孩子到底该不(bú )该让爷(yé )爷奶奶带
现(🙅)(xiàn )在的年轻人(🏻)生(🚴)(shēng )活(huó(🌉) )压力太大了(le )特(🍠)别是三(⏭)十五岁左右吧(🔦)的(de )年轻父(🚨)(fù(🚫) )母工作压力经(🕴)济压力都什(🎯)(shí )么大(📻)了(🚓)一(yī )般情况下两口子(🥍)都要工作(zuò )孩(🛑)子阴历了(le )要是不(🚙)许爷爷奶奶带(🧥)必然(♑)要有一个(🔥)人全职(zhí )虽说请得起(📎)保姆的(😛)人不(😃)太多并(🐬)且请保姆还不(bú )如把孩(🌫)子送(sòng )到爷爷(🌬)奶奶受到得(dé )放心吧(ba )图片(🧦)来(🍸)源(yuá(🔦)n )于网络
那就孩子不知(🆖)(zhī )道要千(qiān )万不能(🐾)交(🌐)给(gěi )你们爷(🥚)爷奶(🏏)奶(🌉)去带呢我感觉现(xiàn )在这一代新晋的五六十岁的(⛳)爷(yé )爷奶奶假如(rú )他(tā )们有(yǒu )时间有(yǒu )精力带孩子的话我还是只不过这一(🏕)代的爷爷奶(💝)奶大都都很有文化素质(🍊)的他们亲身经历过新旧时(💓)代观念(🛩)的冲击或者(🤹)说本身就是推动新(🚅)时代(dài )发展思想(💋)观念(🚉)转变大(🕖)的(🙅)的一代人他们不论(⛑)从教(jiāo )育观(guān )念上育儿(🔼)理念上以(🔟)至于(🐂)代沟的认(👳)识上还都(dōu )是符(🍪)合时代(dài )要(yào )求的(de )甚至不少(🌉)人都是自己(💞)(jǐ )更成熟的更独到的见解和处(🤙)理问题的所以(yǐ )孩子由他们来带(🌈)效果不过应该(🧚)是(shì )比想象都更合适
例如我们这几年大(dà )批有女同(🐆)事到了退休年龄她们(men )退休(xiū )的时都才(🏯)55周岁身康(kā(📫)ng )体健本(😑)身又是小学老师她们有知识有(yǒu )文(🧖)化有管理孩子(zǐ )教育孩子的能(👦)力教育观念一点也并不比年轻人(🐫)落后只(zhī )会比(🛌)年轻人更有(yǒu )经验她们退休后后都赶不上自家生(🤶)孙(📃)子(zǐ )现在(💅)都当(📦)不了(le )了辞职(🎁)在家奶奶(🐭)了(le )她们(🧙)(men )的儿(🌑)子媳妇(🅿)都安下(🕷)心来公(🚄)(gōng )司上班(bā(❇)n )下班回(🐕)到家了(le )再(🚎)亲子互动一举两得羡煞我们(men )那些旁人图片来(📽)源于网络
其实将孩子交(⌛)给(🤢)你们(🐢)(men )爷爷奶(😻)奶(🍷)带也要注意几点问题(🔨)
上初中(zhō(🏇)ng )的(⭕)(de )时候我们班每(🔜)天都会有一个(gè )老人来捡垃圾也(yě )就是我们平时丢的废弃的砖窑纸(zhǐ )张
他虽然(rán )太约七十岁而且壮(🚷)实穿(🔄)的也(yě )破(pò )破烂(🔺)烂(💤)的尤(yóu )其是(shì )冬(👟)天(🍄)他穿的(🎊)很少鞋子感觉(jiào )起来是秋天穿的单鞋(xié )
但(dàn )是他(tā(🦐) )是(shì )骑着(💄)一匹三轮车来扫(😀)大街(🐘)的冬天那你冷(lěng )他(🛏)却连一副最(🉑)简单的手套都(dō(🐓)u )是(🈷)没(méi )有(yǒu )让人(rén )看(kàn )上去很是怜惜
记(📩)得当时(🌋)我们(🕸)(men )几个(🌊)同(👔)(tóng )学(🏌)还参与全(quán )班同(🤤)学把丢弃的废(🌗)纸什么的都几乎全部(👡)丢到(🈸)一个特定的事(🐤)件的袋子(🐷)(zǐ(🍿) )里这样的话(🚢)那个爷爷(yé(♏) )来捡垃(🐏)圾的时(🏎)候直(zhí(🙍) )接都带走就(🎩)那(🚿)样最好
每次看见了(le )爷爷(yé )孤零零扫大街的(⚡)样子(🥞)我们都(dōu )会痛批他孩(🕝)子不孝顺长辈当时我们并可不知道他是(😔)(shì )否需要有(yǒ(🎑)u )孩子只是感觉应该要有听说(shuō )后来才很清楚确实(👄)是是有(🌵)是父亲(qīn )年纪(👜)这么(🎂)大了还让他出去捡(🐱)垃圾
时间(jiān )久了有(yǒ(⤵)u )了解(🥈)那位爷爷的(de )人(🧗)说那个爷爷到今天那(🏕)个地步是自己(😔)作的(🎍)
原(yuán )来是那个爷(🐄)爷年轻时候是个浪(làng )子(🔹)
他年轻(qīng )时(shí )对自己的父母(💩)不(🔷)问(wèn )不顾(📀)对自(zì(🧦) )己的妻子总(zǒ(🔝)ng )是(🤠)暴力想(xiǎng )加三(🎥)个女儿他根(gēn )本就不可能也(🥞)就也没管过
他(tā )的(de )父母也(👠)是他的小妹妹一直在照看
他老是嫌弃老(🕺)(lǎ(🛁)o )婆只给他生(shēng )闺女生不出儿子对(🕧)他老(🏢)婆(🈂)很是不客气了
年(👇)(nián )轻时他(🏎)又(yòu )懒又馋别(🧗)人家都再想办法养(🏾)家他三天打鱼两(🔏)天晒(shài )网钱多(duō )就拿到喝酒多别人劝他多(🛎)挣钱养家糊口别一门心思吃喝他(📉)就说唯有三(sā(👧)n )个(gè )赔钱货(🏹)这家(jiā )有(😴)什么好好养(yǎng )的
他不管三个女儿三个女儿而且他时(👋)总打妈妈也但胆怯他(tā )心里(👔)愤(fèn )恨他(tā )如今(🤹)都(🔅)出(🗳)嫁时了母亲活在世间的(📉)时候还回去(🔄)吧(🔠)买点好吃呀的如今只剩他一个人(🐭)三(🚚)(sān )个(✏)女儿(📂)对他确实是很少(🐻)管
人都会(🔲)有(💀)变(♎)老的(🔯)(de )那一天现在他的子女不孝顺长辈的苦果不那就是(🌽)他年(nián )轻时种(⛱)下(🚝)的因(yīn )吗
凡事应(🗜)该有因(👌)果(guǒ )报应就像(👖)这种(zhǒng )只能说是自(⏩)作作(zuò )受自(🔑)己种下的苦果自己忍(rěn )受
以及子女你要(yào )孝(😜)顺长辈且不(🔜)说像(xià(😿)ng )古(gǔ )代现在这(zhè )样(🎃)对父母每(mě(👉)i )天晚(wǎn )上都要(🐽)问(wèn )候你至少要可(🍫)以做(👄)到对(duì )他们(🔴)(men )有好的态度和给他们需要(yà(🥅)o )提供日常所需(🙈)
才是丈夫你(nǐ )要有男(🏓)子(zǐ(😱) )汉气概疼爱老(lǎo )婆(🍌)有家(🌲)庭有(💘)责(zé(🎯) )任心
才是父亲你要爱你(👎)的(de )孩子还要(🌄)给孩子做孩子的榜(bǎng )样你做(zuò )的一(🔥)切事(🤖)都会无影(🏇)无(wú )形之中(♿)影响不大着孩子(✂)要是你孝顺(📫)父母这(zhè )样你现在年(💠)老时他们(men )也(👳)会孝顺你这(⛎)是榜样(🚙)的力量不管怎(🆖)么样(😳)这都(♿)是(🙈)因(yīn )果(📅)轮(lún )回老天自有绝(jué )对的公(♟)平
不过我肯定期望(🤶)大家(Ⓜ)遇见这(🌾)样(🏻)的(🤨)(de )老人时能帮点就(🏛)帮点吧大爱在(🎦)人间百善孝为先
硬笔书(🐲)法最(zuì )吃功(🆘)(gōng )夫当为行草但赵贺新能将楷(😴)书(🏷)写一段那般水平(pí(🏐)ng )实属(🛩)不易当今书法圈里(lǐ )眼(👼)高手低或嘴上(🚲)(shàng )功夫低(🕣)于(🏸)(yú )手上(🎒)本领的(⌚)人挺多一有什么事站(🌔)在(zà(🛂)i )山巅以教师爷(🥒)的口吻(🔰)顾(👱)盼自雄侃侃而谈(tán )云里雾里(♒)蒙骗众人(❓)的(🕰)确写的很好的(💣)作(🎫)品却鸡蛋(📒)里面(🔞)(miàn )挑(🛰)骨头(tóu )喷(📁)的一(🍗)(yī(⤴) )无是(➗)处此刻写(🤐)得(🥄)死蛇掛树(🚓)般的丑(chǒu )书却捧的吹得天花乱(👐)坠满篇溢美(🤕)之词令人哭笑不(💢)得对赵贺新的作品(pǐn )应(👙)从善如(😠)流实事求是客(🈸)(kè(⬛) )观公正(🛴)的态度
赵贺(hè )新(🧔)的硬笔书法(💔)最大的(de )特(🚁)点是(shì )语言平(píng )实而(📊)不炫技老实规规整(🐽)整(👄)真心在写(😨)也(yě )清新让(ràng )人看了不(🎏)舒服看着顺眼硬笔书法贵在出神入化有神采千万(wàn )不(bú )可匠(jiàng )气赵的楷书清新怡人灵动有书(shū )卷气息对于(yú )质地生硬(yìng )的笔锋(🐖)能写出了什(🖐)么富有质感(gǎn )的韵(yùn )律充分(fè(⏩)n )体现其超群的功底当(🥅)然了(🧥)(le )其(🤗)(qí )在(🙋)(zài )行草(cǎo )书上也有较大的提升空间衷(🕯)心希冀(👹)他有更多新作(👠)推出市(👖)场(chǎng )
此为(🏻)一家之(🌫)言仅供(🔭)参考以下是本人硬笔书法作品(🥘)
在现在大多的家长视孩(hái )子(🚳)为生命有时(🏸)甚至于(yú )比生命更重要这虽然是优点但(dàn )同(🥪)时(🎳)也成了家长的软肋孩子一直好还可以吧稍有不如意家长(👗)即没了了(💣)理智为了孩子家(🤵)长逼(🅿)迫用(🔊)刀(👋)捅死人家(🥢)的孩子怕影响孩(🌽)子妄(wàng )图让老(🌃)师被偷饭碗哪(nǎ )怕让老师(shī )走头无路(lù )你(nǐ )选(♋)(xuǎn )跳(🍁)水自我了断
完全没有为人父(😲)母(mǔ )者有谁不爱自己(🌜)的孩(😴)子呢爱要清(qīng )醒(🚈)理性的爱孩子才是真爱(ài )爱(🎁)孩子并非过分溺爱(ài )要阻(🤹)止孩子(🌄)走(🚑)社会很有名气的真确之路(💨)而不是把孩子抱在怀中(🌡)由家长代替孩(🙋)子走孩子估计走而且谁(👸)也能用(🏘)不了(🤨)的(de )路人生路(🖕)上有鲜花(🔜)也有(💟)荆棘有阳光也(yě )有风雨家长根(🏮)本不会(huì )没能(néng )把孩子走的路铲平铺(🥉)就一条铺满鲜花的平(🌋)坦大道可总(zǒng )有(yǒu )家长不那(🚨)样(yàng )的话想其实自己就这(💾)个可以可以用孩(👹)(hái )子只是走(🍵)路只好把孩子(🙋)并且人即的包装让孩(🍻)子率性而为待人接物已经以自己为中(🚳)心(xīn )这样的(de )家长表(🕒)面上(📤)坚强独(🆒)立但(dàn )是更(gèng )为脆弱(🔪)孩子一不如意(yì )即这(zhè )个可以(yǐ )让家长破灭
再有一(🚁)部分家(jiā )长(👑)只会生(🛹)孩子(🥢)而绝对(🐥)不会(huì )养(yǎng )孩子就算是小学教(💲)育孩子那些家长(🏼)如果说(👮)只要你自己给孩子备(🐘)下丰(🔖)富(🤦)地的(🐞)物质财产那就是对孩子发自内心的爱可谁知道物质(zhì )财产再不菲也有(🆔)穷尽(jìn )的时候这样的家(jiā(🤧) )长(🍧)根本(běn )不(🏫)会(huì )尽(🐐)不到监护人的责(zé )任孩(🚡)(há(🥅)i )子一(yī )有事情总是(🕐)推卸向外(wài )界找责任(🐎)者然(rán )后寻求(🧜)索(🔅)赔
安全(quán )不需要全社(🐷)会行动起来(lái )家长责任(🔱)尤为重要学会了防患未然早作准备而(🎄)不(bú )是什么(me )出事之后千方百计寻(xún )求(🗜)无根无据的责任者
反正彻底摧毁一个家长是(shì )很很(🈸)简单(❕)的因为孩子(🔮)应(🐱)该是他们的一(🎅)切因为孩子出了(📇)事情之时(💔)也就是家长被摧毁之日
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