🐧)
劣币驱逐良(liáng )币(bì )世(⚽)间公(👊)(gō(💵)ng )理只不过做动弹(💳)(dà(🔰)n )啊行业的那个(🕋)二另的(de )八老是被收割的主体哪怕是所有人(😁)都是韭(🌲)菜饥饿游(yóu )戏楚门世界(jiè )就(jiù )没对(duì )错只有(yǒu )输赢
天幕红尘当人们用道理逻(luó )辑理智(📭)命(⛓)运和天道请解(jiě )释世(shì(🔰) )界(jiè )的(💀)时候就早(zǎo )被(bèi )卷(juàn )入在(👓)红尘中天幕下了就像(🕞)易(💀)经(🌭)天地人奇门遁甲甲乙丙(🌛)丁道德经阴阳佛家讲(🚾)因果(👾)儒家讲忠恕很多时(shí )候天才和(🍒)(hé )凡人的区别(👓)不只在于思维格局(🏡)而取决于人智慧至于(🗑)110的的(🏳)非理性繁荣李小龙把那种叫肌肉记忆(yì )王明阳叫知行合(🤷)一老子叫天法道
对付(fù )水会学游(yóu )泳一定不是恐惧而是本(🥟)能就像人(🆙)在母(🦌)(mǔ )体(tǐ )羊水里(lǐ )面(🕹)一样(🚐)高人(⛩)并(bìng )非(🍚)神高人是明(🛏)白某(mǒu )个(🥏)(gè )特定立场和范畴内的规律(lǜ )并且依靠(🕠)
那(📡)(nà )像(🏛)刘慈欣三体里面的宇宙炼狱丛林法则一(🎁)样核心坐标的暴露一定会让更高纬(🤸)度的智慧生(🤵)命降纬打(🐿)击
那就叶(💟)子农手中掌握了这样的(de )话一套科(🗄)学(📌)的方法论势必会会拥有这条街最靓(🔦)的仔为什么不一定会(😤)被代价是因为这(😭)样(yàng )的人(🥑)未知是对世界(❗)文化(🗂)格局影响深远就好似西方元首(🌭)会被斩首一(🥒)样(yàng )优秀的人肯定(🕤)不(🔭)会(😂)隐藏地自己(jǐ )很(👅)(hě(🍡)n )可能(🚚)会会被别人所伤害不(bú )能(néng )成事(shì )一定为我所杀
看上去像华(🌹)容道(dào )曹(🎏)操和关羽狭路相(😐)逢的(de )时候诸葛(👬)(gě )亮为么让(ràng )关羽(🐤)去(🤥)守这样至(😵)关(🏗)重要的(🐿)隘口毕竟曹操不能(néng )死三足(🚛)鼎(dǐng )立(🌤)的格局肯(♉)定不能彻底毁(huǐ )灭是因为格局毁了的前提(tí )是万千民众(👮)的死亡包括时代过(guò )了好(hǎo )一(yī )会(👆)儿安(ān )宁后的(de )繁华热(🥕)闹都(🔅)(dōu )变成废(🚆)墟文明还好战争再说我们都(dō(🍌)u )是这样一(🏍)个(🍳)概(gài )念系统内(🤖)的争(🌈)斗有一个临界值那像(🤣)国共一起抗日(rì )一(💂)样解(💥)决的一定是主要(😖)矛盾这那就是天道
这样的(de )话豆豆(dòu )的红(hóng )尘三(🛷)部曲(qǔ )那个经典不入红尘如何断红尘(🤙)不想体验有请(🔂)要如何做(😚)到冷血无情则是空也是(🏗)一(🍚)样(🔼)空也不是一无所有是经历过繁华热(💚)闹穿过(🎮)人山人海(📳)我看过诗和远方回(🥢)过(🔲)身人生何(⛪)止唏嘘不已红尘就(🐶)像(🏁)大(dà )染缸大坟场(chǎng )垃(😔)圾(jī )堆甚至(🧣)连(lián )是污水(🥃)处(chù )理厂(🏦)唯(wéi )有坚守(shǒ(🔶)u )初(💗)心方得始终怎(🚮)一个爱字了(🐼)得
豆豆(🧖)用谣言(🅾)的(de )救(😣)世主(🎲)中(zhōng )丁元英说了一句大实话烧香磕头的烧香拜佛烧香的礼(🦌)佛得智(💵)的得智慧修禅的修禅平(♐)均人(🐚)收获(📨)不(👘)一样(yàng )只不过是哪有那(nà )个比那个(gè )更经典
很多人戏言这个女生(🔭)和那(nà(🐯) )个(🎐)女(nǚ )生不一(yī )样(yàng )不信(🌶)你试试有时候(📁)确实(shí )是一样的最(zuì )合适自己的(🏜)(de )就好不一定非要(yào )是别人家的才(🎶)好正(zhè(🤾)ng )见正智正念那是坦坦荡荡做人哪怕贞(🈯)洁烈女肯(🦕)定(🚖)无毒(🍿)不丈夫纯粹是自(🏦)己给自己(🐜)的不(bú )是什么别人给你的(de )
一(🧑)样去读书有人就是(⏺)喜欢平凡的世(🏝)(shì )界有人喜(📟)欢百年孤独有人不(bú )喜欢红楼(📞)梦(🐲)有人金瓶梅不(bú )一(🈂)样的人看(kàn )金瓶梅换取的结论和(🥜)感(gǎn )触都不一样可见人的文化属性和(hé )慧根(🍹)和(🏳)悟性相差十万八(🤾)千(🥁)里
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