窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
(🐫)窗边的小(xiǎo )豆豆一(😽)到(🌻)九章梗概
窗边(🥨)的小豆豆(dòu )讲各章不断地的(de )是一个是因为顽皮而(ér )在一年级就(jiù )被退学(xué )的小(🥄)豆豆到了(🐬)一(🏖)所(suǒ )全新(xīn )学校巴学园后突然发生的(🚔)有趣的故(🗨)事(🏫)
每(🐠)章主要内容简(🌻)要概(gài )括
第一章在电车里平时上课(kè )的巴(🏊)学园
小豆豆是个天性天真烂漫精(🐗)(jīng )力(⭕)旺盛完(💉)全没有(yǒu )纪律不受拘束(shù(🥅) )的孩子她被普通(🚆)地学(xué )校纳入(🧒)问题学生却在巴(🚛)学园能长成一个富有同(tóng )情(qíng )心乐意助(🕓)人知(📁)书(🎧)识礼想象力(lì )丰(🏑)富动手能力(🦈)不强的好孩子或许她本性如(🙆)此(cǐ )巴学园仅仅挺(🌀)好地能(néng )维(👎)护引导出来(✴)她本性的发展
这所(🚝)由(😆)教育(😣)(yù(📦) )家小林(✏)宗(zōng )作一手(🎌)创办的(🗯)小(⛺)学(🦎)老(🔯)师中(🍄)有他的大(⛪)儿子(zǐ )巴学(xué )生中有小女儿美作他自己任校长小(❇)林先生(shēng )富足热情(📯)满心信念地创(⏫)办教育了这所小(🏑)学确实它(👳)的存在相当(🔀)短暂的瞬间1937年1945年(🍺)虽说全(🏯)校学生(shēng )唯有五(📏)十来人但他专心研究教育(🛶)之道悉(xī )心种子(🦎)培(🈹)育(🚧)每一个学生心细挖(wā )掘到每一(❕)个学生的(de )长处这(🏏)种(zhǒng )对教(🦃)育的赤子(zǐ )之心呵护巴学园学子快乐(🚅)成(🤓)长读书成才(👢)
小豆豆蓝月帝国联合(👬)国儿童(🛶)基金会(huì )亲善大(dà )使小豆豆的同学有的蓝(lán )月(💹)帝国世(shì )界卓越的物(wù )理(lǐ )学家有的曾(♍)经的国内最顶尖(🀄)的(❇)植物鉴定专家有的下一界大学老(🍶)师有(💪)的(🚅)成为医(yī )生(shēng )有的(🛂)创(chuàng )派(👄)(pài )美术(🗜)(shù )设计公(🤖)(gōng )司(✡)有的下一界资深专业发型师不过(guò )巴(🍿)学园的学子(zǐ )长(🚁)大成了对社会用(🈚)(yòng )处(😬)之人(🐴)以及曾经的的问题儿童(🧀)
这(🕹)无疑是最终(🔣)的教育基地这也(yě(😷) )使巴学(xué )园(yuán )成为如今许(xǔ )多人梦想(💇)中的(🙅)学校只是可惜巴学(🤭)园已犹是修真者(👢)的存(🌙)在可幸(✨)综(🧗)合类全书则可(😹)对巴学(🔘)园当年杰(🔘)出的的办学(🐐)理念略窥一二(è(🕔)r )
第二章人人平等尊重
小豆豆第(dì )一天去面试会校长(zhǎ(😨)ng )小林宗作(🎛)陪(🐍)她聊天四个小时在那以(yǐ )前及(jí )以(🌑)后没有(🏉)了一个(gè )大人这么严肃听小豆(🏞)豆讲话对(〽)孩(🌘)子(zǐ )最大的尊(🛺)重就是认真听(🧥)她回话哪怕(pà )可她说(📹)得半点(🍔)条理大(dà )人听得(🍝)一(yī )头雾水又是最(zuì )管用的(de )交流孩子的表达欲得到满足大(⛄)人(rén )我得到所了解孩子的(de )机会(🤞)而且这份十(🗯)分尊(♒)重使孩子(🍷)深刻体会(😋)到自(🔥)己值得去(😩)爱(🤜)被尊重是自信的基石
第(dì )三章小班(bān )教育巴学园所有学(💏)生才五十来(lái )人按年龄(🥚)从年级一至五分成五班每个班十个学生左(zuǒ )右配备完善一个老师(shī )分别在(zài )锈迹斑驳的电车里天天上课(kè )老师(✅)有足够的精力(🏳)了解你是(🚽)什么学生(🌪)所了(le )解你(📏)(nǐ )是什(🦁)(shí )么学生的特性
第四章(⛪)开(kāi )放教学巴学园(📲)是(✍)没有(yǒu )单独(🐑)计算的课程表一(🚼)天早上由学生自(zì )己(🍜)判(pàn )断(duàn )先(🍭)(xiān )从哪个地方(fāng )科目(mù )就开始索性同一个电车课(kè(🧔) )室(⬅)里(lǐ )有的(de )写假片名有的(✂)做(zuò )物理(🔸)实(shí )验不相互干扰大家都心(xī(🈳)n )无旁(páng )鹜地做着自(🎍)己真正比(👶)较感兴趣事情这锻炼身体了(🚊)孩子的专注力和自控力即使在嘈杂(⤵)的人(📨)群也能沉(🅾)下心来专注(🌀)(zhù )自(zì )己的事
第五章(🛐)形式(shì )极为丰(🕊)富假(🥔)如(🏻)学(xué )生(🔆)们都(🎼)能够(👐)完成了功课老师(shī )可能会(🥧)带他(🤳)们到野外散(🍹)步地头见过花草树(shù(🔔) )木(🕴)历史古迹村(cūn )庄人烟不动声(shēng )色(sè )中(🌅)孩(🚣)子们(😵)学习历史(shǐ )生物(wù )理科(👷)等知(♍)(zhī )识此外(📸)还(hái )会(🤷)不时举办一次露营温泉(🙌)之旅找妖怪茶话会等活(huó )动(🔬)充分释(🛍)放孩子的(de )天性寓(yù )教于学
第(🔛)六章注(🗒)重(💽)实践小(👧)林先生(💣)请来能够的(🔳)农(🧚)民旱田教孩子(zǐ(💩) )们庄(zhuāng )稼(jià )知识并让孩子(♓)们派(😊)人(🌱)到田里去摸(mō(👋) )索实践(🕟)如何能(🦓)种植庄稼(jià )教材加(🥀)强实践(🍵)的形式使孩子的(🛠)认知更详(🤼)(xiá(🌄)ng )细
第(🐋)七(qī )章因材(😫)(cái )施(🚈)教(⛎)巴学园有个不(bú )能站立(🌦)走路的孩子高桥君运动会(🤺)上(🐼)小林(lín )先生(⏸)因为他(tā )的(de )条件专业点设计比(bǐ )赛项目(✒)让他不知不觉间中获得冠军(🚠)解决高桥(🏰)君组建(🌨)自信心(🎷)听说(📰)后来高(💏)桥(💜)君平(🧘)时(shí )工作中负(fù )责人际关系协调(diào )工作
窗边的小豆豆这一本书中让(🕢)你印象最深(shēn )的是
t这一本的确并非什么东西名著(zhe )也又不是研究(jiū )和(🤼)探讨(tǎo )深沉人生意义(🧒)(yì )的也没(méi )有很(hěn )多警(jǐng )世名言长(🖱)大(📹)以后的我我(wǒ )看过很多(♓)让我震(zhè(💡)n )撼让我泪(lèi )眼婆(🤞)娑(👡)让(ràng )我拍手称绝的书(🏿)可是(💜)从引响埋藏(cáng )最深这一(yī )角度可以说我我还是(💫)提(💏)这一本窗边的小(😙)豆豆黑(📼)柳彻子著
当然(rán )这并也不(🍢)(bú )是我的启蒙书(💳)我真正(🚩)的(🤝)意义上读(🈹)(dú )的第一(yī )本(🛥)(běn )求下(xià )载的让我(🎱)印(yìn )象非常深(shēn )刻的书(🐐)(shū )估计(jì(➕) )是简爱不(🌱)光(😭)比较喜(xǐ )欢(🎇)她处处(🕧)受气忽然间怡然自得的部(bù )分后面爱(📟)情的(de )部分(fèn )确实当时(💌)年龄不足没有懂得什(🖨)么其(🍴)中(😃)的(de )含义(🤭)不过那本书书让我感觉得到描(🚅)叙的力量书中出(🍰)现的山的(⬜)味(wèi )道海的(〽)味道
电车教室
小林一茶(chá )
等那些个场(🐁)景和细(👦)节让(ràng )我现(xiàn )在(🍆)都记忆犹新(xīn )当然小豆豆是一个都有点(diǎn )古怪的孩子被上一所(💺)学校申请退学我们(men )来到这(🌎)里(lǐ )这里开(kāi )明(míng )豁达的(de )校长诚心的老师友(yǒu )好(hǎo )的同学(😃)新颖的授课让(ràng )小豆豆的人(🕕)生突然发生(🎖)了巨(🎊)大的(🗳)变化这本书我(🔴)现在(📥)还(hái )保存在书架上要究其原因倒底(🔂)我想(🖇)知道为什么对我影响深远差不多就是让我(⛑)第一次对一所(🚪)学校(🐸)对一群老(lǎo )师充(🖊)满(mǎ(👄)n )向往想迫(⛴)不及(🎍)待的认识书中的人想了解小豆豆(💇)想(🤶)(xiǎng )转成小豆(👰)豆(🐙)现在我早不是小孩子了(👛)(le )只(zhī )不过我真心(🏅)喜欢只希望我以(yǐ )后的孩子(💓)这个可以像(🍳)小豆(🛣)豆一样(yàng )长大我也(yě )会一天给她做(🚰)山的味道和海的味(wèi )道哒
窗(chuā(🤡)ng )边(🚲)(biā(Ⓜ)n )的(de )小豆豆真的(de )存在吗
小豆豆并非真实(shí )存(🗄)在(🖥)的人物(wù )是虚(xū )构的窗边的小豆豆(🚶)(dòu )讲述了作(👠)者上小学时的一段真(🅾)实的(💻)故事作者因调皮被原学校申请退学后来(lái )到巴学园(🏪)在小(xiǎo )林校长(👻)的(❄)爱护(🥖)和引导(dǎo )下(🕛)让一(yī )般人眼里怪(guài )怪(😵)的小豆豆渐渐地成了一个大家(💠)都能得到的孩子并打(🔁)下(xià )了坚(jiān )实的基础了她一生的基(📣)(jī )础豆豆三部曲哪(nǎ )个最经典
豆豆三部曲哪个(gè )最超经典不同的年龄段(🐰)完全不同的人生经(jīng )历不一样的文(🔲)化属性看(kàn )书的(🛳)心境情绪想法都(dōu )不一(📉)样这(📟)样的话看(🌖)点书的目(mù )的(de )有(yǒu )三个第一启迪智慧陶冶情操第二(🆒)也可以充(chōng )实自己的大脑(nǎo )不想(🍃)自己(🌶)的(🦈)头脑被愚昧落后和无知占据地第三简(📡)单点不委婉完(wán )成任务更多(👻)的物质供应和精神供(gòng )应(🏉)豆(🙍)豆的三(sā(🔸)n )部(bù )曲是(🏋)背(bèi )叛遥远的救世主(🌐)天幕(💞)红(🚫)尘用文(🐱)化的视角上帝视(🕚)角重(chóng )新(xīn )睨(💽)视文化制度(🧟)生(🌔)产力(lì )包(bāo )括(kuò )文(💒)化在朔(😧)造个体(tǐ(🔜) )命运的(🥕)过程是不是有一种文化是(shì )无(🍡)比的(de )强势文化(🥑)强悍霸道文化造就强者弱势文化造就(🔻)(jiù(🍛) )弱(🚠)者明确(🥏)的(📆)客观规律你办事(🍔)的(⭕)人的文化属(shǔ )性(🚆)更能完成更符(fú )合国家(🤶)规定天道不(bú )然(rán )的话有(🃏)没违背规(guī )律的人就(💴)一定(dìng )没有好下(🎬)场
区别于曲解然后的因果说上(🍵)一辈作孽我这一辈子才(cái )这幅模样这(🐔)一(👪)辈(👣)子(zǐ(🐖) )不怕吃苦下(xià )一辈子一(🎇)定能投(🕳)个好胎比如王思聪等区别于歪曲的基督大同(🔟)世(shì )界信者(📜)得不死不灭不信(🈷)(xìn )者下(xià )地狱本质(zhì )上那是宗教给自己(jǐ )的力量(liàng )是离(😖)指(🍸)见明月的(🦊)(de )手对(🌀)(duì )准比指头(tóu )本身更最(🚅)重要(💏)但人们更(🌒)喜欢研究(🍏)指头(tó(🌿)u )这才是(🌉)客观意义实际
经典也好神剧也好我(😕)们不要试(😆)图去(qù )论长论短(duǎn )试着(🔙)去知道一点一下豆豆三部曲(🔼)的文化(😙)脉(mò )络包括(🛒)不惜一(🌔)切(qiē(😱) )手段如何能(💜)盒(🕖)子包装让自己内心不受道德的审判总之有一句话天道本质应该是适者(😡)生存优胜劣(💕)汰物竞(🕟)天择适者生(🔟)存而人类可是有比较完备的教育(☕)体制和文明魔皇的的方(🛠)法是(shì )对自然界(😞)相比生存能(né(🎑)ng )力(🔚)是实(🛷)力(😗)最弱(ruò )的也是最(✖)强的
谁都要有过背(bèi )叛包(bāo )括自己也会背叛(🕑)自己(🖱)隐逸山林是我们都必(🙁)须救赎自己的灵魂是因为有无数的恩无数的爱供(🧤)养三宝(🐌)我(wǒ )们我(🕖)们对于一无所知农村的(💌)孩(hái )子多农村孩子的父母(🕤)苦(kǔ )只不过充(chōng )分尊重苦肯定(📈)不能(🐋)苦教育(yù )苦没法苦孩(🈂)子(🏄)的(🍯)原则为(🤧)什么(🔀)不我(🛺)们走的这等坦然(📉)和坦荡是因为有(🏟)人(🚜)为我们(💇)负重前行(⚽)
那就对付背叛我们会不会(huì )像(xiàng )宋一(🏘)坤一(💽)样(🎦)(yàng )救赎(shú(Ⓜ) )是不是会用(🌟)爱化解一(yī )切苦难(🍻)宋一坤(⛸)(kū(👁)n )的姐(jiě )姐找(📥)不(😵)到(♌)一条自我(🦂)救赎的路(🦄)去西部支(㊗)教在陕(⚡)西当教师(🍜)一辈(bèi )子(🥥)青春化(👺)成(🔲)养料(liào )孵化更大祖国的(de )未来实(🚱)话实话(👡)行者修行生活(huó )一样(🙆)的(📕)修行才是大智(🍑)慧(🥡)当下智(💴)才是正智相也(yě )很宋(sòng )一坤的救赎(shú )饱含了争议只(🖨)不过(🖲)他破坏性开采市场资源劳动力资源(🏆)文化(huà )资源价值(zhí )资源和公共资源(🚾)宋一坤试图用这样的阶层跃迁(qiān )想一下(💁)子基本温(wēn )饱问题和世俗对于生存(cún )竞(🚿)(jì(🧔)ng )争的(💏)压力宋一坤的时间很很值钱他不(🎢)只希(xī )望(🥓)(wà(🏝)ng )自己的生命实(shí )在是浪费在柴米油盐的消耗战上(🚚)这样(yàng )的生命才(🈸)能活得(dé(📞) )滚(gǔn )烫的
那你遥远的救世主改编(🔹)成成电(🐺)视剧天(tiān )道被被人(💓)们熟知这个书的时间线相当奇(qí )怪(🥕)电视剧改编(biān )成后把时间线(🤲)故意往后推了10年(🛹)(nián )不过背景(jǐ(🏐)ng )设(shè )定(⛪)在1995年股市(🦁)市场正方兴未艾大熊市之(zhī )后的(de )第一波政策(🎳)(cè(🍅) )红利因(yī(🚃)n )为外资和中(zhōng )方也可以(🚃)建立混(hún )合(hé )基(📠)金不不允许发行新股大家(🌳)恐慌逃往zf就是为了救市(🙂)易安科技(👨)的(👔)股票(🥞)从草根(gēn )价到(dào )网红比(🚅)较热门之路一路腾飞股市(💎)神话(huà )伴随(🦓)一三(🦌)个系列忧伤的(de )股市在坊间流(🗺)唱
同(🎋)时任何行业的竞争(zhē(🔊)ng )完全没(🗯)有不存(🌔)在地(🔋)道(🚰)义(🐊)道德包(🔤)括(📇)伦(lún )理市场讲规律规则(😺)信(🌌)息差认知差(🍲)时(😐)间差还没(🐯)有(💛)人(rén )怜惜失败者这里唯有一(🕖)直(zhí )赢才能站在高处看(🌕)风景行业的二八定律在(🎓)内(💙)财富(fù )的马(🎆)太效应一(🐐)直存(♎)在地我想知(🕯)道为什么穷富差(🍯)距极为之大是因(🤧)(yīn )为社会(🛏)不(bú )需要(🍺)只不过(🛍)只(zhī )有贫(pín )富巨大(dà )无比的差异(👔)别人(rén )才(cái )不愿(⛩)意(💙)牺性(🎃)更多的(de )时间生(⏭)产价值(zhí )无差别(🏄)的人类劳(láo )动真要所有(🚙)的被机器人替(🏤)代这样机器人会(🕧)成为这个(🍡)世(✝)界的主宰是因为故(💮)事一(👂)直是这样既得利益者不一定是最会创造价值(🐂)的一定是最会分(🔭)配(🏑)价值和(🤫)画大饼的(🎄)存在人这(🔚)生物(🔞)不给吃的给空头支(zhī )票都会照单全(😇)收的物种完全没有(yǒu )肯定不能有逻辑和理性去推导(dǎo )
穷富是格局(jú )是思维是(shì(🔁) )文(🚥)化(huà )也传(🍭)统我们以为一(🔷)个人成功与(🕕)否有(yǒu )很(🧟)多标(🐹)准(zhǔn )最多保障是钱多少要知道并不是如此而(ér )且很多(duō )人(rén )哪怕很(🗣)没钱(📊)的(🔓)话(huà )仍然挺穷
丁元(yuán )英根据王(wáng )庙村的精准扶贫这对(💳)别人可以说也(❣)是一场屠(tú )杀我(🕯)记得二战(zhàn )期(🕒)间有(yǒu )一个人把正(📐)在大量喝(hē )水的敌人给杀了战(😰)争和和平也要有人性结果一丝遮羞布(♒)为什么不毕竟(jìng )平均人战争(🦄)(zhēng )大都那个层面的治(🎋)理(lǐ )个人的(de )力量太(tà(🚄)i )弱(👺)小(🏹)的人类没法在喝水的(de )时候去杀(❤)人(rén )是是因(🌼)为人动物(🐜)(wù )本(bě(💯)n )能的(de )一丝善良纯洁和悲(👾)悯就(🗓)算是动物(🔖)肯定在喝水不的(de )时(🏇)候也未必发动(dò(🆖)ng )獠牙去(🏼)被屠杀纵(zòng )然是(🍞)有人(🤕)类充当(dāng )唯一中级文(📜)明的(💷)人难(nán )道(🏫)不会(⛩)刷新一下自己(jǐ )的格(gé )局吗
劣(🔊)币驱逐良币世间(jiā(📊)n )公(gō(🛑)ng )理只不过做(🌑)动弹啊行业(🐯)的(🔅)那(🐎)个二(💀)另(lìng )的八老是被收割(🤘)的主体(tǐ )哪怕(pà )是所(🐱)有人都是韭菜饥(🏔)饿游(🥕)戏楚门(🧕)世界就没对错只有输赢
天(tiān )幕(🎪)红尘当人们用道理(📩)逻辑理(📒)智(zhì )命运和天道请解(🈂)释(shì )世(🥁)界(jiè )的时候就早被卷入在红(🐃)尘中天幕(🧚)下(🎁)了就像易经(🔐)天地人奇门(mén )遁甲甲乙丙(🏯)丁道德(😿)经阴阳佛家(🥑)讲因果(guǒ(🥤) )儒家(🐩)讲(🔞)忠恕很多(duō )时候天才(🍯)和凡人的区别不(bú )只(🌆)在于思维格局而取决于人智慧至于110的(🏒)的(🔣)非理性(🈚)繁荣李小龙把那种叫肌肉(ròu )记忆王明阳叫知行(háng )合一老子叫天法(fǎ )道
对付水会学游(yóu )泳(yǒng )一定不是恐(🍓)惧而是(shì )本能就像(🔜)人在母(✳)体羊水里面一样高人并非神高人是(🔻)明白(🦅)某(mǒu )个特定立场(🎞)和范畴内的规律并(🏢)且(qiě )依靠
那(🐝)像刘慈(🛒)欣(📦)三(sān )体(🍓)里面的宇(〰)宙炼狱丛林法则一样核心坐标的暴露一定(👦)(dì(✂)ng )会让更高纬度的智慧(⚪)生(🎴)命(mìng )降纬(♉)打(🚮)(dǎ )击
那就(🚮)叶子农(😡)手中掌握了这(🚰)样的(de )话一套科学的方(🙌)法论(lùn )势必会会拥有这条街最(🧑)靓的仔为什(〽)么(🔘)不(🥫)一定会(huì )被代价(🐌)是(🥈)因为这样的(de )人未知是对世界文化格局影响深远就好似(sì )西方(📎)元首(❎)会被斩首(📗)一样优秀的人肯定不会隐藏地自己(🍡)很(🚁)可能会会被别(bié )人所伤害不能成事一定(🥜)为我所杀
看上(shàng )去像华容道曹操(cāo )和(hé )关(🦇)羽狭路相(🎊)逢(🦀)的时(🕰)候诸葛亮(💧)为么(me )让关羽去(🥤)守这样至(🚠)(zhì )关重要(🦅)的(🧙)隘口毕(bì )竟曹操不(bú(🖇) )能死三足鼎立的格(gé )局(🎬)肯定不能彻(😢)底毁(🎤)灭是因为格(🎺)局毁了(🕯)的前提是万千民众的死亡包括时代(🔛)过了好(hǎo )一会儿安宁(níng )后的(♋)繁华热(✒)闹都变成废(🈂)墟(xū )文明(míng )还好战(🛂)争(zhēng )再说(🛢)我(🕖)们都是这(🍈)样一个概(gài )念系统(💗)内的(🍿)争斗有(🛌)一个临界(✊)(jiè )值那像(xiàng )国(📬)共一起抗日(💯)一样解决的一(👕)定是主要(🎄)(yào )矛盾这那就(jiù )是天道
这样(yàng )的(✅)话豆豆的红尘三(sān )部曲那(nà )个经典不入红尘如何(📻)断红尘不想(🤰)体(tǐ(📮) )验有请要如何做到冷血无(wú )情则是空也是(🗾)一样(yàng )空(🚃)(kōng )也不是一无(wú )所有(🥞)是(💹)经历(lì )过繁(🖤)华(huá )热闹穿过人(💃)山人海我看(🚷)过诗(🕊)(shī )和远方回过身人生何(🍢)止唏(xī )嘘(🔒)(xū )不已红尘(🥪)就像大(dà )染缸大坟场(chǎng )垃圾堆甚至连是污水处理(lǐ(🚂) )厂唯有坚守初心方得始终怎一(yī )个爱字(💱)了得
豆豆用谣言的救世(🈷)主(🐾)中(🔟)丁元英说了一句大(dà )实话烧香磕头的烧香拜佛烧香的礼(🐴)佛得智的(⏯)得智(☝)慧(huì )修禅(🤯)的(♑)修禅平均人收获不(bú )一样只不过是哪(👚)有那个比那(nà )个更(🦒)经典
很多人(🦓)戏言这个女生和那(nà )个女生(🖱)不一(🐳)样(🙀)不信(xìn )你试试有时候确实是一样的最合(🌺)适自己的就好(⛸)不一定非要是(shì )别人家的才好(hǎ(🏁)o )正见(🎩)正智正念那(nà )是坦坦荡荡做人哪怕贞洁(jié(⛹) )烈女肯(⚫)定无(wú )毒不(🛍)丈(✋)夫纯粹是自己给自(🖨)己的(de )不是什(shí )么别人给你(⬆)(nǐ )的
一样去读书有人就是喜欢平凡(fán )的(de )世界有(yǒu )人喜欢百年孤(🔰)独有(♌)人不喜欢(📪)红楼梦(mèng )有人(❌)金瓶(🍌)(píng )梅不一(🏇)样的(🙈)(de )人看金瓶(🕟)梅(méi )换取的结论和感触(🥣)都(dōu )不一(🚎)样(🔤)可见(⏪)(jiàn )人的(de )文化属性(🍗)和慧(📟)根和悟性(xìng )相差十(🤠)万八千里(👱)(lǐ )
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