(✔)孩子(🏹)到底(dǐ )该不该让爷爷(yé )奶奶带
现(🥈)在的年轻人生活(huó )压(yā )力太大了(🎱)特别是三十五岁(🥨)左右吧的年(niá(🍝)n )轻(qīng )父母(mǔ )工作压(yā )力经济压力都(🍍)什(🌶)么大了一(🙏)般情况下两口子都要工作孩子阴历(🌧)了(🈹)要是不许爷(🈂)爷奶奶(🍞)带(dài )必然要(yào )有一个人全职虽说请(qǐng )得起(🐣)保姆的人不太多并且请(🕊)保姆还不如把孩子送到(🚼)爷爷奶(⛅)(nǎi )奶受(shòu )到得放(fàng )心吧(ba )图片来源于(yú )网络
那就孩(👽)子不知(☕)道要千万不能交给(gě(🆒)i )你(nǐ )们爷爷(🚪)奶奶去带呢(🥒)我感(gǎ(⏺)n )觉现在这一(yī )代新晋的(🍑)五六(🔡)十岁(🚙)的(🔣)爷爷奶奶假如他(💻)们(men )有时间有精力带孩(hái )子的(🏘)话(huà )我还是(🔦)只不过这一代的爷(🕣)爷奶(🔯)奶大都都很有文化素质的他们亲身经历过新旧时代观念的冲击或者(👍)说本身就是推动新时(🤒)代(🌕)发展(zhǎn )思(🚬)想观念转变(biàn )大的的一代人他们(🤲)不(🤟)论从(⛅)教育观念上育儿理念上(✳)以(yǐ )至于代沟的认识(🍋)上还都是符合(hé )时代要求的甚至不(bú )少人都是自(😈)己更成熟的更独(😛)到的见解(jiě )和处(chù )理问(🍘)题(🐩)的所以孩子(🍔)由他们来带(dài )效果不(🚲)过应该是(🛵)(shì(⚫) )比想象都(😬)更合适(🤹)
例如我们这(🍆)几年大批(🚽)有(yǒ(🚈)u )女(🗣)同事到了退休年龄她(🈵)们退休的时(🏈)都才55周岁身康体健(👎)本身(shēn )又是小(xiǎo )学(👩)老师她(🎛)们有知识(📮)有(📼)(yǒu )文化有管理孩(hái )子(zǐ )教育(🎻)孩子(🦑)的能力教育观(🌎)念一点(diǎn )也并不比年轻人(🍬)落后只(zhī(📓) )会比年轻人更(gèng )有经验她们退休(😱)后后都赶不上(shàng )自家生(🌇)孙子现在都当不了了辞职(zhí )在(🥓)家奶奶了她(🍿)们(🌈)的儿子媳妇都安下(🐒)心来公(☔)司上班下(🍩)班回到家了再亲子(📂)互动一举两得羡煞我们那些旁(páng )人图片(🐻)来源于网络
其实将孩(📟)子交给你(nǐ )们爷爷奶奶带(📨)也(🍰)要注意(yì )几点问题
上(🐛)初中的时候我们班每天都会有一个(🛳)(gè )老人来(🚵)(lái )捡(🛐)垃圾也就是我们平时(⚡)丢的废(fèi )弃(🥨)(qì )的砖(🐆)窑纸张(zhāng )
他虽(suī(🍉) )然(❌)太(📣)约七十岁而且壮实穿的也破破烂烂的尤其是冬(🏙)天(🌄)他穿的很(👺)少(🙋)鞋子感觉起(💻)来是秋天穿的单(🚟)鞋
但(dàn )是他(🛂)是(💗)骑着(🐂)一匹三(😗)轮车来扫大街的冬(dōng )天那你冷他却连(✳)一副最简单的手套都是没(méi )有(👧)让人看上去(qù )很(hěn )是怜惜
记(🦔)得当时(shí )我们(🍯)几个同学还参(cān )与全班(🏹)同学把(✈)丢弃的废纸(🛸)什(🐥)么的(de )都(🎮)几乎全部丢(diū(🦋) )到一个特定(🐶)的事件的袋(🎗)子里这样的话(huà )那个爷爷来捡垃圾(🌾)的时候直接都带(📝)走就那样(🤝)(yàng )最(zuì )好
每次看见(⛪)了爷爷孤零零(💏)扫大街的样子(zǐ )我们都会痛批他孩(📌)子不孝顺长(zhǎ(🛷)ng )辈当时(shí )我们并可不(bú )知(zhī )道他是(⏮)否需(👁)(xū )要(💙)有孩子只是感觉应该要有(♌)听说后来才很清(qīng )楚(😆)确实是是有(yǒu )是父亲年纪这么大了(🙆)还(hái )让他出去捡垃圾
时间久了有了解那位爷爷的人说那个爷(🎌)爷到(dà(🍵)o )今天(tiān )那个地步是自己作(🐸)的
原来是那个爷爷年(nián )轻时候是个浪子(🗓)
他年轻时对(duì )自己的父母(mǔ )不问不顾对自己(jǐ )的妻子(zǐ(👛) )总是暴(🏄)力想(⚽)加三个女儿(🏵)他根(gēn )本就(☝)不可(🚏)能也就(🔃)也没管过
他的父母(➖)也是他的(de )小(⏸)妹(🔑)妹(mèi )一直(🔨)在照(🐽)看
他老是嫌弃老婆(pó )只给他生闺女生(🚢)不出儿子(🙁)对(🕵)(duì(🎗) )他老婆很是(🥐)不(bú )客气(🍋)了
年(💺)轻时他又(🚖)(yòu )懒(📑)又馋(📀)别人(ré(🎾)n )家都再想办(😴)(bàn )法养(yǎng )家(🦏)他三天(🖤)打鱼(🔌)(yú )两天晒网钱多就拿到喝酒(😤)多(⏳)别人(ré(🦔)n )劝他(🅰)多(duō )挣钱养家糊口别一(yī )门(mén )心思吃喝他就说唯有三个赔钱货(📧)这家有什么好好(hǎo )养的
他不(📋)(bú )管(😃)三个(🌱)女儿三个女(nǚ )儿而且他(tā )时总打妈妈(mā )也但胆怯他(tā )心里(lǐ )愤恨他如今都出嫁(🐥)时了母(mǔ )亲(🔊)活(🔗)在(zài )世间的时(shí )候还回(⚓)去吧(🌲)买(😹)点好吃呀的(de )如(🍔)(rú )今只剩他一个(❌)人三个(🔒)女儿对他确实是(🐅)很少管
人都(dōu )会有变(biàn )老的那一天现在他的(🛺)子女不(bú )孝(♎)顺长辈(🗞)的(😋)苦果不那就是(shì )他年(🎆)轻时种(🍡)下(xià )的(de )因吗
凡事(🧑)应该有因(👽)果(guǒ )报(bà(🚢)o )应(yī(⤵)ng )就像这(👠)种只能说(🎬)是自(🔀)作作受(🏂)自己种下的苦果(guǒ )自(zì )己忍受(⛓)
以及子女(🌕)(nǚ )你要(🥫)孝顺长辈且(qiě )不说像古代现在这样对父母(mǔ )每(📦)天(📹)(tiān )晚(wǎn )上都(🏉)要(💧)问候你至少要(yào )可以做到(♈)对他(🌥)(tā )们有好的态度和给他们需要提供日常(cháng )所需
才是丈夫你要有男子汉气概疼爱老婆有家(🚔)庭有(👝)责任心
才是(🐙)父(⚓)亲(🔼)你要(🕷)爱你的(🏖)孩子(🍙)还要给(gě(💗)i )孩子做孩子的榜(📁)样(yàng )你(♿)做的一切(🐘)事都会无影无形之中影响不(🍥)大着(zhe )孩子要是(shì )你孝(xiào )顺父母这样(🍉)你(🕙)现在(🤡)年老时他们(men )也(🕡)(yě )会(🐌)孝顺你这是榜样(😟)的(🏾)力量(🏝)不管怎么样(🥓)这都是因(✂)果(🤮)轮回老(🈯)天自有绝对的(👝)(de )公平
不(😇)过我肯定期望大(🌵)家(🦂)遇见(🌮)这样的老人时能帮点就帮点吧大爱(🎺)在(zài )人间百善孝为先(🚼)
硬笔书法最吃(🎼)功夫当为行(🎅)草但赵(🕎)贺新能将楷书写一段(duàn )那(nà )般水(🌊)平(📐)实属不(🎯)易当(dā(🈸)ng )今书法圈里(👐)眼高手低或嘴(🚀)上(shàng )功夫低(⏹)于手上本领的人挺(🚾)多(duō )一有什么(🚍)事站在山巅以教师(🥡)(shī(🖖) )爷的口吻顾(gù )盼(🏬)自(🤦)雄侃侃而谈云(🌮)里(lǐ )雾里蒙(💺)骗众人(⛴)的确写(xiě )的很好的作品却鸡蛋里面(😱)挑骨(🤨)头喷的(🐊)一无是处此刻写得死蛇掛树般的丑书却捧(pěng )的吹得天花(🧦)乱坠满(🛡)篇溢美(měi )之词令人(〽)哭笑(😯)不得对赵(🌕)贺新(xīn )的作品(💈)应从善如(rú )流实事求是客观公(gōng )正的(de )态度(dù )
赵(🙌)贺新(xīn )的硬笔书法最大的(🥐)(de )特点是语言(yán )平(píng )实(💖)而不炫技老实规规整整真心(🦆)在写也(🍩)清新让人看了不(🦒)舒服看(🚏)着顺眼硬笔书法贵(🔱)在(⏫)出(🥛)神入(🎃)化有神采(cǎ(🗯)i )千万不可匠气赵的楷书清新怡人灵动(💙)有书卷气(🛃)息(xī )对(duì )于质(🥑)(zhì )地生硬(👖)的(🏇)笔(🧖)锋(fēng )能写出了什(shí )么富(👎)有(🏪)质感的韵(😬)律充分(fè(👽)n )体现其超群的功(🥡)底(🧟)当然了其(qí )在行(🤛)草书上(🥤)也(🐎)有较大的(🚗)提升空间衷心(🐙)希冀他(📒)有更多(duō )新作推(⏮)出(chū )市场(chǎng )
此为(💼)一家之言仅供(🎊)参考(😔)以(🛴)下是本(😒)人硬笔书法作品
在现在(zà(⏯)i )大多的家长视孩子为(➰)生命有时甚至于比生(🏦)命更重要这虽然是优(🥇)点但同时(🍁)也成了家长(zhǎng )的软肋孩子(🧟)(zǐ )一直好(🚖)还(⏪)可以吧稍有(yǒu )不(bú )如意家长(zhǎ(👂)ng )即没了了(le )理智为了孩子(🏂)家长逼迫用刀捅死人(🐷)家的孩子(🎣)怕影(😽)响(🍤)孩子妄图让老师被偷饭(fàn )碗(wǎn )哪怕让老师(shī )走头无(🤲)路你选跳水(shuǐ )自(zì )我了断
完全没有为(⏺)人父母者有(🌱)谁(🐻)不(bú )爱(🌴)自(👄)己的(🚞)孩子呢爱(🏺)要清醒理(lǐ )性的爱(ài )孩子才是真(🧥)爱爱孩子并非过(guò )分溺爱要阻止(🎻)孩子走社会(huì )很(hěn )有(💩)名气的真确之(🔲)路而不是把孩(🍧)子抱在(🚏)怀中由(yó(📸)u )家长代(🆔)替(tì )孩子(📁)(zǐ )走孩子估计走而(ér )且谁也能用不了(le )的(😵)路人生(⚫)路(🌸)上有鲜花也有荆棘有阳光也有(🗑)风雨家长根本不(bú(💉) )会没(🚨)能把(bǎ )孩(❔)子走的路铲平铺(pù )就(⏮)一条铺满鲜花的平(🔈)坦大道可总有家长不那样的(🅾)话想其实自己就这个可(kě )以可以(yǐ )用(yò(🧤)ng )孩子只是(🗺)走路(🐈)只好把孩子并且人即的包(🐞)装让孩(🗨)子率性而为待人接物已经以自己为中心这样的家长表面上坚强独立但是更为脆弱孩子一不(bú )如意即这个可以让家长破灭(miè )
再有(yǒu )一部分(🤸)家(🏭)长只会生(💕)孩子而绝(🥢)对(🐟)不会养(yǎng )孩(🚟)子就算是小学(xué )教(jiāo )育孩子那些(xiē(🍋) )家长如(🎎)果说(🚵)只要你(🕔)自己给孩子备下(🙌)丰富(🌅)地(😺)(dì )的(🎢)物(wù )质财产(💖)那就是对孩(hái )子发自内心的爱(🥠)可谁知道(⏸)物质财产(chǎn )再不菲也(yě )有穷(🛹)尽(jì(🗿)n )的(de )时候这(💯)样的家长根本(😦)不会(😝)尽(🗞)(jìn )不到监护人的责(🐭)任孩子(zǐ )一有事情总是推(tuī )卸向外界找责任者(🍢)然后寻求索(suǒ )赔(🍨)
安(✒)全不需要全社会行动起(qǐ )来(lái )家长责任(👊)尤为重(💮)要学会了防患(⏺)未然(🎬)早作准备而不是(shì )什么出(chū )事之(zhī )后千方百计寻求无根无据(jù )的责(zé )任(👞)者
反正彻底(dǐ )摧毁(huǐ )一(💌)个家长是很(⭐)很简(jiǎn )单的因(👥)为孩子(zǐ )应(💕)该是他们的(🤘)一切因为孩子出了事(📁)情之时也就(🐋)是家(⛓)(jiā )长被(🥀)摧毁(⬜)之日
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