窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗(chuā(👜)ng )边的(de )小豆豆一到九章梗概
窗边的小豆豆讲(jiǎng )各章不断(🙏)地的是一个是因为顽皮而(ér )在(🐕)一(💻)年级就被(bè(🥍)i )退(🎐)学的(🖲)小豆豆(🙁)到(🕹)了(🍇)一所全(🗝)新(xīn )学校巴学(🔴)园后突然发(fā )生的有趣的故(🍒)事
每(měi )章主(☕)要内容简要概括
第一章在电车(chē )里平时上(shàng )课的巴学园
小(🎶)豆(🚹)豆(🌈)是个(🏠)天性天真烂漫精力(🍅)旺盛完(wá(🌔)n )全(quán )没(🚤)有纪(jì )律不(bú )受(🏐)拘束的(🎍)孩(hái )子她被普(⏭)通地学校纳入问题学生却在巴(bā )学园能长成一个富有同情心乐意(🌮)助人(rén )知书识礼想象(📆)力丰(🕘)富动手能(🌅)力不强的(🍿)好孩子或许她本性如此巴学(🧑)园(📎)仅(⛓)仅挺(🛌)好地能(néng )维护引导出来她本性的发展(🤙)
这(📪)所(🦅)由教育家(jiā )小(🈹)(xiǎo )林宗(🏁)作一手创办的小学(xué )老师(🤹)中有他的大儿子巴学生中(🛋)有小女儿(ér )美作他自己任(rèn )校(🕳)长小林先生富足(🤷)热(🥀)情满心信念地(🎞)创(➰)办教育了这所小学确实(🏻)它的存(🙁)在相(🈵)当短暂的瞬间1937年1945年虽说(🏓)(shuō )全校学生唯有五十(🍰)来人但他专心研究教(🍶)育之道(🕖)(dào )悉(xī )心种子(🌅)培育每一个学生心细(🀄)挖掘到每一个(🅱)学生的长处这(🐧)种对教(jiāo )育的(🥡)赤(💽)子(♟)(zǐ )之心呵护巴学(🏼)园(🥛)学子快乐成长读书成才(🐐)
小(🍞)豆豆蓝月(🐗)帝国联(😉)合国儿童基金会(📶)亲善大使小豆豆的(🍓)同学有(🗣)的蓝月帝国世界卓越的物理(📃)学(🏑)家(jiā )有的曾经的(de )国(🥜)内最顶尖的植(👛)物鉴(jiàn )定专(zhuān )家有的下一(💝)界大学(xué )老师有(🚱)的成(🆑)为医生有的创(🔒)派(🔉)美术设(💧)(shè )计公司有的(de )下一界(jiè(🌽) )资深专业发型师不过巴学园的(de )学子长大成了对社会用(yòng )处之人以及曾经的的问(wèn )题儿童
这无(♑)疑(yí )是最(😸)终的教育(🕶)基地这(zhè(🔯) )也使(🗨)巴(🧣)学园(🎑)成(🏚)为(😔)如今许(xǔ )多人(🎚)梦想中(🐺)的学校只是可惜巴学园(🚒)已犹是修真者的存在可幸综合(🛌)类(lèi )全(quán )书则可对巴(🥒)学园(📆)(yuán )当年(🥀)杰出的(de )的办(💥)学理念(nià(🗃)n )略(luè )窥一(💢)二
第二章人人平(🍂)等(děng )尊重
小豆豆第一天去面试会校长(zhǎng )小林宗(zōng )作陪她聊天四个(👺)(gè(🎮) )小时在那(nà )以前及(jí )以后没有(yǒu )了一个大人这(zhè )么(me )严肃听小豆豆(dòu )讲话对孩(hái )子(💆)(zǐ )最(zuì )大的尊重就是认真听她回话哪怕可她说得半(⏸)点条(tiá(🦄)o )理大人听得一头雾水又是最管用的交(jiā(😡)o )流孩子的表达(🚚)欲得到满(🚏)足(⏬)大(🕞)人我得到所了(le )解孩(🍭)子(zǐ )的机会而且这份十分尊重使孩子深刻体会到(🈶)自己值(📖)得去爱(🐧)被尊重是(👄)自(🛏)信(🐩)的基石
第(🔕)三章小班教育(🚆)巴(🐢)学园所有(👋)学生才五十来人(ré(🌆)n )按年(🗞)龄从(📻)(cóng )年级一至(😈)五分成五(wǔ )班每个班十个学(✅)生(😲)左右配备完善一个(📶)老师分别在锈(🗿)迹斑驳的电车里(lǐ )天天上课老师有足(🔠)够(gòu )的精力了解你(💱)是(🗞)什么(🎺)学生所了解你是什(shí )么学生(🤦)的特性
第四章开放(🎒)教学巴(bā )学园是没有单独计算(🤓)的课程表一天早(zǎo )上由学生自(zì )己判(🕔)断先从(🤩)哪个地方科目就(jiù )开(🤹)始索(🍸)性同一个电车课(📫)室里有的写假(jiǎ )片(🐮)(pià(🖥)n )名有的做物(wù )理实(shí )验(yàn )不相互(🚿)干扰大家都心无旁鹜地做着(😵)自(zì )己真正比(🌥)较感兴趣事情这锻炼身(shēn )体了孩子(zǐ )的专(🚵)注力和自控力即使(🎸)在(zài )嘈杂的(🥖)人群(🆕)也(📢)能(🚓)沉(🎆)(chén )下心(🎁)来专注自己的(📭)事(❓)
第五章形式极(🗄)为丰富假如学生们都能够完成了功课老师可能会带他(tā )们到野外散步地头见(🧙)(jià(🔦)n )过花草树(👐)木历(😄)史(shǐ )古迹村庄(zhuā(🐉)ng )人烟不动声(shēng )色(🈵)(sè )中孩子(🕸)们学习历史生物理科等知识此外还会不时举办一次露(🍰)营(yíng )温泉(🉑)之旅找妖(yāo )怪(guà(📭)i )茶话会(🥖)等活动充分释(💙)放(🐰)孩(🛄)子(zǐ )的天性寓教于学
第六(🆗)章(🗂)注重实践小林先生请来能(🔔)够的农民(🍋)旱田教孩子们庄稼知识并(⏫)让孩子们(🎦)派人到田(🥉)里(lǐ )去(qù )摸索实践如何能种植庄稼教(jiāo )材加强实(shí )践的形式使(😓)(shǐ(🥗) )孩(hái )子的(😌)认知更(gèng )详细
第七章因材施教巴(🚙)学园有个不能站立走(🌲)路的孩(hái )子高桥君运动会上小林先生(shēng )因为他的条件(👈)专业点(✝)设计比赛项目让他不(🤯)知不觉间中获(🥦)得冠军(🏏)解决高桥君组建(🐂)自信心听(🧜)说后(🔄)来(lá(🍋)i )高桥君(🛌)平时工作中负(🕷)(fù )责人(🔏)际(jì )关系(xì )协调工作(😌)
窗(🈲)边的小(🔫)(xiǎo )豆豆这(👂)一本书(shū )中(🤞)让你印象最深的(de )是
t这(🕥)一本的(🌹)确并非(🥒)什么东西(xī )名著也又(🛫)不(bú(⚡) )是研究和探讨深沉人生意(🗨)义的也没(méi )有很多警世名言长大以后的我我看过很(hěn )多让我(wǒ )震撼(🗡)让(ràng )我(wǒ )泪眼婆娑(🌛)让我(🚧)拍手称绝(🦆)的书可(♊)是从引响(xiǎ(😝)ng )埋藏(cáng )最深(🛃)这一角度可以(📬)说我(☕)我还是提这一本窗(🦃)(chuā(🥃)ng )边的小豆豆(🥄)黑柳彻(➕)子著
当然这并(bì(♐)ng )也不是我(🃏)的(de )启蒙书(🐮)(shū )我真正的意义上读的(🈴)(de )第一本求下(⏹)载的让我印象非(fēi )常深刻的书估(🏩)计(🛸)(jì )是(shì )简爱不光比较喜欢她(⬛)处处受气忽然间怡然自得的部分后(hò(🕵)u )面(🏔)爱情的(de )部分确实当时年龄不足没有懂得(♋)什(shí )么(me )其中的含义不过那(nà )本书书让(🤦)我感觉得(💸)到描叙(xù(🌧) )的力量书中出现的山的(de )味(🌷)道(🧣)海(hǎi )的味道
电车教室(🤟)
小林一(📻)茶(😪)
等那些个场景和细节让(🏬)我(👩)现(xià(✉)n )在(🧔)都记忆犹新当然小豆(🚑)豆(👐)是一个都有点古(🐙)怪的(🌀)孩子被上一所学校(💱)申请退学我们来到这(zhè )里这里开明豁达的校长诚心的老师(🤧)友(🐥)好的同学(xué )新颖的授课让(🎛)小豆豆(dòu )的人(🍊)生突然(👺)发(🌙)生了巨大的(📼)变化这本书我现(xiàn )在还保(📆)存在书(👿)架上要究其(😳)原因倒底(🐭)我(🍒)(wǒ )想(🐩)知(zhī(🛍) )道为什么对我影响(xiǎng )深远差不多就是让我第一次对(duì )一所学校对一群老师充满向往想(xiǎng )迫(pò )不及待的认识(🌍)书中(🚗)的(de )人想(🈵)了解(✔)小(🏜)豆豆(🏦)想转(🤙)成小豆豆现(💎)在我早不(bú )是小(xiǎo )孩(🍏)子了只不过我真(🚩)心喜欢只希望我(wǒ )以后的孩子这(🖱)个(gè )可以(yǐ )像小豆豆一样(✴)(yàng )长大我也会一天(➡)(tiān )给她做山的(👾)味道和海(hǎi )的味道哒
窗边的小豆豆真(😃)的存在吗
小(🌖)豆豆并非真实存在的人物是虚构的窗边的小豆豆讲(⛹)述了作(🐖)者(zhě )上小学(xué )时的一段真(zhē(😟)n )实的故事作(🦔)者因调皮(pí )被原学校申请退(👜)学后(hòu )来到(🎃)(dào )巴学(🔔)园在(🌊)小林(👺)校长的爱护和引(🐏)(yǐn )导下(🧔)(xià )让(ràng )一般人眼(🛣)里怪怪的小豆豆(🏥)渐渐地成了(🆑)一(yī )个大家都能得到(🎯)的孩(hái )子并(bìng )打(dǎ )下了坚实的基础了她一(🌚)生的基础豆豆三部曲哪个(gè )最经典
豆(🙌)(dòu )豆三(📶)部曲(qǔ )哪个(🧛)最超经典(💸)不同的年龄(⏰)段完全(quán )不同的人生经历不一样的(🦓)(de )文化属(📅)性看书的心境(🚒)情绪想法(🍇)都(⛩)不一样(yàng )这样的话看点书的(de )目(🚛)的有三(🐅)个第一(🔆)启(qǐ )迪智慧(huì )陶冶情(🎽)操第(👉)二也(💁)可以充实自(zì )己的(de )大脑(nǎ(👑)o )不想(🏄)(xiǎng )自己的头脑被(bèi )愚(🔈)昧落后和无(🐨)知(🚜)占(zhàn )据(jù(😍) )地第三简单点不委(♿)婉(🦒)完成任务更多(🧗)的物(🛁)质(zhì )供(gòng )应(🕷)和精神供(gòng )应豆豆的三部曲是(🦓)背叛遥远的救世主天(tiān )幕(🔼)红尘用文化的视角上帝视角(jiǎ(🐢)o )重新睨(💾)视(💊)文化制(zhì )度生产力(⛏)(lì )包括文化(🍂)在(zài )朔(🔌)(shuò(🙌) )造个体(tǐ )命运的过程是(🏴)不是有(yǒu )一种文化(🍨)是无比的(🏮)强势(shì )文(🌪)(wén )化强悍霸道文化造就强者弱势文化造就弱者明确的客观规律你办事的人(⏰)的(🔕)文化属性更能(néng )完成(🐪)更符(🐀)合国家规(🐂)(guī )定天道不(🥢)然(🚐)的话(🌴)有没违背规(🚬)律的人就一定(🐿)(dìng )没有好下场
区别(🚦)于(yú )曲解然后的因果说上一(yī )辈作(🔛)孽我这(zhè )一(😻)(yī )辈子才这(🥖)幅模(🔕)样(🙈)这一辈子不怕吃苦下一辈子(🏺)一定能投个(🥟)好胎(⚓)(tāi )比(🏵)如王思聪(⏫)等区别于歪曲的(de )基督大同世界信(xì(🔣)n )者得不死不灭(miè(💭) )不信者(🚤)下(🧐)地狱本质上那(🚽)(nà )是宗教给自己(🔅)的力(🚿)量是离指见(🐓)明(👰)月的手对准比指头本身更最重要但人们更喜欢研(yán )究指(zhǐ(🙏) )头这才是(🈯)客观意义实际(jì )
经典(🍲)也好神剧也好我们(😒)不要试图去(🖋)论长(zhǎ(🎨)ng )论(lùn )短试(shì )着去(🧞)知(zhī )道一(yī(🎊) )点一下豆(🗓)豆三部曲的文化脉络(🌝)包括不惜一切手(👲)段如何能(💳)盒(🔅)子包装(zhuāng )让(👈)自己内(nè(🙆)i )心不受道德的(⚫)审判(📸)总之有一句话(huà )天(🍓)道(🖌)本质应该是适者生(shēng )存优(📖)胜劣汰物竞天择适者生存(🔆)而(🌭)人类可是有比(😿)较完(wán )备的教育体制和文明魔皇(🍿)的(🤠)的方法是对自然界(jiè )相比生存能力是实力最(zuì )弱的也(🤔)是最(🛥)强的
谁都要有过背(🍅)叛包括自己(🆑)也会背叛自己隐逸山林(💢)是我们(men )都必(🤶)(bì )须救赎自己的(de )灵魂(🥁)是因为有无数(🛐)的恩无数(🛣)的爱供养三宝我们我们对(duì )于一无所知(📀)农村(cūn )的孩(🅾)子多农村孩(🧕)子的父(😭)母苦只不(🦖)过充分尊重(❇)苦肯定不能苦(kǔ )教育(yù )苦(🚮)没(mé(🔚)i )法苦孩子的原则(zé )为什么(🚛)不我们走的(de )这等坦然和坦荡(🚷)是因为(🦄)有人为(🈵)我们负重(💣)前行(🐗)
那就对付背叛我们会(⚪)不会像宋一(🌹)坤一样救(📵)赎是不是(❌)会(🤮)用爱化(huà )解一切(🤵)苦难宋一坤的姐姐(📤)找不到一(yī )条自(zì )我救赎的路(🅿)去(qù )西部(🎽)支教在陕西当教师一(yī )辈子(🍌)青春(😫)化成养料孵化(huà )更大(🔏)祖国的未来实(shí )话实话行者修行生活(🏝)一样的(de )修(xiū )行(🛹)才是(🛥)大智(🍔)慧当下智才是正智相(🗝)也很(hěn )宋一坤的(🧘)救赎饱含(hán )了争(zhē(🏖)ng )议(🔈)只(zhī )不过他破坏(🍯)性开(😅)采(🌄)市(🌅)场资源劳(láo )动力资源文化资源价(🏇)值资源和公共资源宋一坤试图用(🐻)这样(🌰)的阶层跃迁想一下(xià )子基本温饱问题和世俗对于(❎)生存竞争的(🍀)压(yā(🐘) )力(lì )宋一坤的时间(🐟)很(👊)很值(zhí )钱他(tā )不只希望自己的生命实在(🛑)是浪(làng )费在柴米油盐的(👋)消(xiāo )耗战上这样(🌆)的生命才能活(🤽)得滚(gǔ(🚃)n )烫的(📂)(de )
那你遥远的救世主改编(💕)成(chéng )成(🍋)电视剧天(tiān )道被被人(rén )们熟(💼)知这(😽)个书的时间线相当奇怪(🙃)电视剧改编成后把时间(jiān )线故意往(🤗)后推了(⛱)10年不(📒)过(guò )背景设定在1995年股市(🔊)市场(😮)正方(fāng )兴未艾大熊市(🗝)之后的第一波政策红利因为外资和中方(⛰)也可以建立混合(hé )基金不不允许发(fā )行新(😇)股大(🔋)家恐慌逃往zf就是为了救(🌄)市易安(👙)(ān )科技的(🔀)股票从草根价到网红(👭)比较热门之路(🥉)一路(lù )腾飞股市神话伴(♐)随(🔍)一三个系列忧伤的(🏤)股市在坊(fāng )间流(🔀)唱(📶)
同时任何行业的竞争完全(⚓)没有不(bú )存在(🥞)地(🦏)道义道德包括伦理市(Ⓜ)场讲(💂)规律规(🛸)则信息差认(rè(💮)n )知差时(🚕)间(jiān )差还没有(🏞)人怜惜失败(🙃)者这(🍒)里唯(🛐)有一(😄)直赢才能站在高处看风景(🛬)行业的(🌁)(de )二八定(🐿)律在(zài )内财富的(👲)马太效(🍵)应(👠)一直(👹)存在地我想(💝)知道为(🖱)什么穷(qióng )富差距(🆗)极为(㊙)之大是(🚹)因(🔌)为社(🖥)会(huì )不需要只不过只有贫富巨大无比(🤼)的差异别人才(cái )不愿意牺(😉)性(➿)更多的时间生产价(🍳)值(zhí )无(🚚)(wú )差(chà )别(bié )的(👮)人类(lè(👏)i )劳动真(zhē(🤫)n )要(yào )所有的被机器人替代(🔢)这样机器(🛢)人会(🛌)成(🦊)为这个世(🈹)界(jiè )的主(💊)宰是因为(🎻)(wéi )故事一直是这样既(🌩)得利益(🦃)者不一定(😿)是最会创造(zào )价值的一定是最(🎌)会分配(pèi )价值和画大饼的(🖍)存(cún )在人这生物(wù )不给吃的(🦋)给空头支票都会照单全收(♋)的(de )物种(🎄)完全没有肯定不能有逻辑(jí )和(🙄)(hé )理(💔)(lǐ(🆕) )性(💐)去(qù )推导
穷富是(🥅)(shì )格局(〽)(jú )是思维是文(wén )化(huà )也传(🌡)(chuán )统(🎙)我们(🔅)以为一个人成(chéng )功与否有很(hěn )多标准最多保障是(shì )钱多少要知道并不是如此(cǐ )而且很(🌸)多人哪(🛅)怕很(hěn )没(méi )钱的话仍然挺穷
丁元(🍽)英(🔍)根(🎅)据(🛹)王庙村的精准扶贫这对别人可以(yǐ )说(shuō )也是一场(🏽)屠杀我记得二战期间(jiān )有一个(gè )人把正在大量喝水(🚌)的敌(🔈)人给(✊)杀(🍼)了(🔭)战争和和平也(🐼)要有人性结果一丝(sī )遮羞布(bù )为什么不毕竟平(⛎)均人战争大都那(🆕)(nà )个层面的治理个人的力量太弱小的(😕)人类没法在(zài )喝水的时候去(💆)杀人是是因为(wéi )人(🧤)动物(♟)本能(né(🔌)ng )的一(📣)丝善良纯(🐲)洁和(📕)悲悯就算是(🏨)动物肯定在喝水不的时候也(🍵)未必发动獠牙去被屠杀纵然是(🎒)有人(rén )类充当唯(wé(🥤)i )一中级文明(mí(🉐)ng )的人(🧙)难道不(bú )会刷新一下自(🏨)己的格局吗
劣(📥)币驱(🧖)逐良币(bì )世(shì )间(🚌)公理只(🙆)不过做动弹啊(ā )行业的那(🏽)个二另的八老(👩)是(🤟)被收割的(de )主体哪怕(⛅)(pà )是所有人都(dōu )是韭(jiǔ )菜饥饿游戏(🐇)楚门世界就(jiù )没对错只有(♈)输赢
天幕红尘(🏋)当(dāng )人们用道理逻辑理智命运和天(👊)道请解释世界(jiè(🐓) )的(de )时候(hòu )就早被(⚫)卷入在红尘(🖖)中天幕下了就像易(📨)经天地人奇(🚝)门(🤼)(mén )遁甲甲乙丙(🚛)丁道德经阴阳(🌤)佛家讲(🚩)因果(🦁)儒家讲忠恕很多时候(hòu )天才(cái )和(hé )凡人的区别不只在(zài )于思维格(🐀)局(📭)而取(qǔ )决(jué )于人智慧至于(🍀)110的(🕋)的非理性繁(🎚)(fán )荣(🐑)李(📠)小(🔦)龙把那种叫肌肉(rò(⛪)u )记忆王明阳叫知行合一老子叫天法道
对(💂)付水会学游泳一定不(📔)是恐(🚜)惧而(🌷)是本能(👑)(néng )就像(xiàng )人在母(🍤)体羊水里(🍥)面(🗑)一(💄)样高人并非神高(gāo )人是明白某个特定立(🤱)场(⛏)和范畴内的规律并且依靠(👍)(kào )
那像(😍)刘慈欣三体里面的宇宙(🤥)炼狱丛林法则一样核心坐标的(💒)暴露一定(❄)会让更高纬(🌭)度的智(zhì(👔) )慧(💡)生命(mìng )降纬打击
那就叶子(zǐ )农手(😟)中(zhōng )掌握了这样(yàng )的话一套科学的方法论势必会会拥有这条(tiáo )街最靓(📻)的(🛂)仔(🗜)为什么(me )不(🌚)一定会被代价是因(yīn )为这(zhè )样的人未知是对世界文化(huà )格局(🍔)影响(🛳)深远就好(🥚)似(sì )西方元首会被(🐚)斩(💮)首一样优秀的人肯定不会隐藏(💂)地自己很(hěn )可能(🗃)会(⏬)(huì )会被别人所伤害不能(🚞)(néng )成事(shì )一(👦)(yī )定为我所(suǒ )杀
看上去像华容道曹操和关羽狭(🚭)路(💏)相逢(féng )的(🥧)(de )时候(hòu )诸葛亮(🚦)为(wé(🚜)i )么让关羽(yǔ )去守这样至关重要的隘口毕(💧)竟曹(❕)操(🎐)不能(néng )死三足鼎立的(de )格局(jú )肯定不能彻底毁灭是因为格局毁(huǐ )了(le )的前提(🕝)是万千民(🚵)众的死亡包括时代过了好一会(huì )儿安(🆓)宁(níng )后的繁华热闹都变成(🗨)(chéng )废墟文明(🍼)(míng )还好战(zhàn )争(zhēng )再说我们都(🥫)是这样一个概念系统内的(de )争(zhē(💬)ng )斗有一个(🆔)临(🥑)界值(👤)(zhí )那像国共(🐚)一起(🔑)抗日一样解决的一定(dìng )是主要矛(🕹)盾这(🗨)那就是天(💡)道
这样的话豆豆的红尘(chén )三部曲那个经(jīng )典(diǎn )不(🔴)入红(🤙)(hóng )尘如何(hé )断红尘不(🌸)想体验有(yǒu )请要如何(❕)做到冷血无(wú )情则是空也是一样(yàng )空也(😤)(yě )不是一无所有是(🏂)经(🛄)历过(🍦)(guò )繁(🌑)华热闹穿(🐂)过人山人(➕)海我看(😕)过(🏄)诗和远方回(🚦)过(guò )身人生何止唏嘘不已红(❕)尘就像大(dà )染缸(gāng )大(🥪)(dà )坟(👃)场垃圾堆(duī )甚至连是污(wū )水处理(📓)(lǐ )厂唯有坚(🏊)(jiā(🛋)n )守初(🔱)心方得始终(zhōng )怎一个爱字(zì )了(le )得
豆(dòu )豆用(🍷)谣言的(🚗)救世(🎒)主中丁元(🙈)英(yīng )说了一句大(🎱)实话(huà )烧(shāo )香磕头的(✏)烧(🏡)(shāo )香拜佛烧香的礼(lǐ )佛(🈸)得智的得智(zhì )慧修禅的修禅(chán )平均人收获不一样只不过是哪有(yǒu )那个比那个更经典
很多人戏言这个女(🚅)生和那(🎍)个女(🍕)生不一样(🛐)不信你试试有(🐌)时候确实(💡)是一样的最合适自己的(🥇)就好不一定非要(🌨)是(📟)别人家的才好正见正(🐁)智正念那(nà(🗼) )是坦坦(tǎn )荡荡做人(rén )哪怕贞洁烈(🥘)女肯定无毒不丈(🍒)夫纯粹(cuì )是(shì )自己给自己的不(bú )是什(👟)么别人给你的
一样去(qù )读书(shū )有人就是(shì )喜欢(huān )平凡的(🌒)世界有人喜欢百(🚏)年(🕟)孤独有人不喜欢(👌)红(👲)楼梦(🌥)有人金瓶(píng )梅不一样的人看(kàn )金瓶梅(➖)换取的(🌃)结论和感(👩)触都不(♎)一样可见人的文化(huà )属性和慧根(🍆)和悟性(xìng )相差十万八(♌)千里(lǐ )
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