窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗(📯)边的小豆豆一到九章梗概
窗边的(🏗)小豆豆讲各章不断地的是一个(🦌)是因(🥎)(yīn )为顽(🏑)皮而在一(🔦)年级就被退学(😺)(xué(🌙) )的(de )小(🐏)豆豆(🏆)(dòu )到了(😀)一所全新学(xué(🎞) )校巴学园后突然发生(🌕)(shē(❣)ng )的有(yǒ(🚊)u )趣的故事
每章主要内容简要概括
第(🖌)一章在电车里平时上课(kè(📏) )的巴(🍖)学园(yuán )
小豆豆是个(👆)天(🤐)性天真烂(🦇)漫精(jīng )力(🥃)旺(🌗)盛(🏊)完全没有纪律不受拘束的孩子她(tā(🌼) )被(bèi )普(pǔ(🕋) )通地学校纳入(🈲)问题学生却在巴学园(🥩)能长成(🌫)一个富有(🐢)同情心(🛠)(xīn )乐(lè )意助(🙋)人知书识礼想象力丰富动手能力不(🤹)强的(de )好孩子(🕴)或(huò )许她本(✅)性如(rú )此(cǐ )巴学(🏴)园仅仅(🖥)挺好地能维护(hù )引(yǐn )导(🎀)出来她本性(xìng )的(😮)发展
这所由教育家小(🏓)林宗作一手创办(💐)的(🛶)小学老师(shī(💨) )中(zhōng )有他(⛲)的大儿(é(🥡)r )子(🔽)巴学生中(🈂)有小(xiǎo )女儿美(🗜)作他自己任(🛫)(rèn )校(🥥)长小林先生(🛥)富(🔀)足热情满(👻)心(🚐)信念地创办教育了这(✋)(zhè )所小学确实它的存在相(🔜)当短暂的(🔬)瞬间(🎫)1937年1945年虽(🛋)说全校学生唯有五(😔)十来(lá(🐳)i )人但他(tā )专心(xīn )研究教育之道悉心种子培育(🦂)每一个(🛷)(gè )学生(🐷)(shēng )心(🐉)细(😴)挖(🌅)掘到(🏽)每(měi )一(🎃)个学生的长处(🔜)这种对教(👌)育(yù )的赤子之心呵护巴(🎐)学(⏩)园(yuán )学子快乐(🧤)成长读书成(chéng )才(🚾)
小豆(🎤)豆蓝月(yuè(🌎) )帝(🗃)国联合国儿(💾)童基(jī )金会亲善大使小豆豆的(👒)同学有的蓝月帝(🤦)(dì )国世(⏫)界卓(📃)(zhuó )越的(🧖)(de )物理学家有(📦)的(➰)曾经的国内最(👖)顶(dǐng )尖的植物(🆙)鉴定专家有(yǒu )的下一(🌳)界(😃)大(📤)学老师有的(de )成(chéng )为医生有的创派(🐁)美术设计公司有的下一界资深专(😏)业发型师不过巴(🍪)学园的学子长(zhǎ(🔷)ng )大成了对社会(huì )用处之人以(yǐ )及曾经的的(📹)问题儿童
这无疑是最终(🚂)的教育基地这也(🅾)使(✉)巴学园成为如今许(🥥)多(😋)(duō )人梦想(🔖)中的学校只是可惜巴学园已犹是修真者的存在可幸(🐗)综合(hé )类(🎽)全书则可(💛)对巴学园当年杰出(🚗)的的办(🕜)学理念(👣)略窥一二
第二章(🚫)人(💞)人(rén )平等尊(🎈)重
小豆豆第(❔)(dì )一天去面试会校(xiào )长(zhǎng )小林宗(🐯)作(🎗)陪她聊天(tiān )四个(🛃)小时在那以前及以后没有了一个大人这么严肃听小豆豆讲话对孩子最大(🍓)的尊重就是认真听(🌘)她回话哪(🎿)怕可她说得半(🌪)(bàn )点(🌚)条(tiáo )理大人听得(🤭)一(yī )头雾水又是最管用的(🔏)交流孩子的(🤓)表达欲得到(🖲)满足大(😄)人我得到所了(le )解孩子(👇)的机(🙈)(jī )会而且这份十分尊重使孩子深刻体(🆚)会到(🍏)自己值得去爱(ài )被尊重是自信的基石
第三章(🔺)小班(💜)教育巴学(👦)园所有学生(🏏)才五十来人按年(nián )龄(🎍)从年级一(🐈)至五分成五(👮)班每个班十个学(🛹)生左(zuǒ )右(🏤)配(🔙)(pè(🐍)i )备(🔶)完善一个老师分(🈷)别在(🤪)(zài )锈(xiù )迹(🥚)斑(bān )驳(👩)的电车(⛑)(chē )里天天上课老师(⛰)有足(🍔)够(gòu )的精(🍍)力(🅰)了解你是什么(me )学生所(suǒ )了解你是什么学(🏢)(xué )生的特(tè )性
第(dì(💣) )四章开(⛏)放教学巴学(🤷)园是(shì )没(🤧)有单(dān )独计算的课程表一天早上(🤔)由学生(🔞)自己判断先从哪(nǎ )个地方(fāng )科(kē )目(👙)就(jiù )开始索性同一(🔨)(yī )个电车(🎢)课室里有的(de )写(xiě )假(🍃)片名有(❓)的做物理实(shí )验(😼)不相互干扰大家都心无旁鹜地做(🔓)着(🌻)(zhe )自己(jǐ )真正(😹)比(😊)(bǐ(🤸) )较感(gǎn )兴(xìng )趣事情这锻炼(liàn )身(🎩)体了孩子的专注力和自控(✌)力(lì )即使在嘈(cáo )杂(zá )的人群也能沉下心来(🕸)专注自己的事
第(dì(🤽) )五章(zhāng )形(xíng )式极为(wéi )丰富假如学生们都(dōu )能够完成了功(🏧)课老师可能(🎸)会(👟)带(dài )他们到野(🐛)外(wài )散(sàn )步地头见(jiàn )过花草树(😯)木历史古迹村(cūn )庄(zhuāng )人烟不动声(🛬)色(sè )中孩子(⚡)们学习(📘)历史生物(🤬)理科等知识(🏄)此外还会不时举办一(yī )次(🥧)(cì )露营(♋)温泉之(zhī )旅找妖(📣)怪茶话会(🚘)等活动(dòng )充(🏓)分释(shì )放孩(🐇)子的天(🐐)性寓教(🖼)于学
第(🚂)六章注重实践小林先(xiān )生请来(🗣)能够的农(nóng )民旱田教(📑)孩(🦎)子们庄稼知识并让孩子(📔)们派(🤠)人到田里去摸索实践如(🥫)何能种植庄稼教(🍪)材加强(🥗)实践(jiàn )的形式使孩子的(🚛)认知(🌯)更详细(xì )
第七章因材(cái )施(⛴)教巴学园有个不能站立(🗄)走(zǒ(🚼)u )路的(👛)(de )孩(hái )子高(🛠)桥君运动(🌇)会上小林先(xiān )生因为(🛶)他的条(tiáo )件(jiàn )专业点设(🔶)计比(📱)赛项目让他(tā )不(🕘)知不(bú )觉间中获得冠军(🗂)解决高桥君组建自(🆎)信心听说后来高桥君平时工作中负(🤮)责(👕)人际关系(xì )协调工作
窗(🌘)边的小豆(dòu )豆这(☝)一本(🏤)书中(zhōng )让(🐳)你印象(🍏)最深(shēn )的是(🐣)(shì )
t这一本的确并非(fēi )什么东西名著(zhe )也又不是研究和探(🤤)讨深沉人生意义的也没有很多警世名言长(🥈)大以后的(de )我我看过(guò )很多让我震撼让我泪眼婆娑让我拍(pāi )手称绝的书可是从引响埋藏最深这一角(jiǎo )度可(kě )以说我我还是(🐈)提这一本窗边的小豆豆黑(🔖)柳彻(chè )子著
当然这并也不是我的启蒙书(❣)我真正(🈯)的意义上读的(🍑)第一本求(qiú )下(🙃)载的让我(💕)印象非常深刻的书估计(jì )是简爱不光比(bǐ )较(💥)喜欢她(tā )处处受气(😅)忽(hū )然(rán )间怡然自得(🕹)的部分(👖)后面爱情的部分(fèn )确(què )实当时年龄不足(zú(📗) )没有懂(🥈)得什(shí )么其中的含义不过那本(běn )书书让我(🚋)感觉得到描叙的力(🏟)量书中出(🖥)现的山的味道海的(de )味道
电车(chē )教室(💇)
小林一(🌅)(yī )茶(chá )
等那些个场景和细节让我现在都(🦕)记忆犹新(🧚)当(dā(💝)ng )然(🤟)小豆(dòu )豆是一个都有点古怪(👻)的(🛺)孩子被上(🧦)一所学(🏪)校(👟)申(🥢)请退学我(💄)们来到这里这里开明豁达的校长诚(👾)心(🥈)的老师(🚓)友好(hǎ(💭)o )的同学新颖的授(🎺)课让小豆豆(dòu )的人生突(🚁)然发生了巨(💟)大的变化这本书(🍧)我现在还保存在书架(😂)上要究(🛴)其(qí )原因(💫)倒(👏)(dǎo )底我想知道为什么(🐥)对(♟)我影(yǐng )响深远差(🔓)不(✨)多(🚤)就是让我第一次对(👺)一所学校对一群老师(🗓)充(🎽)满向往想(🏮)迫不及待的认识书中的人想了(le )解小豆豆想转成小豆豆现在我早不是小孩子了(le )只不过(guò )我(wǒ )真心喜欢只希(🛃)望我以后的孩子这个(gè )可以像小豆(dòu )豆一(🔧)样长(🙄)大我(⬜)也会一天给(🦁)她做山的味道和海的(⏩)味道(🧢)哒
窗边的小(xiǎo )豆(dòu )豆(dòu )真的存在吗
小(🔘)豆豆(🌀)并(✊)非(🍬)真(✉)实(shí )存在(〰)的人(🐣)物(wù(🍛) )是虚构的(🕟)窗边的小豆豆讲(jiǎng )述(shù )了作者上小(🛄)学(🎶)时(☕)的一(yī )段真实(🕜)的故事作者因(⛹)调皮(pí )被原学校申请退学后(🏊)来(lái )到巴学园在小林(🤳)校长的爱护(📆)和引(🍤)导下让一般人(💫)眼里怪(🍋)怪的小豆豆(🎁)渐(jià(🔖)n )渐地成了一个大家都能(néng )得到的孩(📞)子并打下了(💷)坚实的基础了她一生(shēng )的(🧝)基础豆豆三部曲哪个(😚)最经典
豆豆三部曲哪个最(🌷)超经典不同的(de )年龄段(📅)完全不同的人生经(jīng )历不(bú(🈶) )一样(🚦)的文化属性(xìng )看书的(🕧)心境(jìng )情绪想法都(dōu )不(bú )一样这样的话看点书(shū )的(de )目的有三(sān )个第一启迪智慧陶(🕞)冶情操第二也可以(yǐ )充(chōng )实自己的大脑不想自己的头脑被愚昧落(🤬)后和无知(🅰)占据地第三简单点不委婉完成(chéng )任务更(🕧)多的物质供应和(🔢)精(jīng )神(🔨)供应(yīng )豆豆(dòu )的三部(🔗)曲是(🔑)背(bè(👆)i )叛遥远的救世主天幕红尘用文(📦)化的视角上帝视角重新睨视文化制(🕝)度生产力包(bāo )括文(💰)(wén )化在朔造个体(🌜)命(⤴)运(📲)的过程是不是有一(👩)种文(🌘)(wén )化是无比(🐨)的(📦)强势文化强悍霸道文化造(🚥)就强者(🍛)弱势文化造就弱者明(😴)确的客观规律你办(bàn )事的人的文(wén )化属(🤩)性更能(néng )完成更符合国家(🐸)规定天道不(bú )然的(🍥)话(🚋)有没违(🐺)(wéi )背规(guī )律(lǜ(🧛) )的(de )人就一定没有好(❎)(hǎo )下场(📳)
区(qū )别于曲解然后的(de )因果说(😋)(shuō )上一(🙅)辈作孽我(wǒ )这一辈子才这(🔑)幅模样这一辈(🈸)(bèi )子不怕(👨)吃(📖)苦下一(🐜)辈子一(yī )定能投个好(🖕)(hǎo )胎比(🔆)如王思聪等区别于(🌔)歪曲的基(🚞)(jī )督大同(tóng )世界(📦)(jiè )信者得(🌡)不死不灭不(bú )信者下地狱(🎯)本(👃)质上那是宗教给自己(jǐ )的力量是(shì )离指(🏍)见(jiàn )明月的手对(📥)准比指头本(💹)身更最(😶)重要但人们(✅)更喜欢研究(➰)(jiū(🌬) )指头这才是(🚚)客观意(🥙)(yì )义实(📭)际(🕡)
经典也好神剧(jù )也(🏒)好我(🎂)们(😂)不要(🔜)试图去论长(zhǎng )论(🎉)短(duǎ(🍾)n )试(shì )着去知道一点一下豆豆三部曲的文(wén )化脉络包括(⚽)不惜一(yī )切手(💏)段如何能盒子包装让自己内心不受(🏫)道德的审判总之有(yǒu )一句(jù )话天(tiān )道本质应该是适者生存优胜劣汰物竞天择适者生存而人类可是(😱)有比较完(🐁)备的(😇)教育体制和文明魔皇的的方法是(🕕)对自然(🗝)界相比(bǐ )生存能力是实力(🐶)最弱的(🏗)也是(shì )最(🌿)强的
谁都要有过(🤛)背(📲)叛包(bā(🐦)o )括自己也(🌪)会(🤗)(huì )背叛自己隐(yǐn )逸山林是我们都(🎓)必须救(🐤)赎(📐)自己(🏑)的灵魂是(❤)因(🦆)为有无数的恩无数的爱供养(👐)三宝我(wǒ )们我(wǒ )们对于一(🏽)无所知农(🐤)村的(📻)孩子多农村孩子的父母苦只不(bú )过充分尊重(chóng )苦肯定不能苦教育(yù )苦没(🗝)(méi )法苦孩(hái )子(zǐ )的原则为什么不我们走的这等坦然和坦荡是因为(wéi )有人(rén )为(㊙)我们负(😚)重(😈)前行(háng )
那就对付背叛(🛑)我们会不会(huì )像宋一坤一(📧)样救赎是不是会用爱化解一(🍛)切苦难宋一坤的姐(🏳)姐找不到(♌)一条自我(🦃)救赎的路去西部(🍹)支教在陕西当教师一辈子青春(chūn )化成养(🚈)料孵(fū )化更大祖国的未来(🗣)实话实话行者修行生(💠)(shēng )活(🚵)一样的修行才是大智慧当下智(💑)才是正(🌮)(zhè(🌟)ng )智相(📻)也很宋一(yī )坤(🍊)的(📪)救赎饱含了争议只不过(guò )他破坏性开采市(🍙)场资源(🏒)劳(🏦)动(👵)力资源文化资源价(jià )值资源(🌋)和公(✔)共资源宋一坤试图用(🤞)这样(🍾)的阶层跃迁想一下子(🚫)基本温饱(👘)问题和世(shì )俗(🔪)对于(yú )生存竞争的压力宋一坤的时间(🌗)很(hěn )很值钱他不(🧑)只希望自(📬)己的生(shēng )命(mìng )实(shí )在是浪费(🎠)在柴米油盐的消耗战上这样的(de )生命才(cá(✋)i )能活得滚(🍒)烫(🐁)的
那你遥远的救世(shì(📂) )主改编成成电视剧天(♓)道被被人们熟知这个(🔽)书的(de )时(🥜)间(jiān )线(xiàn )相当奇怪电视剧改(⏱)编成后把时间线(🔊)故意往后推了10年不过背景设定(📉)在1995年股市市场正方(fāng )兴(🏹)未艾(ài )大熊市之后(hò(🙁)u )的(🌟)第一波政策红利因为外资和(🌶)中方也可以建立混合基金不不允许(xǔ )发行(🔲)新股大家恐慌逃往zf就(🉐)(jiù )是为了(🧕)救市易安科技的股票(piào )从草根价到网红比较热(🔨)门之路一路腾(🐢)飞(🌲)股市神话伴随一三(sān )个(🕊)系(🧖)(xì )列(💆)忧伤(✌)的股市(🛫)(shì )在坊间(🕖)流唱(😵)
同时任何行业的(🌞)竞争完全没(méi )有(💣)不存(😘)在地道义道德包(bāo )括伦(lú(🏧)n )理市场讲规律(🏤)规(guī )则信息(xī(🐠) )差认知差时间差还(👇)没有人怜惜(🍀)失败者这里(💚)唯有一(🕯)直赢才(🚪)能站在高处看风景行业(yè )的二八定律在内财富的马太效应一直(💨)存在地我想知道为什么穷(📘)富差距极为之大是因为社会(huì )不需要只不过只有贫富巨大(🐩)无比的差异别人才(💴)不愿意牺性更多的时间生(shē(🔌)ng )产价值(zhí )无差别的(🕝)人(🐍)类劳动真要(yà(🚜)o )所有的被机器(qì )人替代(📙)这样机器人会成为这个世界的主宰(⏱)是因为故事一(🐎)直(zhí )是(🌺)这样既得利益(🛫)者(🎋)不一定是最(zuì )会创(😭)造价值的一定(➰)是最会分配价值和画(huà(👠) )大饼的存在人这生物不给吃(⛪)的给(🕴)空头支(👙)票都会照单全(🐤)收的(🏒)(de )物(🐏)种(zhǒng )完全没有肯定(🌛)不能有逻辑和理性去推导
穷富是(shì )格局是(shì )思(sī )维是(➿)文化(huà )也传(📜)(chuán )统(🚴)我们以为(🛣)一(😭)个(♉)人(🏌)成功与否(fǒ(👘)u )有很多标准最(🆗)多(duō )保障是(💹)钱多少(shǎo )要知道并不是如(🈂)此而且很(🔗)多人哪怕很没钱的(🎤)话仍然挺穷(🖨)
丁(dīng )元(😨)英(yīng )根据王庙村的精准扶贫这对别人(ré(🌰)n )可以说也是一(yī )场(chǎng )屠杀我记得二(📊)(èr )战(💋)期(📑)间(jiān )有(💣)一个人(rén )把正在大量喝水的(🏄)敌人给(🈶)杀了(le )战争和(hé(🎒) )和(🍥)平(🦈)也要有人性(📜)结(🐧)果(🏙)一丝(sī )遮羞(xiū )布为什(🏸)么(🔋)不(🙀)(bú(😟) )毕竟平(💆)均人战争大都(😜)(dōu )那个层(🎶)面的治(📷)理个人的(✡)(de )力量太弱小(👃)(xiǎo )的人(rén )类没(🀄)(méi )法(fǎ )在喝水的时候(hòu )去(qù )杀(🐄)人是是因为人动物本能(néng )的一丝善(shàn )良(liáng )纯洁和悲悯就算(🛑)是(♈)动(🍌)(dòng )物(wù )肯(kěn )定在喝水(👐)(shuǐ )不的时候(🥊)也未(🥠)必发(fā )动獠(😩)牙(😞)去被屠(🧙)杀纵然是有人(🙇)类(lèi )充当唯(wéi )一中级(jí )文(wén )明的(👭)人难(nán )道不(🔴)会刷新(🦈)一(🚼)下(🛒)自(zì )己(📞)的(de )格局吗
劣(🐶)币(🐝)驱逐良币(💨)世间公理只不(bú )过做动弹(dàn )啊行业的(🧜)那个二另的八老(🧒)是被收割的(de )主体哪(📇)怕是(🤜)所(⛽)有人都是韭菜饥(🚏)饿游戏楚门世(⛄)界就没对错只(🅱)(zhī )有输赢
天幕红尘(chén )当人们用道理逻(luó )辑理(lǐ(🍷) )智命运和天道请解释世界的(🎉)时候就早被卷(🏡)入在(zài )红尘中天幕(🔸)下了就像易经天地人(🦉)奇门(🍄)遁甲甲乙丙丁道(🔈)德(dé )经阴阳佛家讲因(🚥)果(📒)儒(🤜)家(jiā )讲(😙)忠恕很多时候天(🏗)才和凡人的区别不只在于思维(🎢)格局而取决于(🐖)人智慧至于110的(🏺)的非理性繁荣李小龙把那种叫肌肉记忆(📃)(yì )王明阳(yáng )叫知行合(🏄)一老(lǎo )子叫天法(⛺)道
对付水会(📣)学游泳一定不是(🕤)恐惧(jù )而是本能(🦋)就像人在母体羊水(shuǐ(🤨) )里面一样(yàng )高人(🚚)并非(fē(🖱)i )神高人是明(👋)白某个特定(🤵)立场和范(😼)(fàn )畴(😊)内(nè(🎍)i )的规律(⤵)(lǜ )并且依靠(😾)
那像刘慈欣三(sān )体里面的宇宙炼狱丛林法则一(🦄)样核心坐标的暴露一定会让更高纬度(dù )的智慧生命降纬打击
那就叶(🤢)子(♍)农手中掌握了(🥄)这样的话(huà )一套(tào )科学的(🛑)方(💔)法(fǎ )论(🗂)势必会会(🤩)拥有这条街最靓的仔(🎽)为什(shí(📑) )么(me )不一(📃)定会被代价是因为这样(yàng )的人未(🐭)知是对世(shì )界文化格局影响(🚢)深远就好似西方元(yuán )首会(👭)被斩首一样优秀的人(➖)肯定不会隐藏(🎧)(cáng )地(dì )自(zì )己很(🕯)可能会会(huì )被(🚬)别(🆖)(bié )人所伤害不(🔋)(bú )能(🕛)成(👽)事一定为我(wǒ(🎄) )所(suǒ )杀
看上去像华容道曹操和关羽狭路相逢的时候诸葛亮为(🏽)么让关羽去(🌈)守这样(📒)至(🦈)关重(📉)要的隘口(kǒ(🈯)u )毕竟曹操不能死三足鼎立的(🕡)格(🏭)局肯定不能彻底毁灭是因为格(🕋)局毁了(🛃)的前提是(shì )万千民众的死亡包括时代过(guò )了好一会(huì )儿安宁后的繁华热闹都变成(chéng )废(🚅)墟文明还(há(🤖)i )好战争(zhēng )再说(shuō )我们都是这(zhè )样(🥥)一(yī )个概念系统内的争斗有一(yī(🏍) )个临界值那像国共一起抗日一样(yàng )解(🌾)决(jué )的一定是(🍅)主要矛(🤶)盾这那就是天(🎆)道
这样的话豆豆的红尘三部曲(🏭)那个经典不(😏)入红(hóng )尘(😴)如(🈸)何断红(hóng )尘不想体验有请要(yào )如何(hé(💜) )做到(dào )冷血(xuè )无情则是空也是(🍏)一(yī )样(🍐)空(🦇)也(🕔)不是一无所有是经(😯)历过繁华(📏)热闹穿过人(🎋)山人(🍖)海我看过(👕)诗和远(yuǎn )方回(🥠)过(💿)身人生何(👡)止唏嘘不已(💭)红(🏿)尘就(🖨)像大(🏴)染缸大坟场(😦)垃圾堆甚至连是污水处理厂唯有坚守初心方得始终怎一个爱字了(le )得
豆(dòu )豆(✳)用(yòng )谣言(🌭)的救世(📉)主中丁(🌔)元英(yīng )说了一(📀)句大实(🌳)话烧香磕头的烧香拜佛烧(🎐)香的礼佛得智的得(😜)智慧修(🦎)禅的修禅平均人(rén )收获不(😁)(bú )一样只不过是哪有那个比那(nà )个(gè )更经(🌯)典
很多(🧜)人戏言这个(🏞)(gè )女生和那个女生不一样不(🔖)信你试(➗)试(🎅)有时候确实是(🎍)一(yī )样的(🏝)最(📉)合适自(🔧)己的就好不(😊)一定非要是别人家(jiā )的才好(😐)正(🍡)见(jiàn )正智正念那是坦坦荡(💩)荡做(zuò(🐽) )人哪怕贞(🥨)洁(🛠)烈女(nǚ )肯定无毒不丈夫纯粹(🍄)是自己给(gěi )自(🌠)己的不是(shì )什么别(🍨)人给你的
一样去读书有(Ⓜ)人就是喜欢平凡(⏭)的世界有人喜(xǐ )欢百年(nián )孤独(🗻)有人不(bú(🌐) )喜欢红楼(🏐)梦有人(🍹)金瓶梅不一样(😷)的人看(💠)金瓶梅换取(🛎)的(de )结论和感触都不一样可见人的文化(💨)属性(🥘)和慧(huì )根(gēn )和悟(wù(🚧) )性相(🕛)差十万(wàn )八(bā )千里(lǐ )
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