孩子(🆒)到底(dǐ )该不该让爷(yé )爷奶奶带
现在的年轻(qīng )人生(🌷)活压力太大(💚)了特别是三(sān )十(shí )五岁左右吧(ba )的年轻父母(mǔ(🎖) )工作压(🚐)力经济(🌠)压力都什么大了一般情况下(xià )两口子都(dōu )要工(📶)作孩子阴历了要是(🍎)不许爷爷(yé )奶奶带必然要有一个人全(🚻)职虽说请(📚)得起(qǐ(👻) )保姆的(📍)人(📃)不(bú )太多并且请保姆还不如把(🗄)孩子送到爷爷奶奶受到得放心吧图片来(🧡)源于网络
那就孩(🧥)子不知道要千万不能交给你(🧠)们(men )爷爷奶奶去带呢我(🤾)感觉(🖲)现(🔛)在这一代新晋的(🌎)五六十岁的爷爷奶奶(🕣)假如他(🆕)们有时间有精力(lì )带孩子的话我还是只不过这(🍮)(zhè )一代的(🕙)爷爷奶奶大都都很有文化(🔙)素质的(🕴)他们亲身经历过(guò )新(xīn )旧时代(dài )观念的冲击或者说本身就是推动新时代发展思(sī )想观念转变(🦅)大(dà )的的(💠)一代人他(tā )们不论从教育(🌬)观(🗺)念(🚧)上育儿理念上(shàng )以至于代(🌳)沟的认(😭)识(shí )上(🕜)还(🆕)都(🕘)是符合时(🖱)代要求(📮)的甚至不少人都是自己更成熟的(de )更独到的见解和处理问题的所以孩子(zǐ )由(🈲)他们来带效(✋)果不过应该是比想象都(🧟)更合适
例如我们这几(jǐ )年大批有女同事(🏍)到了退休(🔤)年(🌡)龄她(📑)们退休(🆒)的时都才55周岁(🏏)身康体健本身(🚃)又(🐑)是小(👣)学老师她(🌝)(tā )们(🏥)(men )有(🏻)知识有文化有(🧙)管理(🗳)孩子(🔂)教育(⚽)孩(🗣)子的(de )能力教育观念一点也并不比年轻人落后只会比年(🍉)轻人更有经验(yàn )她们退休(🈺)后后都赶不上自家生孙子现在(🎹)都当(💲)不(🦖)了了辞职在家奶(nǎi )奶了(📞)她们(men )的儿子媳妇都安下心来公司上班(👞)下班(⛏)(bān )回(🔗)到家(🔇)了再亲子互动一举两(liǎ(🐻)ng )得羡煞我们那(🚷)些(🤯)旁人图片来源(yuán )于网(wǎng )络
其实将(😅)孩子交(📁)给你们爷爷奶(nǎi )奶带也要注(🚰)意几(jǐ )点(❓)问(wèn )题
上(shàng )初中(🌱)的时(shí )候我们(📹)班每(měi )天(tiān )都会有(✒)一(yī )个(🛵)老人来捡垃圾也(🏪)就(👭)是我(🏃)们(🌦)平时丢的废弃的砖窑(yáo )纸张
他虽然太(😰)约七(🍩)十岁而且壮实穿的也破(pò )破烂烂的尤其是冬(🐼)天(⏮)他(tā )穿的很少鞋子感(🐢)觉起来是秋天穿的单(🚋)鞋
但是他是(shì )骑着一(🥀)匹三轮车来扫大街(jiē )的冬(dōng )天那你冷他却连一副最简单的手套都是没有让人(🌉)看上去很是怜惜
记得当(dā(🦑)ng )时我们几个同学还参与全班同学把丢弃(qì )的废纸(zhǐ )什么的都几乎(hū )全部丢(diū )到一个(⛽)特(🌺)定的事件的袋子里这样的话那个(🚑)爷爷来捡垃圾(jī )的时候直(zhí )接都带走就(🎶)那(👤)样最(🐁)好
每(🥍)次看见了(🏻)爷爷孤零零扫大街(👉)的样子(💡)我(wǒ(🔍) )们都会痛批他孩子不孝顺(🗽)长辈当时我们并(bì(🌆)ng )可不(🏡)知道他(tā )是否需要有孩子只是感觉应(🚢)该要有听说(shuō )后来(🐪)才很(📶)清楚(🔡)确(🎡)实是是有是父(✡)(fù )亲年纪这(👻)么大了还让他出(💫)去(🌘)捡垃圾(jī )
时间久了有(yǒu )了解那位爷(🤵)爷的人说那(🛃)个(🕠)爷爷到今天那个地(dì(📖) )步(bù(📦) )是自己作的
原来是那个(🍋)爷爷年轻时候(hò(🥅)u )是个浪(làng )子(🤞)
他(♒)年(🎰)轻时对(👊)自己的父(📒)母不(💿)问不(🔐)顾对自己(🖊)的(🐤)(de )妻子总是暴力想加三个女儿他(tā )根本(🥈)就(jiù )不(🙊)可能也就(⛏)也没管过(guò )
他的父母(💅)也(🌃)是他的小妹妹(mèi )一直在照看
他老是嫌弃老婆只给(🎁)他生闺女生不出儿子(🌍)对他老婆很是不客气了
年轻时(🈂)他(🚓)又懒又馋别(bié(🏬) )人家都再(🍊)想办法(fǎ )养家他(🤦)三天(🥑)打(✖)鱼两天(🎎)晒网钱多就拿到喝(⏯)酒多别(😬)人劝他多挣钱养家糊(🎀)(hú )口别(🐂)一门心思吃喝他就说唯(🌖)有(🐓)三个赔钱货(🌩)这(😻)家有什(🤕)(shí )么好好养的
他(💈)不管(guǎn )三(🈷)个女(❇)儿三个(gè )女儿(🚷)而(🕒)且他时总打妈妈也(💩)但胆(⚫)怯他心(🙎)里愤恨他(tā )如(rú )今都(🌓)出(🐐)(chū )嫁(😙)时了母亲活(🔈)在世间的时(💨)候(hòu )还回去吧买点好吃呀(ya )的如今只剩他(tā(Ⓜ) )一个(gè )人(📨)三个女儿(🗓)对他确(🎬)实是很少管
人都会有变老(lǎo )的那一天(🔉)现在(😲)他的子女不孝顺长辈的苦果不那就是他年轻时种下的因(👳)吗
凡事应(👻)该有因果(🍾)报应(🌺)就像(🐛)这种只能说是自作作受自己种(zhǒng )下的苦果自己忍受
以及子(zǐ )女你要孝顺长辈且(qiě(✋) )不说像古代现在这(zhè )样对(♐)父母每(➕)天晚上(👣)都(😜)要问候你至少要可以做到对他们有好(hǎo )的态度(🎡)和给他(tā )们(men )需要提供日(rì )常所需(🔽)
才(cá(🍟)i )是丈夫你要有男子汉气(📮)概疼爱老婆有家庭有责任心
才(🍉)是父亲你要(🕖)爱你(🧢)的孩子还要给孩(🧕)子(🛑)做(🤰)孩子的榜样你做的一切事都(🍀)会无影无形(🌀)之(zhī )中(zhōng )影响不大着孩子(🍸)要是你孝顺父(fù )母(👦)这(🌶)样你现在年老时他们也(👍)会(🏭)(huì )孝顺(📵)你这是(🧞)榜(bǎng )样的力量不管怎么(😛)样这(zhè )都(dō(🙃)u )是因果轮回老天自有绝(🛩)对的(de )公平(píng )
不过我肯(🚚)定(dìng )期望(🦆)大家遇(🦏)见这(🔡)样的老人时能帮(👤)点就帮点吧大(🖲)爱在人间百善(🍶)孝为先(xiān )
硬笔书法最(💐)吃功(🚖)夫当为行草(🌐)但赵贺新能将楷(👰)书写(💱)一段那(❣)般水(🚳)平(✋)实属不易(🐄)当今书(🖕)法圈里眼(📏)高手(⌛)低或(huò )嘴上功夫低于(yú(📤) )手(🌌)上本领的人(⏬)挺(🚼)多一有什么事站在(🏧)山巅(💛)以教(♿)师爷的口吻顾(🛍)盼(🥓)自(🗃)雄(xióng )侃(kǎn )侃而谈云里雾里(lǐ )蒙骗众(zhòng )人的确写的很(hěn )好的作品(pǐn )却(🚴)鸡蛋(🦏)里面挑骨头喷的一无(wú )是处(chù )此刻(kè )写(xiě )得(dé )死蛇(😨)(shé )掛(guà )树般的丑书却(què )捧的吹(✨)得天花乱坠(zhuì )满篇溢美之(🤸)词令人哭笑(👁)不得对赵贺(🥁)新的作品应从善(🤖)如(💿)流实事求(qiú )是客(kè )观公正的态度
赵贺(😹)新的硬笔书法最大(👙)的(👗)特点是语言平实(🤣)而(👤)(ér )不(🔽)(bú )炫(🏐)技老实规规整整真心在写也清新让人看(💎)了不舒服(fú(🔘) )看着顺(shùn )眼(🕵)硬笔书法贵在出神入(⬇)化有神采千万不(bú )可(🆖)匠气赵(zhào )的楷(kǎi )书清新怡人灵(lí(🆚)ng )动有(yǒu )书卷气息对(🏫)于质(🏉)地(🐻)生(shēng )硬(💣)的笔锋(🌏)能写出(chū )了什么富有(😕)质(zhì )感的(de )韵律充(💓)分体现其超群的功底(🍝)当(dāng )然了其在(🍠)行草书上也有较(jiào )大(🥠)的提升空间衷(zhōng )心希冀他有(🏩)更多新作推出(⚪)市(🔋)场
此为一家(📟)之言(🎮)仅供(gòng )参(cān )考以下是本人硬笔(🍆)书法作品
在现在(🛎)大多(duō )的家长(zhǎ(💖)ng )视孩(⛳)子(🚙)为生命有时甚至(🕢)于比生(🌃)命更重要这虽(suī )然(rá(♿)n )是优(yōu )点(diǎn )但同时也(yě )成(🌔)(chéng )了家(jiā(🚟) )长的(👂)(de )软肋孩(📟)子一直好(😸)还可以吧稍(shāo )有不如意家长即(🏷)没了了理智为了孩子家长逼迫用(🛐)刀(🚄)捅死人家的(😕)孩子怕影响孩子妄图让老师被偷饭碗哪(🐮)怕(pà )让老师走头无路你(🛥)选跳水自我(🍧)了(le )断
完全没(méi )有为人父母(mǔ(💡) )者(👌)有谁不爱自(🔸)己的孩子(👏)呢爱(👝)要清醒理性的爱(ài )孩(🐋)(hái )子才(cái )是真(👾)爱(ài )爱孩子并(🐶)非(fēi )过(🏙)(guò )分(🍿)溺爱要(yào )阻止(zhǐ )孩(🔉)(hái )子(🍕)走社会很有名气的真确(♍)之路(lù )而不是把孩(hái )子抱在(👵)怀中(zhō(🛋)ng )由(🗂)家长(😆)代替孩子走孩子估计走而(🏃)且谁也(♈)能(🏴)用不(bú )了的路人(rén )生(shēng )路上有鲜花也有(🥎)荆棘有阳(🌸)光(🐓)也有(yǒu )风雨(🦏)家长根本(běn )不会没能把孩子走的路(🈁)铲平铺就(jiù )一条铺满鲜花的平坦大道可总有家长不那样的(⚡)(de )话想(🏒)其(qí )实自己(🤸)(jǐ )就这个可(🏾)以(🐨)可以用孩子只(zhī(🎯) )是走(🕷)路(lù(❎) )只好(👹)把(bǎ )孩子并(🏇)且人(👌)(rén )即的包装让孩(🌁)子(🆙)率性而为待人接物(📊)已经以自己为中(zhōng )心这样的家(🌼)长(🔍)表(🚲)面(🕐)上(🍒)(shàng )坚强独立(lì )但(dàn )是更(gèng )为(🤺)脆弱孩(hái )子(🚏)一(🔞)不如意(yì )即这(zhè )个可以让(ràng )家(🤢)长破(🌩)(pò )灭
再有一部分家长(zhǎng )只会生孩子而绝对不会养孩子(📒)就(💊)算是小学(xué )教育孩子那些(xiē )家(🕚)长如(rú )果说只(zhī(🏇) )要你(🤔)自己给孩子备(bèi )下丰富(fù )地的物(💙)质财产那就是(🐯)对(🎖)孩(💆)子发自内心的(🏸)爱(🏷)可谁(shuí )知道物(wù )质财产再(zài )不(🐷)菲也(🚰)有(🔖)穷尽的时候(hòu )这样的(de )家长根本不(Ⓜ)会尽不(🥌)到(💌)监护(⏮)人的责任孩子一有事情总是推卸向外(🔊)界找责任者然后寻求索(suǒ )赔(🕎)
安(🏹)全(🐕)(quán )不需要(yào )全(quán )社会(🕒)行动起来(💽)家长责任尤为重(chóng )要学会了(🔭)防(fá(🥡)ng )患未然(rá(🕑)n )早作准备而不(😭)是什么出(chū(🎖) )事之后千方百计寻求(qiú(🐡) )无根无(🏠)据(jù )的(🚱)责任者
反正彻底摧毁(huǐ )一个(👌)(gè )家长是很很简单的因(🚔)为孩子应该是他(tā )们的一切因为(🚔)孩子出(🥈)了事情之时也就(🍿)是(shì )家长(👯)被摧毁(🤲)之(zhī )日
谢谢邀(👩)请