窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
(📊)窗边的小豆豆一(⛽)到(😪)九(🚻)章梗概
窗(🥛)边的小豆豆(😜)讲各章(🚂)不断地(🔴)的是一个(🐬)是(🍺)因为顽皮(pí )而在一年级就被退学(🤳)的小豆(❔)豆到了(💝)一(🚗)所全新学校巴学(😾)园后突(tū )然(✊)发生的有趣的(de )故(🤗)(gù )事
每章主要(🏄)内(✴)容简(🔶)要概(🦃)括(kuò )
第一章在电车里平时上(👹)课的巴学(xué )园
小豆豆是个天(tiā(🍞)n )性天真烂漫精力旺盛完(wán )全没(🤪)有纪律(lǜ )不(♐)受拘束的孩子她被(bèi )普通地学校纳入(📇)问题学(xué )生却在巴学园能长(🆘)(zhǎng )成(😮)一个富有同情心(xīn )乐意助人知书(👕)识礼想(🏉)象力丰(🤗)富动手能力不强的好孩子或许她本(bě(✊)n )性如此巴(bā )学园(👾)仅仅挺(🔈)好地能(🚲)维护引导出来她本性的发(🦎)展
这所由教(jiāo )育(🍣)家小(xiǎo )林(lín )宗作一手(🎇)创(👣)办的小学老师中(zhōng )有他(tā )的(🍟)大儿子(🎣)巴学生中有(🏡)小女(⛰)儿美作他自(👬)己(jǐ )任校(xiào )长(🥫)小林先生富足热情(🔝)满心信念地创办教育(🍆)了这所小学确实它(tā(⏪) )的(🚽)存在(zài )相当(🐊)短(📶)(duǎn )暂的(de )瞬间1937年(🖋)(nián )1945年虽说全校学生唯有五(wǔ )十来(lá(➡)i )人但(dà(🌝)n )他(🏇)专(zhuān )心研究教育之道悉心种子培育每一(⛅)个(gè )学生(⏯)心(xīn )细挖(🚦)掘(💋)(jué )到每一个学生的长(zhǎng )处这种(🥀)(zhǒ(🦊)ng )对教育(✌)的(📪)赤子之心(🎰)呵护巴学园(yuán )学子快乐成长读(🤹)书成才(🥚)
小豆豆蓝(⛰)月帝国联合(🍍)国儿童基(🐉)金会亲善大使小豆(🆚)(dò(👇)u )豆的同(tóng )学有的蓝(🥟)月(🐧)帝(😷)国世界卓越的物理学家有的曾经的国内(nèi )最顶(📛)(dǐ(🅱)ng )尖的植物鉴定专(zhuān )家有的(🎲)下(xià )一界大学老师(👹)(shī )有的成为医(yī )生有的(😱)创派美术设计公司有的下一界资(zī )深专业发型师不过巴学园的学子长大成(🧔)了对社会(⛽)用处之人以及曾经的的问题儿童(tóng )
这无疑是最(💕)(zuì )终的教育基地这也使巴学园成为如今许多人(rén )梦想中的(🚸)学校只是(🎋)(shì )可(🔹)惜巴(bā )学(🔹)园(yuán )已犹是(shì )修真者的存在可幸综合类全书则可(kě )对巴学园当年(💋)杰出的的办学理念略窥一二
第(✡)二章人人平等尊重
小豆豆第一天(tiā(🏓)n )去面试(🍧)会校(🏖)长小林宗(👫)作陪她聊(liáo )天四(🍀)个小(xiǎo )时在那以前及以后没(🏃)有了一个大人(🏜)这么严肃听小豆豆讲话对孩子最大的尊(🚍)重就(jiù )是认真听她(🍾)回话哪怕可她(🔺)说得半点条(🚒)理大人(rén )听得一头雾水又是最管用的交流孩子的(💭)表达欲得到满(mǎn )足大(dà )人我得到所(suǒ )了(👮)解孩子的机会而且这份十分尊重使(🎬)孩子深(🌥)刻体会(🌲)到(dà(🐒)o )自(zì )己值(🐂)得去爱(ài )被尊(💜)重是自信的基石
第(🦎)三章小(🚈)班(🍞)教育(🅰)巴学园(🐰)所有学生才(🔰)五十(🌈)来人按年龄从年级一(🧝)至(🦃)五分成五班每个班十(shí )个(gè )学生左右配备完善(🎲)一(😟)个(📂)老师分别在(🐐)锈(📮)迹斑驳的电车里天(🍭)(tiā(⚡)n )天上(shàng )课老(💦)师有足够(🚤)(gòu )的精力了解(🍤)你是什(🦎)么学生所了解你(🌘)是什么学生(shēng )的特性
第四(🕓)章开放(✂)教(🧚)(jiāo )学巴学园(⛰)是没有(🛺)单(❌)独(🔚)(dú )计算的课程表(🥔)一(yī )天早(🦓)上由学(🤜)(xué )生(⏪)自(zì )己判(pàn )断先从哪个地方科目就开始索(😻)性(xìng )同(tóng )一个电(🛣)(diàn )车(🚓)(chē )课室里(lǐ )有的写假片名有(yǒ(🤶)u )的做(👷)物理实验不相互干扰大家(☕)都心无旁鹜地做着自(zì )己(🎖)真正比较感兴趣事(🐴)情这锻(💔)炼身(shē(👵)n )体了孩子的专注(👳)力和自控力(🦕)即使(shǐ )在嘈(✏)杂的人群(🔁)也能沉下心来专注自己的事
第五章形式极为丰富假如(rú )学生(🦖)们都能够完(wán )成了功(🐔)课老师可能(⏰)会带他们到野外(wài )散(sàn )步地头(🎲)见过花草树木(🚴)历史古迹村庄人烟不动声(shēng )色中孩子们(🌆)学(💙)习历史生物理科等知(🔢)识此外还会(⌛)不时举办一次露营温泉之旅找(zhǎo )妖怪茶话会(🚮)等活动充分释放(🆒)孩子的(🔭)天性寓教(🚕)于学(xué )
第(dì )六章(📵)注(zhù )重实践小林先生请来能够的农民旱田教孩子(zǐ(🛠) )们庄稼知识(🍬)并让(ràng )孩(hái )子们(♈)(men )派(📟)人(🎢)到田里去(🎯)摸索(⤴)实(shí )践如(rú )何能(👅)种(🚌)植庄稼(jià )教(🍗)材(cá(🤡)i )加(jiā(🔴) )强(qiáng )实(🚅)践的形(xíng )式(💽)使孩子的认知更详细
第七章因材施教巴学园有个不能站立走路的(😒)孩子(🍶)(zǐ )高(gāo )桥君运动会上小林先(xiān )生因为(🧖)(wéi )他的条件专业点设计比赛项目让他不(🚹)(bú )知(💇)不(bú )觉间中获得冠军解(🔋)决高桥君组(🗃)建(jiàn )自信心听说后(🤮)(hòu )来高桥君平时工作(zuò )中负责人际关系协调工作(🧕)(zuò )
窗边的(🚠)小豆(😟)豆这一本书(🧞)中让你印象(🦖)最(zuì )深(🤵)的是
t这一本的确并非(fēi )什(🚙)么东西名(😐)著也又(yòu )不(🎣)是研究(👇)和(😂)探讨(🔱)深沉人生意(yì )义的也没(méi )有很多(🐰)警世名言长大以后的(🍪)我我看过很(hě(🚜)n )多(duō )让我震撼让(ràng )我泪(🍛)眼婆娑让我(wǒ )拍(pāi )手称绝的书(🛷)可是从引(👹)响埋藏最深这一角(🕍)度可以说我我还是提(🖍)这(🔂)一本窗(🌶)边的(🤧)小豆(🤗)豆黑柳彻(chè(🚟) )子著
当(✴)然这并也(yě )不是我的启蒙书(⏯)我真正的(🉑)意(yì )义上读(dú )的第一本求下载(🎰)的让我(wǒ )印(👝)(yìn )象非常深刻(kè )的书(🐡)估计是简(📢)爱不光比较(jiào )喜欢她处处(🔟)(chù )受气忽然间怡然自(zì )得(dé )的部(🌼)分后(😉)面爱情的部分确实当时年龄不足没有懂(dǒng )得什么其(🍶)中的含(🐩)义不过那本书(♿)书(shū(🛤) )让我(wǒ(🉐) )感觉(🕞)得到(dào )描叙的力量书(shū )中出(🚑)现的(de )山的味(🕝)道海的味(📤)道(🐘)
电车教室
小林一茶
等那些个场景和细节(jiē )让我现在都记(🦂)忆犹新(🎵)当然小(🥕)豆豆是(🌊)一个(🔡)都有点古怪(🦄)的孩(hái )子(🤒)被上一所学(🏦)校(🏙)申请退学我们来到(🍂)这里这(zhè )里开明豁达(dá(🖊) )的校长诚(ché(👌)ng )心的老师友好的同(🥪)学新颖的授课让小豆(🥅)豆的人(🎦)生突然(rán )发(fā )生了(⛹)巨大(dà )的(👤)变化这本书我现在还保存(🤖)在书(shū )架上要究其原(yuán )因倒底我想知道为(wéi )什么对我影响深(🦑)远差不多(❄)就是让我第(😱)一(🚠)次对一所(🍉)学校对(📴)一群老师(🤜)充(🚙)满(mǎn )向(xiàng )往想迫不及待的认识书中的人想(📫)了(💕)解(jiě )小豆豆想(🕞)转成(☝)小豆(💯)豆(💱)现在我(wǒ )早(😞)(zǎo )不(🛥)是(🥌)小孩子了(le )只不过(🕝)我(🎮)真心喜欢只希望(🎂)我以后(hòu )的孩子(zǐ )这个可(kě )以像小豆豆一样长(zhǎng )大(🌰)(dà )我(🌃)也会一天给她做山的味(🎂)道(🐮)和海的味道哒
窗边的小豆(💤)豆真的存在吗(ma )
小豆(dòu )豆并(bìng )非真(zhēn )实存(🕤)在的(☔)人物是虚构的窗边的小豆豆(🐴)讲述了作者上(🍀)小学时(😔)的一段真实的故事(🗽)(shì )作者(🌲)因调皮被原学(🚢)校(🚠)申请退学(xué )后来(lái )到巴学园在(👦)小林校(xiào )长(✌)(zhǎng )的爱护和引(📀)(yǐn )导下让一般人眼里怪(🎫)怪(guài )的小(🐠)豆豆渐渐地成了一个大家(🛁)都能得到(dào )的(🌌)孩子并打下(xià )了坚实的(😓)基础了她一生(shēng )的基础(📛)豆(🆗)豆(📶)三(sā(🍧)n )部(🐺)曲哪个最经典
豆(🏮)豆三部曲(🍛)哪个最超经(jīng )典不(💡)同的年龄段完(🏝)全不(bú )同的人(rén )生(💞)经历不一样的(de )文(💘)化属性(😈)看(kàn )书的心境(🐸)情绪(📆)想法都(dōu )不一样(📍)这样的(de )话(〽)看点书的(de )目的(de )有三个第一启迪(🦐)智(🕎)慧陶冶情操第二(èr )也(yě )可以充(👅)实(🌪)自(🤱)己(🌇)(jǐ )的大(🥘)脑(🥁)不想(😛)自(🎿)己的头(😜)(tóu )脑被愚昧落后(🍼)和无知占据(📗)地第(dì )三简单点不委(🕑)婉完成任务(🌨)更多(🔔)的物(wù(🍥) )质供应(yīng )和(⚡)精(jī(🚨)ng )神供(🥪)应豆豆的(👺)三部曲是背叛遥(🥎)远的(🍸)救(🤸)世(🍒)主天幕红(hóng )尘用(yò(🉐)ng )文化的视角上帝视角重新睨(nì )视(➡)文化制(🙉)度生产力包括文化(huà )在朔造(zào )个体命(mì(👧)ng )运的过程是不是有一种文化是无(🌆)比的强势文化强悍霸道文化(🈸)造就强者(🛣)弱势文化(huà )造就(📤)(jiù )弱(🌮)者明确(🍢)的客观(🎷)(guān )规律你办事的(🏆)人(😌)的(🏿)文化属(🙅)性(🕛)更能(👁)完成(chéng )更符(fú )合国(😑)家规定天道(🍏)不然的(de )话有(yǒu )没违背规律的人就一定没有好下(🌾)场
区别(🉐)于曲解(jiě )然后的因果说上(⛸)一辈作孽我这一辈子(🍳)(zǐ(🚡) )才这幅(fú )模(🕜)样这一辈子不(📸)怕吃苦下一辈子一定能投个(gè )好胎比如王思聪(cōng )等区别于歪曲(qǔ )的基督(dū )大同世界(jiè )信者(🔋)得不死不灭不信者下地狱本(běn )质(zhì )上那是(📲)宗(📄)教给自己的(de )力(🈯)量是离(❌)指见明月的手对准比指头本身更最(zuì )重要但人们(men )更喜欢研究指头(🐁)这才(🛺)(cái )是客(🕤)观(🌈)意(🔸)义实际
经典也好神剧也好我们(💉)不(bú )要试图去论长论短试(shì )着(🔖)去知道一点一下豆(dòu )豆三(🗳)(sān )部(bù )曲的文化脉络包(😓)括不惜一切手(🦒)段如何(🔰)能盒子(💔)包装让自(🐌)己内(🍪)心不受道德的审判总(💳)之有一(yī )句话天道本质应该是适者(zhě )生存优胜劣汰物竞天择适者生(shēng )存(cún )而人(🤗)类可是有比较(😶)完备的(🥦)教育体制和文明魔皇的的方法是(👩)(shì )对(🌿)自然界相(xiàng )比生(shēng )存(🎒)能力是(👹)实(shí )力(🐇)最(zuì )弱的也是最强(🏑)的(👽)
谁(🍇)都要有过(⛏)背叛包括自己(🗑)也会背叛自(⏯)己隐逸山林是我(💖)们(🐤)都必须(xū(😜) )救赎(shú )自己的(🤐)灵魂是因(🐐)为有无数的恩(ēn )无数的(🌙)爱供(🌼)养三宝我们我们对(🌽)于一无所知(⤴)农村的孩子多农(nóng )村孩(hái )子的(🖨)父母苦只(zhī )不(🖍)过充(🌴)分尊重苦肯定不能(néng )苦教育苦没法苦孩子的(de )原则为什么不我们走的这(🕤)等(dě(🍲)ng )坦然(rán )和坦(tǎn )荡是因为(🚧)有人为我们负(😟)(fù )重前行(🍈)
那就(🤗)对付背叛(pà(🎗)n )我们会不会像宋一坤(✂)一样(🐟)(yàng )救赎是不是(shì )会用爱化解一(yī )切苦(🌱)难宋一坤(kūn )的(🅱)姐姐(🦁)找不到一条自我救赎(🎄)的路去西部支(🥋)教在陕西当教师一辈子青春化成养料(liào )孵化更(🍗)(gèng )大祖(zǔ )国的未来实话实话(🐿)行(🕔)者修行(háng )生活一样的修行才(🎴)是大智(🦊)慧当(🥊)下(xià )智才是(🖌)正智相也(🈯)很宋一坤(💲)的救(🔄)(jiù )赎饱含了(🐝)争(🎅)议(yì )只不过他破坏性开采市场资(zī )源(⛅)劳动力资源文化资(🤤)源价值(zhí )资(🚉)(zī )源和公共(💈)资(🌨)源宋一坤试图用这(zhè )样的(de )阶层跃迁想一下(🍀)子基本温(🔌)饱问题和世(👇)俗(sú )对于生存竞争的(🍯)压力宋(🐤)一坤的时间很(✍)很值钱他不只希望自己的生命(mìng )实(♍)在是(😏)浪(🍚)(làng )费在柴米油盐的消耗战上这样的生命才能活得滚(📦)烫的
那你遥远的救(🙀)世主改(gǎi )编(🎟)成成电视剧天道被被(🌀)人们熟知这个书的时间线相(🍬)当奇怪电(🎵)视剧改编成后把时间(🔪)线故(🤧)(gù )意往(🕌)后(hòu )推了10年不过(🖨)背景设定在1995年股(😍)市市场正方兴未艾大(dà )熊市之后的第一波政策红利因为外资和(🛣)中(🤗)方也可(kě )以建立(lì )混(hún )合基金不(bú )不允许发行新股大(🙃)家恐慌(🔋)逃往(🚫)zf就是(🏩)为了(🔰)救(⬇)市易(👞)安科技的股票(🆘)从草根价(jià )到网红(hóng )比较(📲)热门之路一(🌶)路腾(té(🔑)ng )飞(😶)股市(😄)神话伴(🔝)随一三个系列忧伤的股(🐓)市在坊间(jiā(♑)n )流唱
同时(shí )任何行业的竞争完全没有不存在地道义道德包(🔕)括伦理市场讲规律规(📉)则(📧)信息差认(🤧)知差时间差还没有人怜惜(🚮)失败者这(zhè(🦆) )里唯有一直赢才能站在高处看风景行业的二八(bā )定律在(zài )内财富的马太效(⛳)应一(yī )直存在地我想知道为什么(😽)穷富(🐬)差距极为(🖇)之(🗑)大(dà )是(🏦)因为社会不需要只不过只有贫富(😰)(fù )巨大(dà )无(👶)比(bǐ )的(de )差异别(⛳)(bié )人才不愿意牺性更多(😛)的时间生(🈳)产价值无差(🥛)别的人类(😴)劳动真(zhē(😪)n )要(✏)所有的(🛸)被机器人替(🤑)代(🏀)这样机器人会成(🌜)为这(🔖)个世界的主宰(zǎi )是(🍵)因为故(gù )事一(💦)直(🍁)(zhí )是这样既得利益者不一定(🚂)是最(zuì )会创造价值的(de )一定(dìng )是最会分配价值(zhí(🌎) )和画大饼的存在(🅱)人这生物不给吃的给(🐈)空头支票都会照单全(💉)(quán )收(shōu )的物种(📭)完全没有肯(🌁)定(dìng )不能有逻辑和(🏡)理(🔍)性去推(🚞)导
穷富(🌿)是格局是思(💋)维是(shì )文化也传统我们(🏖)以为一个(🚮)人成功与否有(😓)很多标准最(📄)多(📋)(duō )保障是钱(🔀)多(duō )少要知(zhī )道并不是如此而且很多(🎹)人哪怕很没钱的话仍然(rán )挺穷
丁元英根据王庙村的精准扶贫这对别人可以说也是一场(🧔)屠杀我记(jì )得二战期间(💯)有一(🕸)个人把正在大(🤬)量(♏)喝水的敌人给杀了战争和和平也要有(🔺)人性结(jié )果一丝(sī )遮羞布(bù )为(🛒)什(💮)么不毕竟平均(⬇)(jun1 )人(rén )战争(🕒)大都那(nà )个层(🎆)面的治理个人的力量(👁)太弱小的人类没(mé(👴)i )法在喝(hē )水的时候去杀人是是因为人(🏵)动物本能(🗝)的一(🐺)丝善良纯洁(🍿)和悲悯就算是动物肯定在喝水不的时候(🏀)也未必发(fā )动(🗃)獠牙去(🔲)被屠(🚂)杀纵然(🗝)是有人类充当(🌔)唯一中级文明(🎡)的(de )人难道不会刷新一(yī )下自己的格局吗
劣币驱逐良币世间公理只(🍝)不过做动弹啊(🤒)行业的那个(🗳)二(😩)另(lìng )的八老是被收(shōu )割(⚫)的主体(🏀)哪(🛴)怕是(shì )所有(🚖)人(rén )都是(🚨)韭菜饥饿游(🎋)戏楚门世界就没对错只有输赢
天(tiān )幕红尘当人们用道(dào )理逻辑理智命(mì(😅)ng )运和(🏉)天道请解释世界的时候(hòu )就早被卷入(rù )在红尘中天(🎲)幕(mù )下了(🧙)就像(xiàng )易(📋)经(❕)天地人(🎧)奇(🥪)门遁(🖊)甲甲乙丙(bǐ(🕘)ng )丁道德经阴(🎿)阳佛(🗄)家讲因(yī(👐)n )果儒家讲忠恕(🔱)很(🛒)多时候天才和(🍪)凡人的区别(😼)不只(👫)在于思维格(gé(🎫) )局而取(🐃)决于人智慧(🛩)至于(yú )110的的非理性繁荣(ró(🙉)ng )李小龙把那种叫(🆕)肌肉记忆王明阳叫知行合一(♐)老子叫天法道
对付水会(🐪)学游泳一(💝)定不是恐惧而是本能就像(🐗)人(rén )在(zài )母体(📲)羊水里面一样高人(🐰)并(bìng )非神(shén )高人是明白(🖱)某(🗨)个(🤰)特定立场和(🔚)范(fà(🚂)n )畴(🛸)内的规律并(bìng )且依(🌓)靠
那(nà(🍂) )像刘慈(🕢)欣三体里面的宇(🦔)宙炼(🏆)狱丛林法则一样(yàng )核心(xīn )坐标的(💯)暴露一定(💫)会(huì )让更(😿)(gèng )高纬度(🖨)的智(zhì )慧(💊)生命降纬(wěi )打击
那就叶子农手中掌(🖊)握(wò )了这样的话一套科学的(de )方法论势必会会拥有(💄)这条街最靓(😜)的仔为什么(me )不一定会(huì )被代价(jià )是(shì )因为(wé(😕)i )这样的人未(🐵)知是(shì )对世界文化(huà )格局影响深远就好似西方元首会(huì )被斩首一样优(yōu )秀的人肯定(💟)不会隐(yǐn )藏(cáng )地自己很(🐈)可能(🎚)(né(😁)ng )会会被别人所伤害不能(néng )成事一(🚁)定为我所杀
看上去像(🕋)华(huá )容道曹(cáo )操和关羽(🌫)狭路(💋)相逢(🥛)的时候(⚾)(hòu )诸葛亮为么(🚢)让关羽去守这样至关(guān )重要的隘口毕竟曹操(🏋)不能(🤭)死三(sān )足鼎(🧚)立的(de )格局肯定不能(🌽)彻底毁灭是因为格局(🧝)毁了的前提是(🚷)万千民众的死亡包括时(⏩)代过了好一(yī )会(🏨)(huì )儿安宁后的繁华热闹(nào )都变成废墟文明还好战(zhàn )争(zhēng )再(📣)说我们都是这样(👈)一个(🦇)概念(🐡)系(👦)统内的争斗有一个临界(⏲)值那像国共一(yī )起抗日一样解决的一定(dìng )是(🖇)主要矛盾这(👃)那就是天(🐎)道
这样的话(👳)豆豆(🔰)的(de )红尘三部曲那个(😐)经典不(bú )入红(hóng )尘(chén )如何断(🚴)红(🤶)(hóng )尘不想体(tǐ )验有请要如何(hé )做到冷血无情则是空也(yě )是(🏚)一样空也不是(shì(🍊) )一无所有是经历过繁华热闹穿过人(🗃)山人海(😰)我看(🥛)过诗和远方回过身人(📈)生何止唏嘘不(👻)已(👖)红尘就像大(dà(🎌) )染缸(🏢)大坟场垃圾堆甚至连是(shì )污水处(chù )理厂唯(🦓)(wéi )有坚守初心(🏺)方得始终怎(zě(🎉)n )一(🎃)个爱字了(le )得
豆豆(dòu )用谣言(🍽)的救(🚏)世主中丁(🥃)元英(yīng )说(🐡)了一(yī )句大实话(huà )烧香磕头(🔌)的烧香(🎭)拜佛烧(🎏)香(🕹)(xiāng )的礼佛得智的(de )得智慧修禅的修(🐳)(xiū )禅平均人收获不一样只不(❎)过是哪有那个比那(nà(🐾) )个更(gèng )经(jīng )典(diǎn )
很多人(rén )戏言这个女生和那个女(nǚ )生(shē(🔸)ng )不一(yī )样(yàng )不信你试试(shì )有时候确实是一样的最合适(shì )自(zì )己(jǐ(🙀) )的就(jiù )好不一定非要(yào )是别人家的才好(hǎo )正见正智正念那是(💂)坦坦荡(🚬)荡做人哪(nǎ )怕贞(zhēn )洁烈(liè )女肯(🌌)(kěn )定无(wú )毒不丈夫纯(🍉)粹(🍩)是自己给(📎)自己的不是什么(📒)(me )别(💒)人给你的(de )
一样(yàng )去(💳)读书(shū )有(😌)人就是喜欢平(💬)凡的世界有人喜(xǐ )欢百年孤独有人(👻)不喜欢红楼梦有人金瓶(🔹)梅(mé(🙈)i )不一(🔤)(yī )样(🏔)的人看金瓶(🚒)梅换取(🏸)的结论和感(😵)触都不(🥚)一(💚)样可见人的文化属性和慧根(🌉)和悟性相(xià(🚮)ng )差十(shí )万八千里(lǐ )
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