窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆(💌)豆一到九章梗概(gài )
窗(🌦)边的(🚉)(de )小豆豆(dòu )讲(🐠)各章不断(🚏)地(🍋)的(de )是一个是因为(💠)顽(wán )皮而在一(🔀)年(nián )级就(jiù )被退学的小豆豆到了一所全新学校巴(bā(📻) )学(🚒)园后突然发生的(👢)有趣的故(👓)事
每章主要内(🕣)(nèi )容简(🎆)要概括(🚄)
第(dì )一章在电(🚛)车(🛴)里平时上(📜)(shàng )课的巴学园
小豆豆(🎵)是个天性天(😧)真(💭)烂漫精(🍁)力旺盛完全没(❔)有纪律不受拘束的孩子(zǐ )她被(🌁)普通地学校纳入问(🍣)题学生(🌈)却在巴学园能(🐊)长成一个富有同情心乐意助人(rén )知书识(😌)礼想象力丰(fēng )富(🐐)动(🛏)手能力不强的(🤢)好孩(hái )子或许她(🛡)本性(xìng )如此(🥫)(cǐ )巴学园(😛)仅(jǐ(📔)n )仅挺好地(😛)能维护引(🛄)导出来她本性的发展(zhǎn )
这(🤥)所由教(🗿)(jiāo )育家小林(🔌)宗作一(🎉)手创办的(de )小学老师中(⚫)有(yǒu )他的大儿子巴(💋)学生中有小女(㊙)儿美作他自己任校长(zhǎng )小林先生富足热情(🦔)满心(xīn )信(🍰)念地创办教育了(le )这(🌺)(zhè )所小(xiǎo )学确实它的存在相当短暂的(🆙)瞬间1937年1945年虽说(shuō(🌴) )全(quán )校学生唯(🌤)(wéi )有五(wǔ )十来人但(🚳)他(📕)专心研究教育之道(🤣)悉心种子培(🍭)育(📹)每一个学(xué )生心(❄)细挖(🕶)掘到每一(💉)个(🕴)学生的(😷)长处这种(zhǒng )对(😓)(duì )教育的(🐌)赤子之心呵护巴学园学(💯)子快乐成长读书成才
小豆豆(dòu )蓝月帝国联(lián )合国儿(⛪)童(tóng )基金(🚧)(jīn )会亲(qīn )善(🚣)大(dà )使小豆豆的同(🚽)学有的(🦑)蓝月帝国(🏻)世(🐄)界卓越的(🖊)物理学家有(🚋)(yǒu )的曾经的国内最顶尖的植物鉴定(🕓)专家有(🐤)的下一界大(🚳)学老师(shī )有的(de )成(chéng )为医生(💪)(shē(🙂)ng )有的创派美术设计公司有的下一界(jiè )资(🎃)深专业发型师不过巴(🐅)学园的学子长大(dà )成(💚)了对社会用(yòng )处(🅾)(chù )之人以(yǐ )及曾经(jīng )的的问题(🎃)儿童(👆)(tóng )
这无疑(yí )是(🚐)(shì )最终的教(jiāo )育基(jī )地这也(🌑)使巴学园成为如(rú )今许多人梦想(⏸)中的学校只是可惜巴学园已犹是修真者的(🤴)存在(👼)可(⏯)幸综合(🔓)类全书则可对巴学园当(🚿)年(🤦)杰出的的办(🚰)学(xué )理念略窥(🙄)一二(😴)
第二章人(🏹)人平(pí(🛃)ng )等尊重(chóng )
小豆豆第一天(🥩)去面(🈳)试会校长小林(👿)宗作陪她聊天(📑)四个小时在那(nà(🐾) )以前(qián )及(✋)以后没有了一(🥁)个(gè )大人这(✈)么(🔱)严肃(sù )听小豆豆讲话(💢)对孩(hái )子(🌺)(zǐ(🕷) )最大的尊重就是认真(zhēn )听她回话哪怕(pà )可她说得(👖)半点条理大人听(🚭)得一头雾水(🤡)又是最管用的交(jiāo )流(liú )孩子的表达欲(👃)得到(🤤)满足大人我得(🌠)到(🤯)所了解孩子(🏬)的机(🐉)会(huì )而且这(📡)份十分尊重使孩子深刻体(tǐ )会到自(zì )己值得去爱(🏃)被尊重是自信的基石(🗿)
第三章小班(🍉)教育(yù )巴(📸)学园所有学生才(cái )五十来(💤)人按年龄从年级(jí )一至五分(fèn )成(🚳)五(🛸)班每个(gè )班十个(♑)学生左右配(🌮)备完善一个老师分别在锈迹斑驳的电车里天(🗂)(tiān )天上课老师有(🎦)足够的精力了解你是什(shí(🌠) )么学生所了解你(nǐ )是什么学(🎯)(xué )生(🚏)(shēng )的(🦃)特性
第(dì )四章开放教学巴学园是没有单独计算的课程表一天早上(🌘)(shàng )由(🎗)学生自己判断先从(🍌)哪(📿)个地方科目就开(🚴)始索性(🎶)同(🌇)(tóng )一个电(🍠)车(🕊)课(🌼)室里有的写假片名有(yǒu )的(de )做物(🔧)理(🎉)实验不(🎹)(bú )相互(🎽)干扰大家都心无旁鹜地做(😠)着(🥛)(zhe )自己真正(zhèng )比(🍑)较感兴趣事(🍴)情这锻(🚍)炼(📭)身体了孩子的专注力和自控力即使在嘈杂的(🦃)人群(🦇)也能沉(ché(🙋)n )下心来专(🚐)注自己的(🕞)事
第五(🔊)章形式极为丰富假(⛩)如学生们都(💚)能够完成了功课(🈹)老师可能会带(🚴)他(💃)们(🚄)(men )到野外散步地头见过(🌷)花草树(shù )木历史古迹村庄人(rén )烟不(🎓)(bú )动声色(🕰)中(🏰)孩子们(♒)学习历史(🈸)生物理科等知(🎫)识(shí )此外还会(huì )不时举办一次(🛳)露(🙇)营(yíng )温泉(🏁)之旅找(zhǎ(🏒)o )妖(🏫)怪茶话会等活动充(🚖)分(👧)(fèn )释放孩子的天性寓(🉑)教(🍘)于学
第六(💣)章注重实践(🈷)小林先生请(⏳)来(lái )能(né(🅿)ng )够的农民(🚗)旱田教孩子(🧢)们(men )庄稼(🉑)(jià(🚊) )知识并(🌾)让孩子们派(pà(📙)i )人到(🌪)田里去(🕸)摸索实践如何(🦀)能(✴)种植庄(zhuāng )稼教材加强实(shí )践(🚥)的形(🔋)式使(❎)孩子的(de )认知更(gè(❎)ng )详细
第(🐔)七章因(💶)材(🗝)施(🔴)教巴(🍒)(bā )学园有个不(bú )能(néng )站立走路的孩子高桥君(🗺)运动会上小(🚜)林先生因为(👕)他的条件专业点设计比赛项目(mù )让他不知不觉(⬛)间中获得(🦕)冠军解决高(🐚)桥君(jun1 )组建自信(xìn )心听说后来高桥(qiáo )君(👏)平时工作中负责人(rén )际关系协(xié )调工作
窗(🌊)(chuāng )边(🔮)的(🛐)小豆豆这一本书中让你(😦)印象最(zuì )深的是
t这(zhè )一本的确并非什么东西(xī )名著也又(yòu )不是研究和(🍰)探讨(🦓)深沉人(🈚)生意(🐚)义的也没(🛎)有很多警世名(🦎)言长大(dà )以后的我我看(🔹)过很多让我震撼(hà(🎴)n )让我泪眼婆(📑)娑让我(👲)拍手(🎍)称绝(💅)(jué )的书可是(🍾)从(cóng )引响埋藏最深这一角度可以说我(🈹)我还是提这一本窗边的小(xiǎo )豆豆黑(🌕)柳(liǔ )彻(🛄)子(zǐ )著
当然这(zhè(👺) )并也不(👛)是我(📬)的启蒙书我真正的意义上读的第一本(běn )求下载(zǎi )的让我(😎)印象非常深刻的书估计是简爱不(🌍)光(💠)比(🍸)(bǐ(📐) )较喜欢她处(🎉)处(chù )受气(qì )忽然间怡然自得(😤)的部分(🤮)后面爱情的部(🎌)分(fèn )确实当时年龄(📙)不足(👼)没(🖕)有(🛠)懂得什么其(qí )中的(🍮)含义不(🚌)过(guò )那本书书让(🚆)我感觉(🏙)得到描叙(🚀)的力(🔣)量书中出(chū )现的山的(de )味道海(🌺)的味道(dà(🔐)o )
电车教室
小(xiǎo )林一茶
等那些(🍟)个场(🌧)景和细节让我现在都记忆犹新当然小豆豆是一个都有点古(🙈)怪的孩子被(💗)上一所学校申请(🌕)退学我们来到(dà(👁)o )这里这里开明豁达(dá(🎂) )的校(⏫)长(💀)诚心的老师友好的同学(🅿)(xué )新颖(🤼)的(🧖)授(♌)课让小豆(🛒)豆的人生突然发生了巨大的变化这本书我现在还保存(cún )在书架上(⭐)要究其原因(yī(🐑)n )倒底我想知道为什么对我(🆔)影响深远差(chà )不多就(🌌)是让我第(🥔)一次对一所学校对(🤪)一(💻)群老师充满向(xiàng )往想迫不及(jí(🤕) )待的认(🏕)识书中(♋)的人想了解小豆豆想转成(📶)小豆豆现在(⛓)我早(zǎo )不是小孩(🌕)子了只不过我真(📺)心喜欢只希望我以后(🐵)的(🍌)孩(🚁)子这个可以(👹)像(xiàng )小豆豆一样(yàng )长大我也(⛪)会一(yī(🌫) )天给她做山的(💱)味道和海的味道哒(🚓)
窗边的小(💴)豆豆真(zhē(👀)n )的存在吗
小豆(🎛)豆并非真实存(🕳)(cún )在(zài )的(de )人物是(🥫)虚构的窗(🥪)边的(de )小(xiǎo )豆豆讲(♌)述了作(🐜)者上小学时的(🤪)一段真(🥚)实的故事作者因调皮被原学校申(👍)请退学后来(👬)到(dà(🤗)o )巴学(🕌)园在小林校长的爱护和引导下让一般人眼里(💠)怪(guài )怪的(🏅)小豆豆渐(👛)渐(jiàn )地(dì )成了一个大家都能(🕰)得(dé )到(🍇)(dào )的(de )孩(hái )子并打(dǎ )下了坚实(shí )的(🔐)基础(chǔ )了她一(yī )生的基础(chǔ )豆豆三(😙)部曲哪个最经典
豆豆三部曲哪个最超经典(diǎn )不同的(de )年龄段完全不同的人生经历不一样的文(🕠)化属性看(kàn )书的(de )心(xī(🧤)n )境情(🐙)绪想法都不一样这(zhè )样的话看点(🥒)书的目的有(🥕)三个第一(yī )启(🌉)迪智慧陶冶情操(💋)第二也可(🎛)以充实自己的大(🍤)脑不想(🔤)自己的头脑被愚昧落后和无知占(📤)据(jù(🚆) )地第三简单点不委婉完成任务更多的物质供应和精(jīng )神(shé(🌊)n )供应豆豆的三部(🍲)曲是背叛遥远的救世(🔭)主(zhǔ )天(tiān )幕红尘用文化(huà )的视角上帝(dì )视角(💓)(jiǎo )重新睨(nì )视文(🎃)化制(🍁)度(dù )生产力包括文化(huà(🔜) )在朔造个体命运的过程(🏂)是不是有一(🔂)种(zhǒng )文化是无(🗿)比的(👣)强(qiáng )势文化强悍(hàn )霸道文化造就(🥁)强者弱势(🍘)文化造(zào )就弱者(zhě )明确的客观规律你(nǐ(😜) )办事(🚿)的人(😷)的(💵)(de )文化属性更(gèng )能完成(chéng )更(⬛)符合国家规定(😂)天道不然的(〰)话有没违背(🚣)规律的人就一(🗞)(yī )定没有好下场
区(💗)别于曲解然后(hòu )的因果说上一辈作孽我这(zhè )一辈子才这幅模样这一辈子不怕吃(🚫)苦(kǔ )下一(yī )辈子一定能投(🗒)个好胎比如王(🗣)思聪等区别(🏥)于歪曲的基督大同世界信者得(💎)不死不(💢)(bú )灭不信者(🥧)下地狱(📧)本质上那是宗教给自己(🏞)的力(lì )量是(🔛)(shì )离指(🔍)见明(🚶)月的手对准(🐀)比指头本(📄)身更最(zuì )重要(☝)但人们更(🌌)喜欢研究指头这才是客观(guān )意义实(shí )际(🈂)
经典也(yě )好(hǎo )神剧也好我们不(🐭)要试图去论长(➗)论短(🗄)试着去知道一点一下豆豆三(sān )部(bù )曲(🔠)的(🦕)文化脉络包括不惜一切手(shǒu )段如何能盒子包装让自己内(nèi )心不(📆)受(⏺)道德(📿)的(❇)审判总(🛹)之有一(🚠)句话天道本质应该(🐭)是适者生存优(yōu )胜劣汰物(wù )竞(🔪)天择适者生(🚭)存而人类可是有(💋)比较完(wá(👢)n )备的(💖)教育体制和文明魔(mó )皇的的方法是对自然界相比生存能(🔳)力是(shì )实力最弱的也是最(🦇)强(📮)的
谁(shuí )都要有(🍢)(yǒ(🛋)u )过背叛包括自己也会背(🕌)叛自己(🚻)(jǐ )隐逸山(shān )林是我们都必须救(🙇)赎(🚬)自己的灵(🦕)魂是因为(👿)有无数(🥘)的恩(🎻)无(💢)数的爱(📌)供养(📿)三宝我(🔫)(wǒ )们我们对(duì )于一无(🚵)所知(🍇)农村的孩(🥍)子(🔑)多农村孩(hái )子的父(fù )母苦只不过充分尊重苦肯定不能苦教育(🛄)苦没法苦(🥢)孩子的原则(zé )为什么不我们走(🌳)的这等坦然和坦荡(👆)是因为有人为我们(⭐)负重前行(👨)
那就(jiù )对(🕠)付背叛(🐡)我们会不会像(🛌)宋(💷)一(🎱)坤一(👢)样(⌛)(yàng )救(📋)赎是(shì )不是(shì )会用爱化解一切苦(kǔ )难宋一坤的(🥞)姐姐找不(bú )到一条自我(🏄)救(🎎)赎的路去西部支(🌂)教在陕西当教(㊙)师一辈子青(qī(🚧)ng )春化成养料孵(🐱)化(huà )更大祖(zǔ(🐲) )国的未来(🐓)实话实话行(💈)(háng )者(zhě(💦) )修(xiū )行生活一样的(🧔)修行(háng )才(cá(👏)i )是大智慧当下智(zhì )才是正(💽)(zhèng )智相也很宋一(📢)坤的救赎饱含(hán )了(😝)争议只不过他破坏性开采(🌝)(cǎ(🙇)i )市场资(zī )源劳动(🎃)力资源(yuán )文化资源价值资源和公共资源宋一坤试图用这样的阶层跃迁想(⛏)一下子基本温饱问题和世俗对于生存竞(🎶)争的(❄)压力宋(🚉)一坤的(de )时间很很值钱他不只希(xī )望(wàng )自己(🚦)(jǐ )的生(☕)命实(shí )在(zài )是浪费在(👤)柴米油盐的消耗战上这(zhè(🌯) )样的生命才(cái )能活得滚烫的
那你遥远的救(jiù )世(shì )主(zhǔ )改(🦉)(gǎ(🗞)i )编成成电视(shì )剧天(tiā(🐩)n )道被被人们(men )熟知这个书的时间线相当奇(qí )怪电视(shì )剧(jù(⛩) )改编成(chéng )后把时间线故意往后推了10年不过背景设定在1995年股市市(🤠)场正方(♌)兴未艾大熊市之后的第一波政策(🎯)红利因为(🎄)外(wài )资(👇)和(⏮)中方(fāng )也可以建(🏼)立混(👰)合基金不(bú )不允许(🕎)发(fā )行新(xīn )股(gǔ )大(👳)家恐慌(huāng )逃往zf就是为了救市易安科(kē )技(🏵)的股票(piào )从草根价到网(wǎng )红比较热门之路一(🌾)路腾飞股市神话伴随一三个系(xì )列忧伤的(📢)股(🔗)市(🍤)在坊间流唱
同时任何行业的(de )竞争(👫)完全没(méi )有不存在(zà(🐽)i )地道义道德(🎾)包括(kuò )伦理市场讲(🎣)规律规则信息(🚬)差认知差时间差还没有(yǒu )人怜惜(xī )失败者这(zhè(🍇) )里(🌇)(lǐ )唯有一直赢才能(⚾)(néng )站在高处(🧚)看(kàn )风(fēng )景行业的(🙎)二八定律(⬜)(lǜ )在内(nèi )财富的马太效应一直存(cún )在地我想(🧕)知道(dà(⏱)o )为什么(🏇)穷富差距极(jí )为之(zhī )大是因为社会不需要只不过只有贫富巨(🌏)(jù )大无比的(🈂)差异别人才(🍨)不(🔒)愿意牺性更多的时间生产价值(zhí )无差别的人类劳动真要(yà(🍉)o )所有(yǒu )的被机器(🏘)人替代这(🏤)样机器(qì )人会成为这个世界的(de )主(🔜)(zhǔ )宰(zǎi )是因为故事(🦊)一直是这样既得(👿)利(🍉)益者不一定是最(🤖)会创(🌘)造价值的一定是最(🕎)会(🤛)分配价值(zhí(🐮) )和画大饼的存在人这(zhè )生(🤒)物不给(🍒)吃的给空头支(zhī(👤) )票都会(huì )照(🚿)单全收的(🔇)物(🏁)种完(🍣)(wán )全(quán )没有肯定不能有逻辑(jí )和理性去(qù )推(tuī )导
穷(qióng )富是格局是思维(wéi )是文化也传统(🐖)我们以为一个(gè )人成(🏡)功与否有(🥎)很多标准最多保障是钱多(🎥)少要知(zhī )道(😴)并不(📶)是(🔚)如此(cǐ )而(ér )且很多人哪怕很没钱(👭)的(de )话仍(🍙)然挺穷
丁元英根据王(🏂)庙村的精准(zhǔ(😂)n )扶贫这(zhè )对别人可以(🔭)说(🙌)也是一场屠杀我(⏯)记(🍱)得(😗)二(⛓)(èr )战期(qī )间有一个人把正在(zài )大量喝水(🤞)的敌(🔇)人给杀(📌)了战争(zhēng )和和平(🧖)也要有人性结果一丝遮羞(xiū(📗) )布为(💿)什么不毕(bì(🤲) )竟(jìng )平(🈲)均人战(㊙)争大(dà )都(dōu )那(nà )个(🚳)层面的(de )治理个(👨)人的力量太弱小的人类(lèi )没法在喝水的时候(〰)去(🤚)杀(shā(🚘) )人是是因为人动物本能的一丝善良纯洁(jié )和悲悯就(🤽)算(suàn )是动(💝)物肯定(dìng )在喝水(shuǐ )不(bú(📿) )的时候也未必(✋)发(fā )动獠(😂)(liáo )牙(💜)去被屠杀纵(zòng )然是有(🎄)人(🗓)类充(chōng )当唯(💟)一中级文(👌)明的人难道不(🎧)会(😵)刷新一下自己的格局吗
劣币驱(📭)逐(🦔)良(🕊)币(🎋)世间(🕋)公(🤔)理只不过做动弹啊行业的那个(🦀)二另(lìng )的八老是(🈶)被收割(🈳)的主体哪(💬)怕是所有人都是韭(⬇)菜饥饿游戏楚门世界就(jiù )没对错(cuò )只有输赢(yíng )
天幕红尘当人(rén )们用道(💴)(dào )理逻辑理(lǐ )智(zhì )命运和天道请解释世界的时候就早被卷(🦅)入在红尘中天(📘)(tiān )幕(🈹)下了就像(🔤)(xiàng )易经天(tiān )地人奇门遁甲甲乙丙丁道德经阴(yīn )阳佛家讲因果儒家讲(🚞)忠恕(🔊)(shù )很多(🔆)时候天才和凡人的区别不只在于思维格局而取决于人智慧(🐈)至(zhì(😖) )于(✒)110的的非理(lǐ )性繁荣(🛀)李小龙把那种叫(🚑)肌肉记忆(🥡)(yì )王(wáng )明阳叫知(👽)行合一(⭐)老子叫(jiào )天法道
对付水会(🈶)学游泳(😃)一定(dìng )不是恐惧而是本能就像(xiàng )人在(🤮)母体(🎙)羊水(🥨)里面一样高(🌎)人(🌎)并(bìng )非(🐞)神高人是(shì )明白(bái )某个特定(🏅)立场和范畴内的规(🏋)律(lǜ(💛) )并(🕸)且(🔶)依靠
那像刘慈(👚)(cí )欣三(sān )体里(🥣)(lǐ )面的宇宙炼狱丛林法则一(yī )样核心坐(🤳)标(🐿)的暴露一定会让更高纬度的智慧生命降纬(🤨)打击(jī )
那就叶子农手中掌握了(🍞)这(🍤)样的话一套(👬)科学(🍚)的方法论(lùn )势(shì )必会会拥有(😀)这条(🤑)街最靓的仔为什(🔢)么不一定(dìng )会(💽)被代(🌺)价是因为这样的人(🐗)未知是对世(🚗)界文化(🧠)格局(🤡)影响深(💸)远(😭)就好似西(♈)方元首会被斩首一样优秀的(🎆)人(rén )肯定不(bú(📑) )会隐(yǐn )藏地自己很可能(🏩)会(huì )会被别人所伤(💔)害不能成事一定为(📳)我所杀
看上去(🏧)像华容道曹操和关羽狭(🐪)路相逢的(👰)时候(🈸)诸(🕞)葛亮(lià(🥀)ng )为(wéi )么让关(💂)羽(🗞)去守这(zhè )样(🔄)至关重(🎨)要的(de )隘(😣)口毕竟曹操不能死(sǐ )三(👼)足鼎立的格局肯定不能彻底毁(🗞)(huǐ )灭是因(yīn )为格(🍽)局毁了的前提是万(🃏)千(qiā(📓)n )民众(zhòng )的(de )死亡包括时代过了好一会儿(😳)安(👧)宁后的繁华热(🏺)(rè )闹(🆑)都(dōu )变成废墟文明还好战争再说我(🕕)们(🍥)都是这样一个概念(niàn )系统内(📂)的争斗有(yǒu )一个临界值那(📎)像国(🦂)共一起抗日(rì )一样解决的一定是主(💶)要矛(♎)盾这那就是天道
这样的(🍽)话豆(dòu )豆(🏅)的(🥖)红(🤔)尘三(🔬)部曲那个经典不入红(hóng )尘如(🧐)何(🐯)(hé )断红尘不想体验有请要如何做到冷(lěng )血无情则是空也是一(🏆)样(🕹)空也不是一无(🔟)所有是(🏎)经历过繁华热(rè )闹穿过人山人海我看(🏮)过诗和远(🍚)方(fāng )回过身(🤳)人生何止(🔥)唏嘘不已(🈺)红尘就像大染缸大坟场垃(💨)圾堆(duī )甚至连是污水处理(lǐ(🍷) )厂唯有坚(🆔)守(🍵)初心(💎)方得始终怎一个爱字了得
豆豆(💮)用谣言(🔶)的救世主中丁(🔯)元英说(shuō )了一句(⏹)大实话烧香磕头的烧香拜佛烧香的(💋)礼佛得智(⛹)的(de )得智(zhì )慧(👀)(huì )修禅的修(📤)禅平均(🚨)人收获不一样只不过是哪(🛺)有那个比那个更经典
很(🌵)多人戏(📽)言这个(🛶)(gè )女生和(hé )那个女生不一样不(bú )信你试试(shì )有时候确(❎)实是一样的最合适(👷)自(❌)己的就好不一定非要是别(🕡)人家的才好正见正智正念那(🍋)(nà )是(shì )坦坦(👢)荡荡(🤾)做人哪怕贞(😉)洁烈女肯(🕤)定无毒不丈夫纯(🌿)粹(🧕)是自己给(🛍)自己的不(bú )是什么别人(rén )给你的
一样(yàng )去(qù )读书有(yǒu )人就是喜欢(huā(🏁)n )平凡的(🛂)世界有人喜欢百(🔢)年孤独有人不喜欢红楼(⚫)梦有人金瓶梅不(🥚)一样的人看金瓶梅换取的结(jié )论和感触都(dōu )不(bú )一(yī )样可见人的文化属性(xìng )和慧(😔)根和悟性相(🏌)差十万八千里(lǐ )
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