孩子到底该不该让爷爷奶奶带剧情简介
孩子到底(📂)(dǐ(🚬) )该不该(gāi )让爷爷奶奶(nǎi )带
现在(⚫)的年轻(🥩)人生(🚯)活压力太大(🦀)了特别是(🍺)三十五岁左右吧的年轻(🐯)父母工(⭕)(gōng )作压力经济压力都(dōu )什么(🐡)大了(🛥)一般情(qíng )况下两口子都要工作(zuò )孩子(zǐ(🏁) )阴(🎩)历了要是不许(xǔ(🚊) )爷爷奶奶带必然要有一个人全职(zhí )虽说请得起保(bǎo )姆的人(🌲)不太多并且请保(👳)姆还不(📺)如(😯)(rú )把孩子(zǐ )送到爷爷(yé )奶奶受到得放心(🙆)吧图片(piàn )来源(🉑)于(🎦)网络(🦁)
那就孩子(🍚)不知道要千(qiān )万不(📹)能交给你们爷爷(yé )奶奶去带(⛵)呢我(wǒ )感觉(🥓)现在这(zhè )一代新晋(🔐)的五六(🐘)十(shí(🐹) )岁的爷爷(yé )奶奶假如他们(⏬)有时间(jiān )有精(👟)力带(dài )孩子的话我(wǒ )还是只不过(guò )这一代的爷爷奶奶(🚪)大都都很有文化(🗑)素质的他们亲(🔸)身经历(lì )过新(🀄)旧时代观(🎞)念的冲击或者说本身就是(shì )推(🗝)动新时代发展思想观念转(zhuǎn )变大的的(de )一代人他们不(bú )论从教育观念上(🍬)育儿理念(niàn )上(🍑)以(yǐ )至于代沟的认(rèn )识(😇)上还都是符合时代(🍇)要求(👣)的(📔)甚至不少人都是自(zì )己更(gèng )成熟(🅱)的(🈹)更独到的见解和(hé )处理问题的(🎀)所(suǒ )以孩子由(🐫)他们来带效果不过应(🎨)该是比想(xiǎng )象都更合(😸)适
例如(🤭)我们这几年大批有(yǒu )女(nǚ )同事到了退休年龄她们退(👍)休(xiū )的时都才55周(🕉)岁身康体健本身又是小(🐋)学(xué )老师她(👄)们有知识有(💒)(yǒu )文(🍭)化有(🥨)管(🎞)理孩子教育孩子的能力(🌅)教育(📽)观念一(⛺)点也并不比年轻人(🔋)落后只会(😡)比(bǐ )年轻(⛸)人更有经验(🖱)她们退休后后都赶不(🏺)上自家(jiā )生(🛵)孙(😇)(sūn )子现(📭)在都当(👝)不了(📞)了辞(🍛)职(🏛)(zhí )在家奶(🍟)奶(🦃)了她(tā )们的儿子媳妇(fù(👧) )都(🔙)安下(🕍)心(📢)来公司(sī )上班下(xià )班回到家(👅)了再亲子互(hù )动一(yī )举两得羡(👢)煞(😸)我们(🔯)那些(🤽)旁(🔦)人图片(📞)(piàn )来(🌯)源(😍)于网络
其(qí )实将(🎂)孩子交给你(nǐ )们(men )爷爷奶奶带也(🐌)要注意(yì )几(jǐ )点问题
一要处(⏸)理好与孩子(📘)(zǐ(🕖) )的爷爷奶(🔱)奶之间关系(xì(🍪) )
唯(🎮)有(🐰)一家(jiā(🔒) )人和睦彼此(cǐ )与还没有(💘)心(xīn )结互相信任在带孩子的问题上才能拎得清并达成共识(🕳)如果不(🗽)是(😲)是需要住在一(⛪)起才能其乐(🗂)融融二让老人带(🍱)孩子必须要在(👃)他们有时间有精力(⌛)也愿(🥠)(yuàn )意的情况下
也也不是所有(yǒu )的爷爷(🧦)奶奶都一定身(shēn )体(🙊)健(🕛)壮有(yǒ(🙎)u )能力替你带孩子我们要表述(🌎)他们努力打拼一辈子很可(🍰)能现在(🚭)也就没精力(lì )和能(🍺)力(🚗)再帮(bāng )你了再(🤐)说吧还(🏜)没有谁规定爷爷奶奶一(🚞)(yī )定要带孙子互(hù )相理解了才能是没有怨恨三(🗂)孩子让(🔤)爷爷奶奶带并不(👋)是全部交给他们自己完全不管(guǎn )
爷爷奶(🍵)奶再怎莫好(🏏)再怎么肯干(🚩)活也(🔣)又不能代(💁)替(🔹)父母要正确的如(⛔)何(🔫)处理好工(🏽)作和(🌯)(hé )带(💞)孩子之间的时间分配再忙(💛)也不能不能对孩子甩手反(⛴)正最好(hǎo )不要不要(🍢)让孩(há(❇)i )子都变成留(🎡)守儿童因为(wé(🕔)i )隔代教育产(chǎn )生的极为严重(chóng )的后果大(📇)部分全是依附于(yú )留守儿童年轻时不孝父母不(🍝)管(💭)妻儿到老(lǎo )晚景(jǐng )凄惨
多谢了(🚧)邀答上初中的时候我们班每天都(🚤)会有一个老人来(🌍)(lái )捡垃圾也就是我们平时丢的废(🌳)弃的砖窑(yáo )纸(🍲)张(zhāng )
他(tā )虽然太约(🤝)七(🏛)十岁(🛏)而且壮实穿的也破破烂烂的尤其是冬天他(👶)(tā )穿的(de )很少鞋子感觉(👋)起来是秋天穿的单(dān )鞋(xié )
但是(shì(🚰) )他是骑(qí(✔) )着一匹三轮车(chē )来扫大街(🚜)的冬天那你(nǐ(📫) )冷他却连(🗾)一副最简(jiǎn )单的手(shǒu )套都是没(🕍)有让(😗)人看上(🥋)去很是怜惜
记(🕶)得当时我们几(jǐ(🥄) )个(🏢)同学还参与全班同学把丢弃的(🥦)废(🐨)纸什么的都几乎(🤞)全部丢到一个特定的(🍱)事件的袋(dà(🕢)i )子(🕌)里这样的(🖲)话(🚞)(huà )那个爷爷来捡垃圾的时候直(zhí )接都带(👁)走就(😉)那样最(🕺)好
每(❔)次看(kàn )见了爷(😁)爷孤零零扫大街(📳)的样子我们都(dōu )会痛批他孩(👢)子不孝顺(🎂)长(📒)辈当时我(wǒ )们并可不(bú )知道他是否需要有孩(hái )子只是(👊)感(gǎn )觉应该要有听说后(🐾)来才很清楚确实是是(😰)有是父亲年纪这么大(dà )了(👼)还(🚼)让他(tā )出去(💮)捡垃圾
时间久(🧗)了有了解(jiě )那位(🎇)爷(✖)爷(👅)的人说(😿)那个爷爷(yé )到今(⛪)天(tiān )那(nà )个地步是自己作(😑)的(🍒)
原来是(😗)那(nà )个爷爷(🚾)年轻时候是个(🐸)浪子
他(🍂)(tā )年轻时对自(💙)己的父母(mǔ )不问不顾对自己的妻(qī )子总是暴力想加三个女儿他根本就不可能也(🍟)就也没管过
他的父母(🛫)也是他的小(🐲)妹妹(💒)一直在照看
他(🐲)老是嫌弃老婆只给(gě(🖤)i )他生(🏀)闺(😬)女生(shēng )不(✝)(bú )出儿子(zǐ )对他老婆(pó )很是不客气(💶)了
年轻时(shí )他又懒(🏬)(lǎn )又馋别人家都(🐽)再想办法养(yǎng )家他三天打(🛥)鱼两天晒网钱多就拿到喝酒多别人劝他多挣钱(qián )养(yǎng )家糊口(🌲)别一门(🎄)心思吃喝他(tā(🦄) )就说唯有三个(🚂)赔钱货这家有什(shí(🐺) )么好(hǎo )好(🎐)养的
他不管三个女儿三个女儿(ér )而且他时(shí )总(zǒng )打妈(mā )妈也但(🗿)胆怯(qiè )他心里愤(✔)恨他如(🌜)今都(🤔)出(🚋)嫁时了(🐬)母亲活在世(shì )间的时候(♌)还回去(qù )吧买(mǎi )点好吃(🙄)(chī )呀的(de )如今只剩他一(yī )个人三个女儿对他(tā )确实是很少管
人都会(🔃)有变(🏈)老(🌯)的那一(🚇)(yī )天现在他(tā(🛸) )的(⛎)子女不(😐)孝顺长辈的(de )苦果不那就(🍙)是他年轻(qīng )时种(zhǒ(🤓)ng )下(🍇)的因吗
凡(👾)事应该(gāi )有(🌇)因果报(🎰)(bào )应(yī(🔫)ng )就像这(zhè )种只能说是自(zì )作作受自(👞)己(🛳)种下(👑)的苦(💳)果自(zì )己忍受
以及(🍟)子女你要孝(🚹)顺长辈且不说(shuō )像(🛒)古代(dài )现(xiàn )在这样对父母每天(tiān )晚上都要问候你至(🖊)少要可(👩)以做到对他(🔆)们有好的态度和给他们(men )需(🔰)要提(🔨)供日常(🚭)(cháng )所(🤬)需
才是丈(zhàng )夫你要有男子汉气(qì )概(gài )疼爱老婆(pó )有家庭(📿)有责任(rèn )心(🛎)
才是父亲你要爱你(nǐ(🌂) )的孩子还要给孩子做孩(😲)(hái )子的(⛳)榜样你做的一切事都会无影无形之中影响不大着孩(hái )子要是你孝顺父母(🐄)这样你现(xià(💪)n )在年老(🚡)时他(🤼)们也(yě )会(🎲)孝顺你(🗒)这(zhè )是榜样的力量不管怎么样这都是因果轮回老天自有(yǒu )绝对(duì )的公平
不过我(🧢)肯定期望(wàng )大家遇见这样(yàng )的老(🥠)人时能帮点就帮点(🌄)吧大爱在人间百善孝为(🐲)先
你如何评价(🚸)赵贺新的硬笔书法(🍁)
我不认识赵(🎦)贺(🐆)新(🤹)我只认其作品硬笔书法最吃(💖)功夫(📓)当为行草但(🍤)赵贺(hè )新能将(jiāng )楷(🖱)书写(xiě )一段(duàn )那般水平实(🥜)属不易当今(🕳)书(🖇)(shū )法圈里眼(yǎ(😊)n )高(🚓)手低或(🕒)嘴(⬜)上功夫低于手上本领的人挺多一有什么事站(🚺)在山巅(🐬)以教师爷(➕)的口吻顾(✉)(gù )盼自雄侃侃而谈云里雾里蒙(🎪)骗众(➖)(zhòng )人的确写的很好的作品却鸡(🤵)蛋里面(🐷)挑骨头喷的一无是处(📘)(chù )此(cǐ )刻(🥩)写得死蛇掛(🔮)树(shù )般(🐑)的丑书却捧的(de )吹得(dé )天花(💷)乱(luàn )坠(🛡)满篇(🚕)溢(🌼)美之词令(😤)人哭(kū )笑不得对赵贺新的作品(🎖)应从善如流实事求是(⛑)客观公正的态(🍵)度
赵贺新(🙊)的硬笔书法最大的特点是语言平实(🚰)而不炫(⬅)技老(lǎo )实规规整整真(🧠)(zhēn )心在写也清新让人(rén )看了不舒(shū )服看(🗓)着顺(🔡)眼硬笔书法贵在出神入(⛱)化(🆓)(huà )有神采千万(😏)不可(💫)匠(🐣)气赵的楷书清(qīng )新怡人灵(lí(❤)ng )动有书卷气息对(🥦)(duì )于质(zhì )地生硬(🌔)(yìng )的笔锋能(néng )写出了什么富(fù )有质感(🦊)的韵(yùn )律充分体现(✳)其超群的功(🌡)底当然(rán )了(🚲)其在行草书上也有较大的提升(👕)空间衷(🚅)心希冀他有更多新(⚓)作(zuò(👂) )推出市场
此为一家之言仅(🐑)供参(🆑)考以下是(shì )本人硬笔书法(fǎ )作(zuò(🌕) )品
摧毁一个家(🔸)长有多(duō )简(jiǎn )单(dān )
很多时候完全摧(cuī )毁一个家长是很简(😶)单的的在现(🍙)在大多的家长视孩子为生(🤠)命有时甚至于比生命(mìng )更重要(yào )这虽(🙂)然是优点但(dàn )同时也成了(🎰)家(😞)长的软肋孩子一直好还(hái )可以吧稍有不如(🖊)意家长(🏬)即没了了理智为了孩子家长逼迫用(👡)刀捅死人家的孩子(zǐ )怕(pà(💕) )影响孩(hái )子(🎞)妄图让老(🔑)师被偷饭碗哪怕(🛢)让老师走(🏻)头(⏪)(tóu )无(🚠)路你选跳水自(zì(🙉) )我(🛬)了断
完(wán )全没(mé(🚆)i )有(🍆)为人父母者(zhě )有谁不(🐩)爱自己的孩子(🥄)呢爱(➕)要(😢)清(💶)(qī(⛰)ng )醒理性的(🈸)爱孩子才是真(zhēn )爱爱孩子并非过(🛺)分(🕵)溺(nì )爱要阻止(💿)孩子(🥤)走社(📱)会很有名气的(de )真确(què )之(🛵)路而不(🐉)是把孩子抱(bào )在怀中(💢)由家长代(🐤)替孩子(zǐ )走(zǒu )孩子估(gū )计走而且(🚞)谁也能(🌳)用不了的路人生(🏗)路上有(yǒu )鲜花也有荆棘有阳光也有风雨家长(👼)根(💃)本不(📰)会没能(🤳)把孩子(💑)走(🔄)的(🔏)路铲平铺就一(🦈)条铺满鲜(xiān )花的平坦大(dà )道可总有家长不(bú(🍞) )那样的(🚾)话(🤹)想其实自己就(🥜)这个可以可(kě )以用孩子只是(🚻)(shì(🌤) )走路只好把(🔸)孩子并且人即的包装(zhuāng )让孩子率性(🍣)而为待(dài )人接(jiē )物已经以(yǐ )自己为中(zhō(👿)ng )心(👲)这样的家长表面上坚强独立但是更为脆弱孩(hái )子(zǐ )一不如意即这(🗃)个可以让家(jiā )长破灭
再有(🐑)(yǒu )一部分家长只会(🎚)生孩(hái )子(👏)(zǐ )而绝(jué(♉) )对不会养(📴)孩子(zǐ(🔰) )就算是小学教育(🛷)(yù )孩子(💉)那些(xiē )家(🐗)长如果说只要(📦)你自己给(gěi )孩子备下丰富地的物质财产那(🚮)就是(🐆)对孩子发(🐜)自内心(xīn )的爱可谁知道物(wù(😑) )质财产再不菲也有穷尽的(🧠)时候这样的家长根本不会尽不到(💾)监(📃)护人的责任孩(😙)子一有事情(🌉)总是推卸(💬)向外界找责任者(🏙)然后寻(🧕)(xún )求索赔
安全不需要全社会行动起(😸)来家长(zhǎng )责任尤为重(chóng )要(💙)学会了防患未(🔁)然早作准备而不(✍)是(🐯)什么(😊)出事之后千方百计寻求无(🔛)根无据的(de )责任者(🔳)
反正彻底摧毁一个家长(🌼)是(🎊)很(🐭)很简单的因为(wéi )孩子应(🌄)该是他们的一切因为(🐥)孩(hái )子出(🏑)了事(shì )情之时(shí )也就是家长被摧毁之(zhī(🚟) )日
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