孩子到底该不该让爷爷奶奶带剧情简介
孩子到(dào )底该(🈶)不该让爷爷奶奶(nǎ(🗂)i )带
现在的年轻(qīng )人生活压力太大了(🖨)特别是三(sān )十五岁左右吧的年(niá(😨)n )轻父母工作压力经(🍵)济压力都什么大(🍟)了一般情况(kuàng )下两(liǎng )口子都要工作孩子阴历了要是不许(xǔ(🎗) )爷爷奶奶带必(👩)然要有一个(🏠)人(rén )全职虽说请(🕓)得起保姆(💩)的人不太多并且请保姆还不如把孩子送(🖐)到爷爷(📢)奶(📹)(nǎi )奶(📻)受到(📱)得放心吧(🏒)图片(piàn )来源于网络(🔥)
那就孩子(🌓)(zǐ(🎈) )不知道(✅)要千万不能(🥕)(néng )交给你们爷爷奶奶(🐡)去带呢我感(🛎)觉现在这一代新晋(jìn )的五六十岁(suì )的爷爷(🏏)奶奶假如他们有时间有精力带孩子的话我还是只不(bú )过这一代的(📒)爷爷奶(nǎi )奶(📙)大都都很(⛰)有(🎲)文化素质的(🥣)他们亲(qīn )身(shēn )经历过新(xīn )旧时代观念(😑)的冲(🐲)击或(🏇)(huò(🧓) )者说本身就是推动新时代发展思想观念转变(🌈)大(♎)的的一(🈹)(yī )代人(🏃)他们(men )不论(lùn )从教育观念上育儿理念上以至于代(dài )沟(🌄)的认识上(shàng )还都(😟)是(shì )符合时(👞)代要求的甚至不少人都是(🕤)自己更成(ché(⛽)ng )熟的更独到(dào )的见(🥙)解(jiě )和处(chù )理问题的(😧)所以孩子由他(tā )们来带(dài )效(🆎)果不(bú )过应(👵)该是比想象都更合适
例如我们这几年大(dà )批有女同(tó(🌼)ng )事到了退休(xiū )年(🍑)(niá(🛌)n )龄她(🔘)们(🐳)退休的时(shí )都才(🔅)55周(zhōu )岁身康体(⚫)健本身又是小学老(🦅)师她们有知(zhī )识(shí )有文化有管(guǎn )理孩子(🍶)教(jiāo )育孩(🚰)子的(de )能力教育(🥠)观念一点也并不(🐣)比(bǐ )年轻人落后只会(🎟)比年轻人(rén )更有经验她们退休后后(🍀)都赶不上(🌜)(shàng )自家(🐞)生孙(🐮)子现在都(🎐)当不了(🐵)了辞(cí )职在家奶奶了她(🥊)们的儿子媳妇都安下心来(lái )公司上班下班回(🦍)到家了再亲子互动一举(⏬)两得(㊗)羡(xiàn )煞(🌝)我们那(📈)些旁人图(tú )片来源于网络
其(qí )实将孩子交给你(nǐ )们爷爷奶(nǎi )奶带也要注意几点问题
一要处理(🐽)好与孩子的(🗒)爷(🔶)爷奶奶之间(🐠)(jiān )关系
唯(wéi )有一家人和睦彼此与还没有心结互相信(🔗)任在带孩(👷)子的(de )问题上(shà(🐰)ng )才(cái )能拎得清并达成(🦎)(ché(🆙)ng )共识如果不是是需要住(zhù(🚻) )在一起才能(néng )其乐融融二让老(🉐)人带孩子(⛩)必须要在他们(men )有(🕰)时(🍫)间有精力也愿意的情况下(😒)
也也不是所有的爷爷奶奶都一定身(shēn )体(🍾)健壮有能(🕥)力替(tì )你带孩子我(wǒ )们要(yào )表述他们努(🔞)力打拼一辈子(🍠)很可能(né(🧟)ng )现(xiàn )在也就没(🐩)精(🎼)力(🤭)和能力(🏁)再帮你(nǐ )了再(🌽)说吧还(🎛)没有谁规定(🎼)(dìng )爷爷(🍲)奶奶一(yī )定要带孙子互相理解了才能是没有怨(👘)(yuàn )恨三孩(hái )子让爷爷奶奶带(🎁)(dài )并不是全(😈)部交给他们自(zì )己完(wán )全不管
爷爷(👔)奶奶再怎(🥌)莫(🐚)好再(🌘)怎么(me )肯干(gàn )活也(😿)又不能代替(👃)父母要正确的如何处理好工作和(🥢)带孩(🕵)子(zǐ(🚊) )之间的时(⛴)间分配再忙也不能不能对(🐒)孩子(zǐ )甩(➖)手(🤞)反正(🏄)(zhè(🛏)ng )最好(🍹)不要不要(🐑)让(🏪)孩子都变成留守儿童因为隔代教育产生的极为严重的后果大部分全(quá(🦕)n )是依附于(🍄)留(🛥)守儿童(🌬)年轻时不孝父(😛)母不管妻(📴)儿到老(🍒)晚景(jǐng )凄惨
多(🐼)(duō )谢(xiè )了邀答(🛃)上初中的时候我们(🔁)班每天都会(huì )有一个老(👚)人来捡垃(🍯)圾也就是我们平时丢的废弃的砖(💰)(zhuān )窑纸张
他虽然太约七(💿)十岁而(🍑)且(🎺)壮实穿的(🍸)也破(pò )破烂(❣)烂的(🥅)尤其是(shì )冬天他(📌)(tā )穿的(de )很少鞋子感觉起来(🔸)是秋天穿(🗾)的单鞋
但是他是骑着一匹三轮(👥)(lún )车来扫(🛍)大街的(de )冬天那你冷他却连一副最(🐟)简单(📔)的手套都是没有让人(rén )看上去很是怜惜
记得当时我们几(🏛)个同学(💼)还参与(📼)全班同学把(🏩)丢弃的(👽)(de )废纸(🆙)(zhǐ )什么的都几(jǐ )乎全部丢到(🚷)(dào )一个(gè )特定(🔞)的事件的袋子里这样(🦓)的(de )话那个(🉐)爷爷来捡垃(🍥)圾的时候直接(jiē )都带走(zǒu )就那样最好
每次(👪)看(kàn )见了爷爷孤零零(☝)扫(sǎo )大街的样子我们都会(huì )痛批他孩子不(🈯)孝顺长(🍀)辈当时我(wǒ )们(men )并(🚹)可(💅)(kě )不知道(dào )他是否(fǒu )需要(yào )有孩子只是感觉(⬛)应(✋)该要有听说后来才很清楚确实是(shì(📓) )是有是父亲年纪这么大了(🔖)还让他出去(qù )捡(✉)垃圾
时间久了有了解(jiě )那位爷爷的(🗾)(de )人说那个爷(🖨)爷到今天那个地步是自(😛)己作的
原来(lái )是那个爷(📥)爷年轻时候是(shì )个(gè )浪子
他(tā )年轻时对自己(🛤)的(😂)父母不问不顾(🦂)(gù )对自己(🤷)的(🌅)妻(🔯)子(🛍)(zǐ(🐢) )总(zǒ(👑)ng )是暴力想加三个女儿他根本就(jiù )不可(😏)能也(yě )就也没管过
他的父(fù )母(mǔ(🌭) )也是(✅)他的小妹(👧)妹一(⌚)直在照看
他老是嫌弃老婆(pó )只给他生闺女生不出儿(ér )子对他老婆(🥁)很是不客气了
年(nián )轻时他又懒(lǎ(🉐)n )又馋(🤖)(chán )别(bié )人(🔙)家都再想办(👒)法养家他三天(tiān )打鱼(🅱)两(🎒)天晒网钱多(🥫)就拿到喝酒(🐑)多别人劝他(🐦)多挣钱养(🐫)家糊口(🔮)别一门心(👞)思吃喝他就说唯有(🥕)三个赔钱货这家有(yǒu )什么好好养的
他(tā(😿) )不管三个女(🦃)儿三个女儿而且他时总打妈妈也但胆怯他心里愤恨他(tā(🎼) )如今(jīn )都出嫁时了母亲活在世(☔)间(🌓)的时候还回去(qù )吧买点好(🏸)吃呀的(👈)如(🍊)(rú )今只(🙅)剩他一个(gè )人(🐓)三(🙇)个(🧒)女儿对他(🍊)确(🐽)实是(shì )很(❔)少管
人都(🔈)会有变老的那(😱)一天(🔉)现在(zà(🍺)i )他的子(🦅)女不孝顺(🦔)长辈(bèi )的苦果不那就(🏡)是(🥫)他(⏰)年轻时种(zhǒng )下(👜)的因吗
凡(🔈)事应(🕉)该有(yǒu )因果报应(🐘)就(jiù )像这(zhè(🌷) )种只(⬆)能说是自(🤮)作(👷)(zuò )作(💜)(zuò(🗂) )受自己(🍂)(jǐ )种下的苦果自(zì(🏆) )己忍受
以及子女你要(🔆)(yào )孝顺长辈(😱)且不说像古代现在这样对父(fù )母每天(🏰)(tiā(🉐)n )晚(📌)上(❌)都要问候你至(🐱)少要可以做到对他们有好(🏴)的态(⬆)度(dù )和(🚗)(hé )给(gěi )他们需要提供日常所需
才是丈夫(📖)你要有(🈸)男(nán )子汉气概(gài )疼爱老(👃)婆有(🤛)家庭(tíng )有责任心
才是父亲你要爱(ài )你(㊗)的(🚒)孩子还(🌘)要给孩子做孩子的(🥠)榜(🐯)样你做的一切(💨)事(👪)(shì )都会无影无形之中(🈹)影(🕺)(yǐng )响不大着孩子要是你(🏗)孝(🐴)顺(🔛)父母这样你现在(🕋)年老时他们也会(huì )孝顺你(nǐ(💧) )这是榜(bǎng )样的力(😠)量(⬜)不(bú )管怎么样(👘)这都是(🍙)因果轮回(huí )老天自(👈)有绝对的公平(🀄)
不过我肯(kěn )定期望大(🐳)家遇见这样的老人时能帮(🍞)点就帮点吧(ba )大爱在人间百善孝(xià(💪)o )为先(⤵)
你如何评价赵贺新的硬笔书法
我不认识(🥢)赵贺(🎯)新我只认其(🚰)作品硬笔书(shū )法最(👁)吃功夫当为行草(cǎ(👈)o )但赵贺新能(néng )将楷书写一段那般水平(♈)(píng )实(🗡)属(shǔ )不(bú )易当(✳)今书法圈里眼高(gāo )手低或嘴上功夫低于手(shǒu )上本领的人挺多一有什(🛰)么事(🆚)站在山巅以教师爷的(🏍)口吻顾盼自雄侃侃而谈云里(lǐ(🛤) )雾(🤡)里蒙骗众人的确写(😴)的很(hěn )好的(🍁)作品却鸡(jī )蛋里面(miàn )挑(🏫)(tiāo )骨头(tóu )喷的一无是处此刻写(📖)得(dé(💣) )死(🍓)蛇(🚩)掛树般的(⚓)丑书却捧的吹得天(🐷)花乱坠(🔍)满(🕰)篇溢美(💎)之(📖)词(💜)令人哭笑不得(⬆)对赵贺新的作品应从善如流实(shí )事求是客观公正(🐚)的态度
赵(🐄)贺新的硬笔书(🥓)法(fǎ )最大的特点(🥦)是语言(🌕)平实而不炫技(🚹)(jì )老(🥝)实规规(🆑)整(zhěng )整(zhěng )真心(🚁)在(🍉)(zà(⬆)i )写也清新让人看了不(bú )舒服看着顺眼(🎼)硬笔书法贵在出(💾)神入化有神(shén )采千万(🍲)不可匠气赵的楷书清(💹)新怡人灵动(🍮)有书卷(😜)气息对于质地(🖕)生硬的笔(♏)锋能写出了什(shí )么富有质感的韵(yùn )律充分体现(xiàn )其(🗯)超群(🍞)的功底当然了其在行草书(🐟)上也有(Ⓜ)较大(dà )的(📫)提(👊)升(🥔)空间(⏱)衷(🚅)心(🥄)希(🌎)冀他有(🚨)更多(👕)新作推(tuī(📄) )出市场
此为(🚢)一家之言(🚥)(yán )仅供参(📧)考以下是(🍟)本人硬(👙)笔书法作品(pǐ(👖)n )
摧毁一个家长(🤕)有多简单
很多时候完全摧毁一个家长(🚁)(zhǎ(🥦)ng )是很简单(dān )的的在现在大多(🔧)的家长视孩(🚅)(há(📭)i )子(🐬)为生命有时甚至于(yú )比生命更(🥊)(gè(🥋)ng )重要这虽(🐦)然是优点但同时也成了家长的软肋孩子一(🚑)(yī )直好还可(🏣)以(📰)吧稍有(👿)不如意家长即没了了(🚞)理智为(wéi )了孩子(🍢)(zǐ )家长逼(😎)迫用刀捅死人家的(de )孩子(🧢)怕(🗜)影响孩(➗)子(🧣)妄(📝)图让老师被(➕)偷(tōu )饭碗哪怕让老师走头无路你(nǐ )选(xuǎn )跳(😥)水自(zì )我了断
完全(🌖)没有为人父母者(📏)有谁不(🔦)爱(🙂)自己的(🎺)孩子呢爱要清醒理性的爱孩(hái )子才是真爱爱孩子并非过分溺爱要阻止孩子走社会(huì )很有名气(💡)的真确(què )之(🐦)(zhī )路而不是把(bǎ )孩子(🦑)抱在怀中由家长代替孩子走(💅)(zǒu )孩(🆘)子(zǐ )估计走而且谁(🏽)(shuí )也能用(💲)不了的路人生路上(🥀)有鲜花也有荆棘有阳光(guāng )也有风雨家长根(🧣)本不会没能(🤸)把孩子走的路铲平铺(pù )就一条铺满鲜花的(de )平坦大道(👼)(dào )可总(zǒng )有家长不那样的(de )话想(⤴)其实自己就这个(🍝)可以可(kě )以用孩子(🔜)只是走路只(zhī(✋) )好把孩子(🏴)并且人(🔳)(ré(🖍)n )即的包装让孩子率(➡)(lǜ )性而为待人接物(🚢)已经以自己为中心这样的家长表面上坚强独立但是更为脆弱孩子一不如意(🥓)即(♋)这个可以(yǐ )让(🐖)(ràng )家长(🚶)破灭(🔼)
再(🤐)有(yǒ(🔈)u )一部分家长只(zhī )会生孩子而绝对不会(🏌)养孩子就算是小(🦇)学教(jiā(🗄)o )育(yù )孩子那(🔒)些(🍯)家长(🛎)如果说只要(👇)你自(zì )己给孩子备下(xià )丰(fēng )富地的物质财产那(📮)就(⏺)是对孩子发自内心的爱可(🔥)谁知道物质财产再不菲(fēi )也有穷尽的时候这样的家(🗯)(jiā )长根(gēn )本不(bú )会尽(jìn )不(💕)到(dào )监护人的(🤜)责任孩子(🎠)一(📘)有事情总是推卸向外界找责(zé )任者然后(hòu )寻求索赔
安全不需要全社会行动起来(lái )家长责(😂)任尤(🥪)为重要(yào )学会(huì )了防患未然早作准备而不是什么出事之(zhī )后千(qiā(🗑)n )方(💎)百计(🌇)(jì(🍯) )寻求无(🌐)根无据的责(zé )任者
反正彻底摧(🔊)毁(💺)一个家(🤾)长(zhǎng )是(shì(😖) )很很简单的因为孩子应该是他们(🕘)的一(yī )切因(🛳)(yīn )为孩子出了事情之时也(🎣)就(🌔)是家长被(🙅)摧(🔢)毁之(zhī )日
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