窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
(🔖)窗边的小豆豆一(♈)(yī )到九章(🧝)梗概(✌)(gài )
窗边的(🗨)小(🥡)豆豆讲各章(⏪)不断(🌲)地的是一个(gè )是因为顽皮而(🤐)在一年级就被退学的(🥎)小豆豆到了(🐈)一所全新学校巴学园(🙂)后(🌌)突然发生的有(yǒu )趣的故(🔻)(gù )事
每(🍹)(mě(🥁)i )章主要内容简要(yào )概括
第一章在电车里平时上(💏)课的巴学园
小豆豆(dòu )是个天(🍪)性天真烂漫精力旺盛完全没有(😂)纪律不(bú )受拘束的孩子她被普(🗂)通地(♎)学校(xiào )纳入问(🚕)题学生却(🌒)在巴学园能长成一(yī(🥇) )个富(fù )有(⚓)同情心乐意(📩)助人知(💤)书识(shí )礼(💉)想(✌)象力丰富动手能力不(😥)(bú )强的好孩子或(huò )许她本性如此巴学园仅仅挺好地能维护引导出(🎱)来(😉)她本性的发(👰)展
这所由(✒)教(🔋)育(yù )家小林(lín )宗作一手(😑)创(👺)办的(🙉)小学老师中有他的大儿子巴学生中有小女儿美作他(tā )自己任校长小(xiǎo )林先生(🆔)富足热情(qíng )满心信念(🛍)(niàn )地创办教育(⤵)了这所小学确(què )实(🌈)它的存在相(xiàng )当短暂的(📟)瞬间1937年1945年虽说全校(👜)学生唯有五十来人但他(tā )专心研究(jiū )教(🧥)育之道(dào )悉心种子(zǐ )培育每(🛏)一个学生心细挖掘(jué )到每一(🚈)个学生的长处这种对教(jiāo )育(🐵)的赤(🔖)子(zǐ )之(zhī )心呵护巴(bā(♍) )学园(🚣)学子快(kuài )乐成(🔵)长读书成(chéng )才
小豆豆蓝月帝国联合国儿(ér )童基金会亲善大(😵)使小豆豆的同学有的蓝(😊)月帝国世(📪)界卓越(🗄)的物(🔍)理学家有(🐕)(yǒu )的曾经(🤘)的国内(🤚)最顶尖的(🥐)植物鉴定专家有(yǒu )的(de )下一界大学老(lǎo )师有的(de )成为(💮)医生有的创派(pài )美术设计公司有的(de )下一(🐶)界资(zī(🦈) )深专(⌚)(zhuān )业发型师(😒)(shī )不(⚓)过巴学园的(🃏)学(xué )子长(🚝)大成了(le )对社会用(🔜)处之人以(⏱)及(🖤)曾(😺)(céng )经(😻)的的问(wèn )题(tí )儿童
这无疑是最终(zhōng )的教育基(jī )地这也(👂)使(💉)巴学园成为如今(🍃)许多人梦想中的学校(👪)(xià(🍀)o )只(📖)是可惜巴学园已犹(🤵)是修真者的(🤷)存在可幸综合类(lèi )全(❔)(quán )书则可对巴学园当年杰(jié(🍵) )出的的办学理(👛)念略(🅾)窥一二
第二章人人平等尊重(🈯)
小豆豆第一天去面(miàn )试会校(😵)(xiào )长小林宗作陪她聊天(🕊)四个小时(😠)在那以前(🙂)及以后(hòu )没有了一个(gè )大(🌇)人这么严肃听小豆豆讲(👺)话对(🏜)孩(💈)子最大(dà )的尊(👉)重就是认真听她(👵)回(huí )话哪怕可(💐)她说(🐘)得半点条(🗨)(tiáo )理(👀)大(⛱)人听得一头雾水又(🌉)是(🕥)最管(🈶)用的交(🏕)(jiāo )流孩子(👏)的表(🙂)(biǎo )达欲得到满足大(🚞)人我得到所(🛶)了(🈁)解孩子的机(🧟)会而(🧛)(ér )且这(😃)份十分尊重使孩子深(🚨)刻体会到自己值得(dé )去爱被(➡)尊(zūn )重是自信的基石
第(⚫)三章小(💏)班(🎾)教育巴学(🍆)园(💧)所(🌡)有学生(shēng )才(🚮)五十来(lái )人按年(nián )龄(📻)从年级一至(🎀)五分成(ché(🙂)ng )五(wǔ )班(🙏)(bān )每(mě(🏂)i )个班十个学(xué )生左右(👓)配(🤣)备完善一个老师(🤱)分(🌅)别在(🛫)锈迹(🕢)斑驳(🔂)(bó )的(de )电车里天(😨)天(🎆)上课(🍑)老师有足(🏎)够的精力了解你是(🏝)什么学(🗺)生(📱)所了解你(📩)是什么(me )学生的(🥞)特性
第四章开放教学巴学(xué )园是没有单独(dú )计算(🐸)的课程表一天早上由学生(🤦)自己判断(duà(🎼)n )先从哪个地方科(🐀)目(💇)就(🖇)开始索性同一个电(⛑)车课室里有的写假片名有的做物理实(shí )验不相互干扰大(🌐)家都心无(🤙)旁鹜地做着(🅱)自己真(zhēn )正比较(jiào )感兴趣事情这锻炼身体了孩子的专注(💲)力和自控力即(🐻)使在嘈杂的(de )人(🛤)群也能沉下(xià )心来专注自(zì(👈) )己的事(⛳)
第五章形式极(💳)为丰富假如学生们(🏔)(men )都(🍬)能(néng )够完成了功(gōng )课老师(👜)可能(💆)会(🖲)(huì )带(🐧)他(tā )们(men )到野外散步地(🤙)头(❣)见过花(huā )草树木历史(shǐ )古迹村庄(⏳)人烟不动声色中孩子们学(🤪)习历史生物理科(🌒)等(dě(🌨)ng )知识(🕯)此外(wài )还会(🕖)不时举办一次(😳)露营(yíng )温泉之旅找妖(yāo )怪茶话会等活动充(chōng )分(🐫)释放孩子的天性(🏬)寓(🛎)教于学(xué )
第六章(㊗)注重实(🖌)践小林(lín )先生请来(🏩)能够的农民旱田教(🆎)孩(hái )子们(👲)(men )庄稼知识并(📌)让孩子们派人(🍗)到田里去(qù )摸索实践如何能种植(zhí )庄稼(🔝)教(jiāo )材(cái )加强实践的形(xí(🚓)ng )式使孩子的认知更详细(💈)(xì )
第七章因材施教巴学(⛔)园有个不能站立(🏰)走路的孩子高桥君运动会上小林先生因为他的条件专业点设计比赛项(🚨)目让他不知(🕧)不觉(💛)间(📙)中获(🚾)得冠军解(🚤)决高桥君组建自信(🏦)心听说后来高(gāo )桥(🛅)君平时工(🍺)作中(🏆)(zhōng )负(fù )责(zé )人际(jì(🐮) )关系协调(🌚)(diào )工(gōng )作
窗(👰)边的(⏸)小豆豆这一本(🛁)(běn )书中让你印象最深的是
t这一本(📐)(běn )的确并(bìng )非什(♌)么东西(🎪)名著(🧤)也又不是研究和探(😍)讨深沉(🥎)人生意义的也没(🍿)有(yǒu )很多(duō )警世名言(🎥)长(zhǎng )大以后(hòu )的(de )我我看过(Ⓜ)很多让我震(🚉)撼让我泪眼(👃)婆娑(suō )让我拍手(🕍)称(💳)绝的书可是从引响埋藏最深这一(🛅)角度可以说我我还是提这一本窗边的小(xiǎ(🚍)o )豆豆黑(hēi )柳(🖇)彻子(zǐ )著
当然这并也不是我的启蒙书(🍪)我真正的意义(📿)上读(🌹)的第一本求(🤦)下载的让(🐩)我印象非(fēi )常深刻的(👰)书估(gū )计是(🌁)简爱不(🍉)光(🚰)(guāng )比较喜欢她(👘)处处受(🌩)气忽然间(🙌)怡然自得的部分后面爱情的部分确实(shí )当(😫)时年(nián )龄不足没有懂(🕔)得什么其中的含义不(🎰)过那本书书让我(👯)(wǒ(🙌) )感觉得到描叙的(de )力量书(🧑)中出现(㊗)的山的(🕸)味道海的味道
电车教室
小(😨)林(〰)一茶
等那些个场景和细节让我(🛠)现在都记忆(🤞)犹新当(dāng )然小豆(🏡)豆是一个都有点古怪的孩子(zǐ )被(bèi )上一所(suǒ )学校申请退(🚒)学我们(❣)来到这里这里开明豁(huō )达的(🐩)校长(🍇)诚(chéng )心的(de )老师友好的(🥐)同学新(🦋)颖的授课(😴)让小豆豆的(🏤)人生突然(👸)发生了巨(🍳)大的变化(huà )这本书我现(🕶)在还(🔝)保存在(zài )书架上要(yào )究(jiū )其原(🕦)因倒底我想(xiǎng )知道(dà(📇)o )为什么对我影响(xiǎng )深远差(📁)(chà )不多(duō )就是让我第一(yī )次对一所(🔕)学(🏿)校对一(yī )群(qú(🕣)n )老师充(🤙)满向往想(🚬)迫(🔋)不及待(dài )的(🤓)认识(😁)书中(🌴)的人(💃)想了解小(xiǎo )豆豆(dò(✍)u )想转(🎹)成小豆豆现(xià(❇)n )在我(wǒ )早不是(shì )小孩(😹)子了只(🚺)不过我真心喜欢只(🧟)希望我以后的(de )孩子(🐌)这个可以像小豆(🦀)豆(dòu )一样长(zhǎ(🕙)ng )大我也会(📪)(huì )一天给她做山的味道和海的味道哒
窗边的小豆(dòu )豆真(❌)的(de )存在(👜)(zài )吗
小豆豆并非真实存在的人物是虚构的窗边(🎣)的小豆(🦌)豆讲述了作者上小学时的一段真(🔲)实的故事作者(zhě )因调皮被原学(🔅)校(xiào )申请退学后来(🌽)到巴学园在小林(🐖)校长(🏑)的爱护和(hé )引导(dǎo )下让一般(bān )人眼里怪怪(guài )的小豆(💄)豆渐渐地成了一个大(dà )家都能得到的孩子并打下了坚实的基础了她一生的(de )基础(🌿)(chǔ )豆豆三部曲哪个最经典
豆豆(🎤)三部曲哪个(🍫)最(zuì )超(chāo )经典(🏜)不同的年龄段完全不同的(❓)人生(🎈)经(✋)历不(🐝)一样的文化属性看书的心境情绪(xù )想法都不一(🚹)样这样的(de )话(huà )看点书的目的有三(👃)(sān )个第一(yī )启迪智(zhì )慧陶冶情操第(dì )二(🛠)也可以充实自己的(de )大(dà )脑不想自己(jǐ )的头脑被愚昧落后(hòu )和无知占据(🏇)地第三简单(🍄)点不委婉完(🕍)成(chéng )任务更多的物质供(gòng )应和(🦃)精(👵)神供应豆豆的三部曲是(shì )背叛(📺)遥(yáo )远的救世主天(⛲)幕(😝)红尘(🐃)用文(👶)化的视(🚈)角上(🐂)帝视(shì )角重(🌑)新睨视(shì )文(🛬)化制度生产力(lì )包括文(wén )化在朔(👺)造个体命(🔱)运的过(guò )程(chéng )是(⛰)不是有(🦇)一(🥠)(yī )种(🥟)文化是无比的(👟)强势文(🐀)化强(🔦)(qiáng )悍霸道文化造就强者弱势文化造(🐊)(zào )就弱者明确(què )的客观规律你(👣)办事的人的文(wé(🚧)n )化属(🍿)(shǔ )性更能完成(🤒)更符合国(🔒)家规(guī )定天道不然的话有没违背规律的(🥦)人就一(🎹)定没(méi )有好下(xià )场
区别于曲解然后(hò(🍛)u )的(🙎)因(🌁)果说(💻)上一辈(😘)作孽我这(zhè )一辈子(㊙)才这幅模样(yàng )这一辈(bèi )子不怕吃(🍄)苦下一辈子一定(dìng )能投个好胎比如王思聪等区别(🆕)于歪曲的(👰)基督大同世界信者(zhě )得不死不灭不(📯)信者(📕)下(🤸)地(dì )狱(📦)本质上那(nà )是宗教给自己的力量(😠)是离指见明月的(de )手对准比指头(tóu )本身(shēn )更最重(😠)要但人(🖍)们更喜(〰)欢研究指(💚)头(🐤)这才是客观意义实际
经(jīng )典也好神剧(🐫)也好(📑)我们不要试图去论(lùn )长论短试着去(🌸)知道(🚼)一点一下豆豆三部曲的文化脉(👕)络包括(kuò )不惜一(🔻)切手段如何能(🍼)盒子包装让(ràng )自己内心(🈚)(xīn )不受道德的(🔸)审(shěn )判总之有(yǒu )一句话天道本质(🥤)应(yīng )该是适(shì )者生存优胜劣(📱)汰物竞天择适者生存而人类可是有比较完备的教育体(tǐ )制和文明(🍒)魔皇的的(📹)方法是对(duì )自然界相比(🌗)(bǐ )生(shēng )存能力是实力最(🚶)弱的也(yě )是(😼)最强的(💲)
谁都要(🐍)有(yǒu )过背叛包(bāo )括(🔌)自己也会(👹)背(✂)叛(pàn )自(⤴)己隐(🕎)逸(😮)山(📂)(shān )林是(🐏)我们都(🎾)必(😝)须(👦)救赎自(🚽)己(🔀)的灵魂是因(🛐)为有(yǒu )无数(shù )的(de )恩无数的爱供养三宝我(🏬)(wǒ )们我们对(duì )于(👲)一无(📘)所知(🤡)农(⏱)村的孩子多农村(🥏)孩子(😵)的父母苦只(🐍)不(bú )过充分尊重(🍏)苦肯定不能(néng )苦教(🍚)育苦没法苦孩(🐞)子(zǐ )的原则(🕤)为什么不我们走的这等坦然和坦荡是(shì )因为(🔪)有人为(📆)我们负重前(👪)行
那(🐵)就对付背叛我(wǒ )们会不会像(xià(💢)ng )宋一坤一样救赎是不是会用爱化解(✳)一(yī )切(qiē )苦难宋一坤的姐(💳)(jiě )姐(💌)找(💲)不到一条自我救赎的路去西部(🗓)支(🏂)教(🌻)在陕西当教(📽)师(🔕)一辈(🍆)子(♎)青春化(🎏)成养料(💪)孵化更大(👷)祖国(guó )的未来实话实话行者修(🌾)行生活(huó )一(yī )样的(🤘)修行才是大智慧当(dāng )下(📐)智才(cái )是(🌩)(shì )正智相(xià(🛳)ng )也(😱)很宋一坤的救赎(🥖)饱(🦃)(bǎo )含了争(zhē(🍀)ng )议只不过他破(🏑)坏性开采市场资源(📠)劳动力资源文化资(😻)源价值资源和公(🐞)共资源宋(sòng )一(yī )坤试图用这样(yàng )的阶层跃迁想一下子基本(běn )温(wēn )饱问题(tí )和(hé )世俗对于生存竞(jìng )争的压力(👡)宋一坤的时间很很值钱他不只(😂)希(xī )望自己的生命(✴)实在(zài )是(shì )浪费(🎾)在(👀)柴米油盐的消耗战上这样的生(shēng )命(🧝)才能活得滚烫的
那(nà )你遥远的救(👙)世主改编成成(chéng )电(dià(🎇)n )视剧天(♑)道被被人们熟(🍿)知这(zhè )个书的(🐗)时(🥉)间线相当奇怪电视剧改编(biān )成后把时(🏚)间线故意往后(🏃)推了10年(🈲)不(bú )过背景(🅰)设定在1995年股市市场正方兴未(wèi )艾大熊市之后的第一(😅)波政策红利(lì )因为(🕧)外资和中方也可以建立混合(😑)基金不(😷)不允(🤕)许发(😠)行新股大家恐(🐪)慌逃(🧠)往zf就是为(⛽)了救市(😓)易安(ā(🎰)n )科技的股票从草根(🈚)(gēn )价到网红比较热(🐦)门之路(👏)一路腾飞(🔍)(fēi )股(🔕)市神话(huà )伴随一(📞)三个系列忧伤的股市(🦗)在坊(fā(🚾)ng )间(📅)流唱
同(tóng )时任何(👸)行业的(🙇)竞争完全没(🐓)有不存在(zài )地道(🎪)义道德(🍧)包(🔊)括伦理市(shì )场(chǎng )讲规(🎒)律规(guī )则信(💀)息差认知差时(🕙)间差还(hái )没有人(rén )怜惜(💠)失败者这里唯有(❎)一(👅)直赢才(🖼)能站(😢)在高处看风(🔵)景(👊)行业(🤟)的(🏷)二八定(dìng )律(🏼)(lǜ(🤼) )在内财富的马太效(🔹)应一(yī )直存在(⛴)地我想知道为什么穷(🕹)(qióng )富差(🔻)距极为之大(🕔)是因为社(shè )会不需要只不过只有贫富巨(🏏)大无(👱)比的差异别(📊)人才不(bú )愿意牺性更多(🚾)的时间生产(🖇)价值(😬)无(🐮)差别的人类劳动真(zhēn )要所有(💾)的被机器人替(🤸)代这(🥂)样机器人会成(💺)为这(zhè )个(gè(🧠) )世界的主宰是因为故(gù )事一直是这样(🏯)既(🦂)得利益者不一(⛅)(yī )定(dìng )是(🐉)(shì )最会(huì )创造价(🌞)值的一定是最(💿)会(🍠)分配(🚩)价值和画(🏵)大(🔰)饼的存在人这(💁)生物不(bú )给吃的(de )给空(kōng )头支票都会照单(dān )全收(👀)的物种完全没(🕒)有肯定(👖)不能有逻辑(🚐)和理(🧦)性去推导
穷富是(shì )格局是思(sī(❗) )维是文化(huà )也传统我们以为一个(🌕)人成功与否有(🙍)很多(duō )标准最多保障是钱多(㊙)少要知道并不是如此(🗣)而(ér )且很多人哪(😥)怕很没(🤓)钱的话仍然挺(😘)穷
丁元英(yī(💗)ng )根(gēn )据王(🚴)庙村的精准(zhǔn )扶贫这对别(bié )人(rén )可以(yǐ )说也是(shì )一场(chǎ(⛵)ng )屠杀我记得(🍧)二战期间有(🤟)一个人把(💒)正在大(dà )量喝水的(💏)敌人给杀(🧥)了(🚚)战争和和平也要有人(rén )性结果一丝遮羞(🍞)布(🚔)为(➖)什么不(🗻)(bú )毕(🚬)竟平均人(🛶)战争大(🕰)都那(nà )个层面的治(zhì )理个人的力量(🎙)太弱小的(👰)人(🔧)类没法(🖲)在喝水(shuǐ )的时候去杀(shā )人是是因为人动物本(🥤)能的一(🦋)丝(🗺)善(🌊)良纯洁和悲悯就算(🗨)是(🏹)动物肯(kěn )定(dìng )在(zài )喝(🏒)水不(🌔)的时候(hòu )也(➖)未必发(fā(🧝) )动獠牙去被屠杀纵然是有人(💳)类充当(🎄)唯(wéi )一中(zhōng )级文明的人(🕍)难道不会刷(🚷)新一下自(🤸)己(🥄)的格局吗
劣(🌴)币驱逐良币(🐆)世间公理(lǐ )只不(⛰)过做(🔴)动弹啊行业的(de )那(👶)(nà(🔴) )个(🕤)二另的(🧓)八(⬆)老是被收割的主体哪怕是所有人都是韭菜饥饿(🧘)游戏楚(🍲)门世界就没对错(cuò )只(🎨)有输赢
天幕(😱)红(👚)尘当(✖)人们用道(dào )理(lǐ )逻辑(jí )理智命运和(hé )天道请解(👭)释世界(jiè )的(🔦)时候就(👻)早被卷入在红尘中(🍽)天幕下了就像(🚩)易(yì )经(🌆)天地人奇(🏪)(qí )门遁(dù(🎭)n )甲甲乙丙丁道德(🕶)经阴阳佛(😡)家讲因果儒家讲忠(🌋)恕(🆖)很多时候天才和(🏛)凡人的(🧒)区(👜)别不只在于(yú )思维格(📶)局而取(qǔ(🦔) )决于人智慧(🍪)至于110的的非理(🌖)性繁荣李小龙(lóng )把那种叫(jiào )肌肉记忆王明阳(🎈)叫知行合(hé )一老(lǎo )子叫天法道
对付水会学(xué )游泳(🈯)一定不是(shì )恐惧而是(🈷)本能(🈲)(néng )就像人在母(mǔ )体(⏫)羊水里面一样高人并非(🈶)神高人是(🏒)明(míng )白某个特定立场和范畴(😆)内(nèi )的(de )规(📸)律并且(❇)依靠
那像刘慈欣三体里(🔜)面的(🗽)宇宙炼(🚧)狱(😏)丛林(🌔)法则一样核心坐(👠)标的暴露(➡)一定(🎴)会让更高纬度的(de )智慧(✍)(huì )生命降纬打击
那就(jiù(🏗) )叶子农手中掌握了这样的话(⏪)一套科学的方(🐛)法论(💹)势(🗣)必会会(🎊)拥(yōng )有这(👚)条街最靓的仔为什么不一(🥡)定会被(🤳)代价是(🎭)因为(wéi )这样的人(🈚)未(🚫)知是对(duì(⛪) )世界文化格(gé )局(👅)影(yǐng )响深远(yuǎn )就好似西(xī )方(📬)元(⛱)首会(🕜)被(🐩)斩(zhǎn )首(💾)一样优秀的人肯定不(👚)会隐藏地自(📅)己很可能会会被(bèi )别人所伤(🥙)害不能成事一定为(wéi )我所(📬)杀(shā )
看上去像(🔯)华(🚝)容道曹操(cā(🕟)o )和(🍲)关(📱)羽狭路相逢的时候诸葛(🛤)亮为么让关羽去(🐰)守(shǒu )这(zhè )样至关重要的隘口毕竟(🕹)曹(🐜)操不能死三足鼎(🏏)立的(de )格局(🚪)肯定不能彻(chè )底毁灭是(shì(👾) )因为(🏵)格局(♋)毁了的前提是万千民众的死亡包括时代过了好一会儿安宁后的繁(🎸)华(😪)热闹都(🔷)变成废墟(👲)文明还好战争(zhē(🆓)ng )再说我们都是这样一个概念系统内的争(🍇)斗有一个临界值(💤)那像国共(🍢)(gòng )一(🌤)(yī(🍱) )起抗日一样(yà(😂)ng )解决的一定是主要(yà(♊)o )矛(🎍)盾这(zhè )那就是(shì )天道
这样的(de )话(huà )豆豆的红尘三部(bù )曲那个经典不入(🤷)(rù )红尘如何断红尘不想体验有请要(🤗)如何做到冷血无情则是空也(yě )是一(🐼)样空也不是一(🏭)无所有是经历过繁(🏯)华热闹穿(chuān )过人山人海我看过诗和远方(fāng )回(huí )过身(🍶)人生何止(zhǐ )唏嘘(🃏)不(🚆)已红尘就像大染缸大坟场垃圾堆甚至连(⛓)是污水(shuǐ )处(chù )理(🚒)厂唯有坚守初心(🈳)方得始终怎一个爱(♈)(ài )字了(🍊)得
豆豆用(yò(🍵)ng )谣言的救(💷)世主中丁(dīng )元英说(shuō )了一句大(🎲)实话烧香磕头的烧香拜佛烧(🥪)(shāo )香的礼佛得智的得智慧修禅(🚄)(chá(🎢)n )的修禅平均人收获不一样(yàng )只不过是哪有那(📒)个比那个更经典
很多人戏言这个女生和那个女生不一样不信你试(shì )试有时候确实是一样的最合适自己的就好不一(🌳)定非要是别人家(🖱)(jiā(😾) )的(🕹)(de )才好正见正智(🥐)正念那是坦坦荡(♎)荡做人哪怕贞洁烈女肯定无毒不丈夫(🐟)纯粹是(🔹)自己给自己(⏯)的不是(shì )什么别人给(🎪)你(nǐ(🚖) )的
一样(🛁)去读书有人就是喜欢(🗑)平凡(fán )的世界有人喜欢百(bǎi )年(nián )孤独有人不喜欢红楼梦有(🐛)人(📪)金(🀄)瓶梅(méi )不一样(😛)(yàng )的人看金瓶梅换(⬆)取的结(jié )论(lùn )和感触都不一样(yàng )可见人(💴)的文化(👜)属性(xìng )和(hé )慧根(🦇)和(hé )悟性相(xià(🎺)ng )差(chà(🤡) )十万八(bā )千里
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