窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆一到九章(zhāng )梗(😽)概(🔆)
窗边的(de )小豆(dòu )豆讲各章(🤸)不(🕷)(bú )断地(dì )的是一(yī )个是因为顽皮而在一年(nián )级就被退学(xué )的小豆(🖌)豆(dò(📎)u )到了(👼)一所(suǒ )全新(xīn )学校巴学(🚰)园后突然发生的有趣的故(🏈)事(shì )
每章(🚰)主(🌴)要内(📉)容简要概括
第一(🕖)章在电车里(lǐ )平时(😃)上课(kè )的巴学园(yuán )
小豆豆(🏺)是(shì )个天性天真烂漫精力(🔉)旺盛(🦇)完(wán )全没(mé(🚎)i )有纪律不(🆙)受拘束的孩(♏)子她(tā )被普(🤰)通(tōng )地学(🉑)校(xiào )纳入问(🖋)题学(⬅)生却在巴学园能长成(🛷)一个富有(📊)同情心乐意助(😊)人(rén )知书识礼想(🚤)象力(🌀)丰(📳)富动手能力不(🐜)强的好孩子或许她本性如此巴(🏯)学园仅仅挺(tǐng )好地(dì )能维护引导(dǎo )出来(lái )她本性(🕕)(xìng )的发展
这所由教育家(🍲)小林宗(zōng )作一手创办的小学老师中(📼)有他的大儿子巴学生中有(🙊)小女(🍌)儿美(🏃)作他(🖐)自(⏫)己任校长小(🖨)林(🔽)先生(🥌)富(🤜)足热情满心信(xìn )念地创办教育了这所小学(🛏)确实它的存在相当(dā(🌘)ng )短(🏣)暂的瞬间1937年1945年虽(🚘)说(shuō )全(☕)校学生唯有(🆕)五十来(lái )人但他专心(xīn )研究(🏿)教育(🚺)(yù )之道(dào )悉心种子培育(📒)每一个学生(shē(🐺)ng )心细挖掘到(dà(👙)o )每一个学(🎌)生(🐚)的(de )长处这种对教育的赤子之心呵护巴学园学子(zǐ )快乐成长(zhǎng )读书成才(cái )
小豆豆蓝月帝国联合国儿(é(🎂)r )童基金会亲(⬛)善大使小豆豆的同学有的蓝月帝国世界卓越的物(➰)理学家有的曾经(jīng )的国(🕠)内最顶(dǐng )尖(🔪)的(de )植物鉴定专家有(🌽)的下一界(jiè )大学老师有的成(🦄)为医(♏)生(shē(😍)ng )有(🚔)的创(🔵)(chuàng )派美(💶)术设(shè )计公司有的下(☔)一界资深专(zhuān )业发(🛢)型(🛠)师不过(guò )巴学园的学子长大成(💖)了对社会(🚩)用处(🍣)之(🙎)人以及曾经的的问题儿(🗂)童
这(📂)无疑是最(🕎)终的(de )教育(🌙)基地(dì )这也使巴学园成为如(🚼)今许多人梦想(🙁)中的学校只(🏋)是可惜巴学园(yuán )已犹是修真者(👽)的存在可幸综合类全书(shū )则可对(🐘)巴学园(❕)当年杰出的(de )的办学理念略(luè )窥一二(èr )
第二章(zhāng )人人平等尊重
小(xiǎo )豆豆第一(🕊)天去面试(🔊)会(huì )校长(zhǎng )小(🤘)林宗作陪(péi )她聊(🤖)天四个小时(🏫)在那以前及以(📬)(yǐ )后(hò(📂)u )没有了一个大人这(zhè(🖨) )么严肃听小(xiǎo )豆豆(🌿)讲话对孩(👝)子最大的(🖌)尊重就是认真(zhēn )听(🌶)她回话哪怕可她说得(🦐)半点条理(lǐ )大人听(tīng )得(🏖)一头雾水又是(🤩)最管用的交流孩子的表达欲得到(🏿)满(mǎn )足大(dà )人我得(dé )到所(suǒ )了解孩子(zǐ )的机(🤤)会而且(😎)这份十分尊(zūn )重使(💬)孩子深(🍹)(shēn )刻体(🗞)会(🎷)到自己值(zhí )得(😙)去爱被(bèi )尊重是自(🏭)信的基石
第三章(➿)小班教育(🕯)巴学园所有学生才五(⛲)十来人(📵)按年龄从年级一(🥋)至五分(🏼)(fèn )成五班每个班十个学生左(zuǒ )右(yòu )配备(🉐)完(wá(🚜)n )善一个老师分(fèn )别在锈迹斑驳的电(🔦)车里天天(tiān )上课老师有足够的精力了解(🤩)你是什么学生所了(🔓)解(📖)(jiě )你是什(❗)么(🐖)(me )学生的特性
第(🉑)四章开放教学巴学园是没有单(🔗)独(🙄)计算的课(👙)程(ché(🏺)ng )表一天早上由学生自己判断先从(🤘)哪个地方科目(🚫)就开始索性(xìng )同一个电车(🍂)课室里(📱)有的(😛)写假片名有(🕵)(yǒu )的做物理实验不相互(hù )干扰大家都心无(🔢)旁(páng )鹜地(dì )做(🌷)着(✊)自己真正(🆕)比较感兴(🌡)趣事情这(zhè )锻炼(👨)身(🔣)体了(le )孩(🦊)子的专注力(🕴)和自控力(lì )即使在嘈(cáo )杂的人群也能(néng )沉(😻)下(🎊)心来专(zhuā(🍩)n )注自己的事(🌹)
第五章形(xíng )式极为丰富假如(👐)学生们都能(néng )够(🌀)完成了(le )功课老师可能会(huì )带(👖)他们到野(yě )外散步地头见过(guò )花草树木历史古迹村庄人烟不动(dòng )声色中孩(hái )子们(men )学习历史生物(wù )理科等(🔷)知识此外还会不(🕘)时举办一次露营温泉之旅(lǚ )找妖怪(🌻)茶话会等(🗽)活动充分释放孩子的天性寓教于学
第六(🤝)章注(zhù )重实践小林先生请来能够的(🔞)(de )农民旱田(💾)教孩子们庄稼知(🚒)(zhī )识并让(🤒)孩子们(men )派(⛵)人(🌶)到田里去摸索实践如(🦅)何(🐥)能(🖍)种(⬇)植庄稼(jià )教材加强(🏈)实践的(de )形式使孩子(zǐ )的认(rèn )知(🐤)更详细
第(⛲)七(qī )章因(🖍)材(cái )施(🥒)教巴学园有个不(🏋)能站(zhàn )立走路(🏑)的孩(🥊)子(🛢)(zǐ )高桥(📏)君运动会上(👺)小林(🦒)先生因为他的条件(🆕)专(🌤)业点设(⛩)计比赛项目让他(tā )不知不觉间中获得(dé )冠军解(jiě )决高桥君(🐶)组建自信心听说后(hòu )来(lái )高桥君(🔂)平时工作中负(🐭)责人际关系协调工(gōng )作
窗边的小豆(dòu )豆这一本书中让你印象(🎉)最深的是
t这一本(📯)的确并非(🅱)什么东西名著也(yě )又不是研(yán )究(⏺)和(🧕)探(tàn )讨(🖊)深沉人生意(⚓)(yì )义的(de )也(yě(📠) )没(➗)有(🏹)很多警世(shì )名(míng )言长大以后的我我(🗞)看过很多让我震撼(hà(㊙)n )让(😠)我(🌡)泪眼婆(pó(🥢) )娑让我拍手称绝的书可(🌏)是从引响(xiǎng )埋藏(cáng )最深(🏧)这一(❌)角度可以说(shuō )我我还是提(tí )这一本(běn )窗边的小豆豆黑柳彻子著
当然这并也不(bú )是我的启蒙书我真正(zhèng )的意义上(shàng )读的第一本求下载(💽)的让我印象非常深刻的(😪)书估计是简爱不光比较喜欢她处(🥀)处受气(qì )忽然间(🏾)怡然自得(dé )的部分后(🏀)面(⛺)爱情的(de )部分(🚚)确实当(dā(🐝)ng )时年龄不(bú )足没有懂得什(shí )么(🙅)其中(🏘)的含义不过(guò )那本书(🗾)书让我感觉得(🍥)到(🔏)描(🌵)叙的(〽)力(🚽)量(lià(🎍)ng )书中(🈁)出(🚿)(chū )现的(de )山的味道海(🌍)的味道
电(diàn )车教室(💆)(shì )
小(🔖)林一茶(🈺)
等(🔔)那些个(🔉)场(chǎng )景和细节让(👷)我(🍹)现在(🔑)都记(🈶)忆犹(yóu )新(xī(🌤)n )当然小豆豆(🕎)(dòu )是一个都有点(🤙)古怪(🚳)的孩子被(✉)上一(🥊)所学校(🆔)申请(😓)退学我(🧚)们来到这里(lǐ )这里(lǐ )开(🐢)明豁达的(🚄)校长(🙁)诚心的老师友好的同学(💲)新颖(yǐ(📁)ng )的授课让小豆豆(⏰)的人生突然发生了(🎐)巨(💩)大(🤘)的(😏)变化这本书(😉)(shū )我(wǒ )现在还保存在书(🥛)架上要究(⚓)其(🦇)原因(🚯)(yīn )倒底我想知道(dào )为(wé(🤕)i )什么对(👀)我影(➿)响深(shēn )远差不多就是让我第一(yī )次对一所(🤪)学校对(💱)一群老师充(chōng )满向往想迫(🦗)不(👺)及待的认识书(shū )中的人想了解小(xiǎo )豆豆想转(🎶)成小豆豆现在我早不(🎻)是小孩子(zǐ )了只(📌)不过我真心喜欢只希望我(wǒ )以(yǐ )后的(de )孩子这个可以(😿)(yǐ )像小(😅)豆(🏻)豆一样长(👔)大我也会一天(🕰)给她(🧢)做(🎉)山(🚂)的(💔)味道和海的味道哒
窗边(💧)(biā(🍥)n )的小(🐄)豆豆(🕧)(dò(😒)u )真的存在(🤩)吗
小(xiǎo )豆(dòu )豆并非真实存在的人物(🦂)是虚(xū(😦) )构的窗边的小豆(💃)豆(dò(🏯)u )讲(🎫)述了作者上小学(🐭)时的一(😋)段真实(🆙)的故(gù )事(🤒)作(🎖)者因(🎀)调皮(🙃)被原(🍥)学校申请退学后来到巴学(xué )园在小林校长的(🏇)爱护和引导下让(ràng )一(📇)般人眼里怪怪的小豆豆渐渐地成了一个(🚂)大(🖌)家(🥑)都能得到(dào )的孩(🕢)子并打下(🚦)了(🏖)坚实的基础了她一生的基础(chǔ )豆豆三(sān )部(bù )曲(🖥)哪个最经典
豆豆三部曲哪(🥛)个最(🤵)(zuì )超经(🌍)典不同的年(🏬)(nián )龄段(🥜)完全(quá(🛀)n )不同的人生经历不一(yī )样的文化属性看书的(🐠)心境(😢)情绪想法都(😲)(dōu )不一(yī )样这样的话看点书(🛎)的目的(🚆)(de )有三(👌)个第(dì )一启迪智(zhì(💖) )慧陶冶情操第二也可以充实自己的大脑不想(🚚)(xiǎng )自己的(de )头脑(nǎo )被愚昧落后(⛳)和无知(zhī )占据地第三简(㊙)单点不委婉完(wán )成任务(🕠)更(gèng )多(duō )的(🚹)物质供应(🤕)和(🔶)精神供应豆(dòu )豆(🕔)(dòu )的三部曲是(🏁)背叛(pàn )遥(🦂)(yá(🏔)o )远的救世主天幕(⛓)红尘(📮)用文(wén )化的视角(🤽)上(shà(🐍)ng )帝(dì )视角重(chóng )新睨(🔯)(nì )视文化制度生产力包括文(🍱)化(🏨)在(🎼)(zài )朔造(😻)个体命运的(🧦)过程是不(bú )是有一种文化是无比的强势文化强悍霸道文化造就强者弱势文化造就弱(ruò )者明确的客观规律你办事的人(🕰)的文化(huà )属性更能(néng )完成更符(fú )合国家规定(dìng )天道不然的话(🥩)有没违(wéi )背规(guī(🍞) )律的(🔅)人(🏍)就(🙊)一定没(📼)有好下场
区别(🍾)(bié )于曲(⏭)解然后的因果(guǒ )说上一辈(bèi )作孽我这一(yī )辈子才这幅模样这一辈(🏊)子不怕吃苦下(🔞)一辈子一定能投个好(📮)胎比(bǐ )如王思聪等(děng )区别于歪曲的基督大同世界信者得(🕹)(dé )不死不(😣)灭不信者下地(dì )狱本质上那是宗教(jiāo )给自(🚲)己的(de )力量(👍)是离(lí )指见明月的手(🍆)对准比指头本身(🏗)更最(zuì(🌊) )重(chóng )要(😫)但(🥃)人们更喜(xǐ )欢(huān )研究指头这才是客(🧓)(kè )观意义实际
经典也好神剧也(yě )好(🖌)我(🤑)们不要试图去论长论短试着(zhe )去知道(dào )一点一下豆豆(dòu )三部曲的文化(huà )脉络包括不惜一切手段(🔁)(duàn )如何能盒子(🥉)包装让(ràng )自己内(🚍)心不受道德的审判总之(🎤)有一句话(⛏)天道本质应该是适者生(🏮)存优胜劣汰物竞天(🍳)择适者生存而人类(lèi )可是(🖇)(shì )有比较(🚽)完备(🐌)的教(jiāo )育体制(zhì(🌼) )和(🐄)文明魔皇的的方(🚳)法是对自然界相比生存能力是实(shí )力最弱(🥫)的也是最(✋)强(qiáng )的
谁都(🥣)(dō(⛑)u )要(🐠)有(💴)过(🗼)背叛包(🥉)括(🖥)自己也会背叛(🈷)自己(jǐ )隐(🔊)逸山林是我们都(dō(✨)u )必(➖)须(🎈)救赎自己的灵魂(🙄)是(🗑)因(yīn )为有(yǒu )无数的恩无数的爱(ài )供养三宝我们我们对(duì )于(🏡)一无所知农村的孩子(🧣)多农(😬)村孩子(zǐ(💱) )的(🦕)父母(🙌)苦(kǔ )只(zhī )不过充分尊重苦(kǔ )肯(🐥)定不能(🌨)苦教(😾)育苦没法(🌵)苦孩子(zǐ )的(🗼)原(yuán )则为什么(🌕)不(🍡)我们走的这等坦然(rán )和坦荡(🛎)是因为有人为我(🏮)们负(🚚)重前(qián )行
那就(jiù )对付背叛我们(🥃)会不(🥩)会(🕔)像宋一坤一样救赎是不(👹)是会用爱化解一切苦难宋(〽)一坤的姐姐找不到一条自(🙍)我救(📹)赎的(de )路去西部支教在(💂)陕(⬆)西当教师一(🌵)辈子青春化(🚤)成养料孵(🌷)化更大(🔣)祖(🚫)国的未来(lái )实话实话行者(📸)修行生活一样的修行才是大智(🥖)慧(🤩)当下(🚴)智才是(shì )正智(♓)相也很宋一坤(😭)的救赎饱含(hán )了争议(yì )只不过他破(🕗)坏性开采市场资(zī(🚁) )源劳动力资源文化资源价(📿)值资源和公(gōng )共(🍻)资源(💘)宋(sòng )一坤(🍊)试(♍)图用这样的阶(👝)层跃迁想一下子基本温饱问题和世俗(🎟)对于生(shēng )存竞争(🧔)的(🎸)(de )压力宋一(🛏)坤的时间很(🍌)很值钱(🎙)他不只希(xī )望(👘)自己的生命实在是浪费在(🙋)柴米(🎼)油盐的消(📡)耗战上(shàng )这样(👞)(yàng )的生命才能(😤)活得(dé )滚(gǔn )烫(tà(🚔)ng )的(📀)
那你遥远的(💜)救世(🏨)主改(🍕)编成成电(diàn )视剧天道被被人们熟(shú )知这个书(🧑)的时间线相(xiàng )当奇怪电视剧改编成后把时间线(🚸)故意往后推了10年不过背景(🕍)设定(🤶)在1995年股市市(⏮)场正方兴未艾大熊市之后的第一波政策红利因(yīn )为外资和(📿)(hé )中方也可以建(🚈)立混(🗂)合基金不不允许发行新(xīn )股大家恐慌逃往zf就是为(😖)了救市(📐)易安科技(🦎)的股(gǔ )票从(cóng )草根价到网红比较热门之路(♈)一(🌕)路腾(💐)飞股(gǔ(🔘) )市神话伴随(suí )一(yī )三(sān )个系列忧伤的股市在坊间流唱
同(tóng )时任何(🔋)行业的竞争(👔)完全没有不存在(🈚)地道义道德包括伦理市场讲(🍇)规律规则信息差(✂)认知差时(🐧)间(👷)差(🏨)还没有人怜(😍)惜失(🚓)败者(zhě(🎩) )这里唯有一直(🤼)赢才能站在高处(chù )看风景行业的二八定律在内财富的马(mǎ )太效应(🐜)一直存在地我想(🦄)知道(🎗)(dào )为什么穷富差距极(😝)为之大是(💗)因为社会(😴)不需要只不(🔘)过只有贫富巨大(dà )无比的差(chà )异别人才不愿意牺(🧚)性更多的时间生产价值无差别的人类劳动(🚡)真要(yào )所(🏞)有的被机器人替代这(zhè )样(👇)机(🍷)(jī )器(qì )人会成为(🚦)这个世(🆗)(shì )界的主宰是(☕)(shì )因为(🔬)故事一直(🏤)是(🐬)这样既得利益者不一(🐞)定是(shì(🧟) )最(🐻)会创造价值的(de )一定是(🐩)(shì )最会分(🔭)配(pèi )价值和(hé(🥨) )画大饼的(de )存(🚭)在(👞)人这生物(wù )不给吃的给空(🐆)头支(🌄)票都会照单全(🦊)收(🕛)的物(wù )种完(wán )全没有肯(kěn )定不(🥐)能有逻(luó(😼) )辑和(hé )理性去(qù )推导
穷(🛫)富是格局(📁)是(shì )思(🕖)维是文化也传统(🎷)我(🏤)们以为一(🚋)个人(🐜)成功与(✳)否(fǒ(🌉)u )有(🤹)很多标准最多保障是钱多少要(🏎)知道(👨)并(bìng )不是如此而且很(🔼)多人哪怕很没钱(qián )的话仍然挺穷
丁(dīng )元英根(🌺)据(🔉)王庙村的精准扶贫这对别人(😦)可以(yǐ )说也是一场屠杀我(📪)记(🥥)得二战(zhàn )期间(jiān )有一个人把正(zhèng )在大量喝水(〽)的敌(dí )人给杀了战(🎧)争(zhēng )和和平也要有(yǒu )人性结果一丝遮(🈷)羞(xiū )布(bù )为什(🚁)么不毕竟(🦖)平均人(🤺)战争大都那(🤞)个(🆙)(gè )层面的治(⛴)理个人(rén )的(de )力量太弱小的(🚖)人类没法(😜)在喝水的时候去杀人是是因为人动物本(🏛)能的一(yī )丝善良纯洁和悲悯就算是动(🥦)物肯(🕎)定(📣)在喝水不的时候也未必发动獠牙去(🕐)被屠杀纵然是有(🎠)人(rén )类充当唯一中(🥊)级文明(🎊)(mí(🐱)ng )的人(😋)难道不会刷新一下自己的格局吗
劣币驱逐良币世(⚓)间(🚁)公理(🤬)只不过(guò )做动弹(🚜)啊(ā )行业的那个二另的八(bā )老是被收(shōu )割(gē )的(de )主(🥊)体哪怕是(🌁)所有(yǒu )人都是韭菜饥饿游(👓)戏楚门世(shì )界就没对错只有输赢(😈)
天幕红(hóng )尘当人(🕐)们用(yòng )道理逻辑(jí )理智命(mìng )运(🃏)和天道请解释世界(🎷)的(🏞)时候就早(📔)被卷(juàn )入在红尘中(zhōng )天幕下了就像(🧔)易经天(👣)地人奇门遁甲甲乙丙(🚟)丁道德经阴阳(🈵)佛家讲(jiǎng )因果儒(💽)家讲忠恕(shù )很多(🐒)时(shí )候天才和凡(👑)人的区(🤐)别不只(zhī )在于思(🌘)维格局(💈)而取决于人智(zhì )慧至于110的的非理性繁(😲)荣李(⭐)小(xiǎo )龙把那种叫肌(🎄)肉记忆王明阳叫知行合一(yī )老子叫天(👪)法道
对(🕣)付水(🚪)会(🚜)学游泳一定不是恐惧而是本能就像(👷)人(🤺)在母体(🚣)羊(🐾)水里面一样(🥓)高(gāo )人并非(fēi )神(👷)高人是明白某(🎤)个特定立(🐟)场和范畴内的规律并且依靠
那像刘慈(👐)欣三体里(🦑)面的宇(👨)宙炼狱(🏡)丛林法则一样核心坐标的暴露一(🧀)定会让更高(⛸)纬度的(de )智慧生命降纬打(dǎ )击(♒)
那(nà(🗡) )就(🍹)叶(yè )子农手中(📨)掌握(💙)了这样(yàng )的话(🕥)一套科学的方法论势必(🔉)会会拥有(🙂)这条街(jiē(🌡) )最靓的仔为什(shí )么不一定会被代价是因为这样的人未(📘)知是对世界文化格(gé )局影(🏗)响深远就好(hǎo )似西方元首会被(⛸)斩首一样(yàng )优(yōu )秀的人肯(kěn )定(dìng )不会隐藏地自己很可能会会被(🎑)别人(🚗)所伤害(🙀)不(🧡)能成事一定为我所杀
看上(🚀)去(😷)像华容道曹操和关(guā(🥦)n )羽狭路相逢的时候诸葛亮为么让(📏)关羽去守这样至关重要的隘口毕(bì )竟曹操(🏏)不能(néng )死三足鼎(🏻)立(🗝)的格局肯定不能彻底毁灭(🤓)是因为格局毁(📰)了的前提(🤞)是万千(🕎)民(mín )众的死亡包括时代过了好一会儿(😢)安宁后的繁华热闹都变成废墟文明还好战争再说我们都是(🌭)这(🗽)(zhè )样一个概念系统内的(✔)(de )争(📂)斗(🚟)有一个临界值(🆎)那像国共一(yī )起抗(😔)日一样(yàng )解(🛐)决(jué )的一定是主要矛盾这那(🔦)就是(💼)天道
这样的话豆豆(🏊)(dòu )的红尘(chén )三部曲那个经典不入(🤰)红尘如何断(duàn )红尘不想体验有请要(🐋)(yào )如何(hé(🥙) )做到冷(🕸)(lěng )血无情则是(🔹)(shì(🔁) )空也是一样空(🍙)也不是一无所有是经(🍢)历过繁(🐭)(fá(🏊)n )华热闹穿过人山人海(🧙)我看过诗和远(🦃)(yuǎn )方回(🦌)过身人生何止唏(❄)嘘不已红尘就像大染缸大坟场垃(🍸)圾堆甚至连是污水处理(lǐ )厂唯有(👃)坚守初心方得始终怎一个爱字了得
豆(dò(♒)u )豆用(🍶)谣(➖)言的(🐜)(de )救世主中丁(dī(💧)ng )元英说了一句大实话烧(📝)香磕头的(🎯)烧香拜佛(🐠)烧香的礼佛得智(zhì(💛) )的得(🔁)智(🌌)慧修禅(chán )的修(💙)禅平均人收(🔍)获不一样只不过(🏈)(guò(🚫) )是哪(nǎ(🕎) )有(yǒu )那个比那个更(🛍)经典
很多(🈯)(duō )人戏言这个女生和那(🔺)个女生不一(yī )样不信你试(😨)试(🖥)有(🍶)时候确实是一样的(de )最合适自己的就好(🐤)不一(🐈)定(🏗)(dìng )非要是别人家的才好正见正(zhèng )智(♌)正念(🌧)那是坦坦(🍡)荡荡(😻)做人哪怕贞(🌃)洁烈女肯定无毒不(bú )丈夫纯粹是自己给(gěi )自己(jǐ )的(de )不是(shì )什(💇)么别人给(📺)你的
一(😌)样(😎)去读(💛)书有(yǒu )人就(jiù )是喜欢平凡(🌜)的世界有人喜欢百年(nián )孤独有(yǒu )人不喜欢红楼(🥈)梦有人金瓶(💚)梅(méi )不一(✝)样的人(🈂)看(kà(💺)n )金瓶梅换取的(😿)结(jié )论和感触都不一(📈)样可见(jiàn )人的(👑)文化(huà )属性和慧根和悟性相(🏔)差十万八(👄)千里
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