孩子到(🕍)(dào )底该不该让爷爷奶奶带
现在的年轻(qīng )人生活压力太大(dà )了特(🗝)别是三十(✔)五岁左(♒)(zuǒ )右吧的(🎯)年(❓)轻(🥙)父母工作压(yā )力(🚞)经(🌘)济压力(🥚)(lì )都什么(🎭)大(🦈)了一般情况下两口子(😬)(zǐ )都要工(gōng )作孩子阴历了要是(shì )不许(🌾)爷(🏨)爷奶(💐)奶带必然(🥃)要(🔈)有一个(🈴)人全职(😍)(zhí )虽说请得起保(💾)姆的(🌠)(de )人不太多并(bìng )且请(🚈)保姆(mǔ )还(💁)不如把(bǎ )孩子(🍛)送到爷爷(🐳)奶奶受(🍺)到得(🍥)放(🏽)心吧(ba )图(🍈)片来(🌔)源(🌦)于网(🎒)络(👟)
那就孩子不知道要(💃)千万不能(néng )交(😠)给你们(🛰)爷(yé )爷奶奶去带呢我感觉现在(zài )这一代新晋的五六十岁的爷(👺)(yé )爷奶奶假如他(🖌)们(men )有时间有(yǒu )精力带孩子(zǐ )的话我还(hái )是只不过这一代的爷(⚓)爷奶奶大(🧞)都(💶)都(🐃)很有文化素质的他们亲身(🎨)经历过新旧(♈)(jiù )时代观(🚳)念的冲击或(💳)者说本身就是推(🙌)动新时代(🙆)发展思想观念转变大(🛎)的的一代人他们不论从(⚡)教育(💷)观念上育儿理念上以至于代沟的认识上还都是(shì )符合时代要求的甚至不少人(rén )都是(🔳)(shì )自(㊙)己更成熟的(🚗)更(❓)独到的(💚)见解和(🕣)处理问(wèn )题的所以孩(🍗)子(🏏)由他们来带效果不过应(yīng )该是比想象都更合适
例(🎞)如我们这几年大批(pī )有女同(tóng )事到了退休(xiū )年龄她(💍)们退休的(🚾)(de )时都才55周(🌲)岁身康体(🕎)健本身又(➕)是小学老师她们有知识有文化有(yǒu )管(🐔)理孩子教(🌪)育(yù )孩子的能力(👡)教(jiāo )育观念(🤰)一点也并(🎬)不比年(🌬)轻(qīng )人落(luò )后只会比年(📸)(nián )轻人更有经验她们退休(xiū )后后(hòu )都(dōu )赶不上自家(jiā )生孙(🥫)(sūn )子(💰)现在都当不了(🎺)了辞(cí(⏳) )职(zhí )在家奶奶了(le )她们的儿子媳妇都安下心来公(🐽)(gōng )司上班下班回到家了再亲子互动一举两得羡(xiàn )煞(shà )我们那些旁(👀)(pá(🍃)ng )人图片来(📀)源于网络
其实(💋)将(🗾)孩子交给你们爷爷奶(🚟)奶带也要注意(🙂)几点问题
上(👅)初中的时候我们班(➖)每天都会有一个老人来捡垃圾(🥢)也就是我们平时(🚁)丢的废弃的砖窑(yáo )纸(🛋)张
他虽(🍴)然太约七十(shí )岁而(🦇)且(🤥)壮实穿的也(🉑)破(🙍)破烂烂(làn )的尤其是(shì )冬天他穿的很少(🐐)鞋(xié )子感觉起来是秋天穿的单(🕌)鞋
但是(🌕)他是(💫)骑着一(🏿)匹三(sān )轮车来(🤮)扫大街(🕴)的冬天那你冷他却连一(🚝)副(fù(📣) )最简(jiǎn )单的(de )手(💐)套都是(🗾)没有让(ràng )人看上(💟)去(🕣)很(hěn )是怜(❗)惜(xī )
记得当(🔬)时我(🦀)(wǒ )们几个同学还参与全班同学(xué )把丢弃的废纸(🏵)什么的都几(📻)乎全部(bù )丢(🐎)到一个特定的事件的(🛬)袋子(zǐ )里这(zhè )样的话那个爷爷来捡垃圾的时(shí )候直接(😅)都(😉)带走就(📹)那样最好(🤼)
每(měi )次(cì )看(🔟)见了爷(🤴)爷孤零零扫大街(👁)的(⤵)样子我们都会痛批(♉)他孩子(🐋)不(bú(🐋) )孝(🧒)顺长辈当时我们并可不(bú )知道他是(🏹)(shì )否需(xū )要(⏹)有孩子只是感(🚥)觉(jiào )应该要有听说后来才很清楚确实(😧)是是有是(🛅)父(fù )亲年纪这么(me )大了还让他出去捡垃圾(jī(🌪) )
时间久(🙉)了有了(🏟)(le )解那(📐)位爷爷的人说那个(💒)爷(yé )爷到今天那个地步是(shì )自己作的
原来是那个(🎧)爷(😻)爷年轻(🆗)时候是(⛽)(shì )个(gè )浪子
他年(nián )轻(qīng )时对自(🐽)己的父(🌯)母不问不顾对自己(🕗)的(🛌)妻子总是暴(🤴)力想加三个(📺)女(🍐)儿他根本就不可(📧)(kě(👺) )能也就也没管过
他的父母也是他(tā(👊) )的(👅)小妹妹一直(📫)在照看
他老(lǎo )是嫌弃老婆只(⚾)给他生(🆒)闺女(nǚ )生(🌭)不出儿子对他老婆很是不客(🍇)气了
年轻时他又(⏯)懒又(💙)馋别人家都再想(💠)办(👏)法养(🥕)家他三天打鱼两(⭕)天晒网钱多就拿到(dào )喝酒多(🌪)(duō )别(bié )人劝他(🌙)多挣钱(qián )养家(🍰)(jiā )糊口别一门(🈷)心(xī(🥔)n )思吃喝他就说唯有三个赔钱货(👡)这家有什么好好养的
他不(➿)管三个女儿三个女(🕤)儿而(🐗)且他时总打(💱)妈妈也但胆怯他心里愤恨(🗺)他(🎥)如今(jīn )都出嫁时了母(💸)亲活(🛠)(huó )在世(shì(👙) )间的(de )时候还回去(🔔)吧买(🐞)点好吃呀(ya )的如今(🕝)只(zhī(🔑) )剩(🏯)(shèng )他(🥞)一个人三个女儿对他确实是很少管
人(🌼)都会有(yǒu )变老(lǎ(🦂)o )的那(🖍)一天现在他的子女不孝顺长辈(⛏)的(de )苦果(✉)不那就(🏡)是他年轻时种下的(💠)因吗
凡事应该有(yǒu )因果报(⭕)应就(🥄)像这种只(zhī(📝) )能说是自作(🐾)(zuò )作受自(👮)己种下的苦果自(zì )己忍受
以及子(😰)女你要孝顺(🍍)长辈且不说像古代现在这样对(duì )父母(📕)每(🚭)天晚上(👠)都要问候你(nǐ )至少要可以做到对(🧥)他们有好的态(🐑)(tà(📪)i )度和给他们(💙)需要提供(gò(🔐)ng )日常所需
才(🏤)是丈夫(fū )你要(yào )有男子汉(hàn )气概(🎣)疼爱老婆有家庭有责(🐱)任心(xīn )
才是父亲(qīn )你(🔂)要爱(🌕)你的孩子(🏬)还要给(gěi )孩子做孩子的榜样你做(💷)的一切(🏵)事都会无影(yǐng )无形之(⬅)(zhī )中影响不(bú )大着(🏣)孩(hái )子要是你孝顺父母这样你现在年老(🥀)(lǎo )时他们也(🤘)会孝顺你这是榜样的力量(liàng )不管(🛤)怎么(🌺)(me )样这都是因(yī(🍀)n )果轮回老(📔)(lǎ(👓)o )天自(👷)有绝(🎦)对(👋)的公平
不过我肯定(⚓)期望大家遇(👣)见这样(🖕)的老(lǎo )人(ré(🤤)n )时(shí )能(🎲)帮(🈚)点就帮(⏸)点(diǎn )吧大(dà )爱在(zài )人间百善孝(🥜)为先(🏦)(xiān )
硬(yìng )笔书法最(🏂)吃功夫当(🐤)为行草(🦌)(cǎo )但赵(🍇)贺新(🕤)能将楷书写(🚣)一段那般水平实(🔂)属(🏹)不(♑)易当(👰)今书(shū )法(📽)圈(🔧)(quān )里眼(yǎn )高手低或嘴上功夫(fū )低于(yú(😴) )手(🍬)(shǒu )上(🕜)本领(🍞)(lǐng )的(de )人(rén )挺(🙊)(tǐng )多一有(🥦)什么事站(zhàn )在山巅(diān )以教师(♋)爷的(🍎)(de )口吻(wěn )顾盼自雄侃侃而谈云里(⛪)雾里蒙骗众人的确(😐)写的很好的作品却鸡蛋里(lǐ )面挑骨头(😃)喷(pē(😳)n )的一无是处此(👧)刻写(👏)得死蛇掛(❗)树般(📞)的丑书却捧的(de )吹得天花乱坠满篇溢美之(zhī )词令(🙂)人哭笑不(📕)得对赵贺新(📻)的(de )作品(pǐ(🦑)n )应从善如流实事(📔)求是客观公(🕝)正的(🎑)态度(🛌)
赵(zhào )贺新的(🐅)硬笔(🐄)书法最大(dà )的特点是语言平实而不(bú )炫技老实(shí )规规(guī )整整真心(🚼)在写也(🥊)清新让人看了(🙇)不舒(😸)服(🏺)看(➕)着顺眼硬笔书法(😉)贵在出神入(rù )化有神采千万不可匠气赵的楷书清新怡人灵动有书卷(juàn )气息(🤤)对(duì )于质地(dì )生硬(💫)的笔锋能(néng )写出了什么富有质感的韵(📗)律(🌓)充分体现(💎)其超群的功底当然(rán )了其在行草书(🛸)上(💑)也(yě )有(yǒu )较(🎶)大(dà )的提升空间(jiān )衷心希冀(jì(🎙) )他有(🦕)更多新作推出市场(chǎng )
此为一家之言仅供参(🍜)考(🔝)以下是本人硬笔书法作品(📏)(pǐn )
在现在大多的家(jiā )长视孩子为生命有(🤘)(yǒu )时甚至于比(😻)生命(mìng )更重要这(zhè )虽然是优点但(dàn )同时也(✳)成了家(😪)长的(de )软肋(lèi )孩(🛥)(hái )子一(🔷)直好(🧤)还可(📅)以吧稍有不如(🌾)意家长即没了了理(😜)智为了(🚼)孩子家长逼(🐶)迫(🎾)用(🍦)刀捅死人(🔯)家的孩子怕(pà(👹) )影响(🍀)孩子妄图让老师被偷饭碗(🚾)哪怕让老师走头无路你选跳水自我了断
完(🤗)全(🐢)没(🏭)有为人父母者有(yǒu )谁不(🐇)爱自己的孩子呢爱要(yào )清醒理性(xìng )的(de )爱(à(😋)i )孩子才是(🗡)真爱爱(📐)孩子并非过分溺爱要阻止孩子走(zǒ(🛳)u )社会很有名气的真确之路而不是(👱)把孩子抱在怀中由家长代替孩(hái )子(🎺)(zǐ )走孩子估计(jì(🈺) )走而(🌰)且谁也(🆖)能用(💙)不了(🚵)的路人(🌻)生路上有(🤒)鲜花(🐉)也有荆棘(🗡)有(yǒu )阳(🏬)光(🔌)也有风雨家长根本不会(🐒)没(méi )能(🤲)把孩子走的路铲平铺就一条铺满鲜(xiān )花的平坦大道可总有(yǒ(🎱)u )家长(zhǎng )不(🥨)(bú )那(🕕)样的话想(xiǎng )其实自(😦)己就(jiù )这个可以可以用孩子只是走(🍣)路只(🚜)(zhī(😱) )好(hǎo )把孩子(🎑)并(📒)且人即(jí )的包装让(ràng )孩子(🏍)率(🚢)(lǜ )性而为待人(👼)接物已经以自己(🦐)(jǐ(♒) )为中心这样的家长表面上(shàng )坚强独立但是更(gèng )为脆(🎀)弱孩子一(yī )不如(🏎)意即(🍉)(jí )这个(✌)可以让家(jiā )长破灭
再有一(yī )部(bù )分家长只会生孩子而绝对(🖐)不会养孩(hái )子就算是小学教育孩子那些家长(✴)如果说(🍈)只要你自己(jǐ )给孩子备下丰富(🐁)地的物质财产那就是对孩子(zǐ )发自内心(🔣)的爱可谁知道物质财产再不菲(🚊)也有穷尽(🎰)的(😠)时候这(⛺)样(🎑)的家(jiā(🎨) )长根本不会尽不到监护人的责(😯)任孩子一有事情总(🗂)是(🥟)推卸向外界找责任者然后寻(👆)求索赔
安(👐)全不需要(🐛)全社会行动起来家长责任尤为重要学会了防患未(🧞)然(💄)早作准备而(🌗)不是什么出事之后千(📗)方百计寻求无根无据的责任者(zhě(🎉) )
反正彻(chè )底(👜)摧毁一个(🌿)家长是很很(hě(👯)n )简单的因(yīn )为孩(⛺)子应该(💿)是他们(🗨)的一(yī )切因(🛸)为孩子出了事情之时也就是(📠)家长被摧毁之日
谢(xiè(➗) )谢邀请