窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗(🧘)边的(de )小(🚍)豆豆(dòu )一到九章梗概
窗(chuāng )边的(de )小豆(dòu )豆(🌉)讲各章不断(duàn )地(💪)的(🧠)是一个是(shì )因为顽皮而在一(🈁)年级就(jiù )被退学的(🛑)小豆(🐾)豆到了一所全(quá(🎴)n )新学校巴学园后突(😔)然发生的有趣(qù(🔉) )的(🧢)故事
每章主要(🚟)内容简要概括
第一(⛑)章在电(🤸)车里平时上课的巴学(xué )园(yuá(🕹)n )
小(🚷)豆(🍆)豆是个天性天真烂漫精(jīng )力旺盛完(wán )全没有纪律不受拘束的孩子她被普通(💯)地学校纳入问题学生却(🕐)在巴学园能(🈵)长成一个富有(🔐)同情心乐意助人知书(shū(🕡) )识礼想象力丰富动(😒)手(🔙)(shǒu )能力不(🚫)强的好(hǎo )孩子或许她本性如(rú )此(🍠)巴学园仅仅挺好地能(néng )维护(📦)引导出来(📨)她(🐿)本性的发展
这(🎻)(zhè )所(📿)由教育家小(xiǎo )林宗作一手创办的小(xiǎo )学(🎉)老(lǎo )师中有他(🍤)(tā(🍭) )的大(🐵)儿子巴(bā )学生中有小女儿美作他自己任校长小(♌)(xiǎo )林先生富(📔)足(zú )热(⛸)情满(mǎn )心(㊗)信(🔼)念地创办教育了这所小学确实它的存在相当短暂(zà(🛂)n )的瞬(shùn )间1937年(🔆)1945年虽说全校学(xué )生唯有五十来人但(dàn )他专(zhuān )心研究教育之道(👃)(dào )悉(📁)心种子培育每一个学(🙊)生心(😨)细挖掘到每一个学生的长处这种对教(🏊)育的(de )赤(👫)子(🥃)之心呵(💷)护(🍶)(hù )巴(bā(👕) )学(🔋)园学子快乐成长(zhǎng )读书成才
小豆豆(📠)蓝月帝国联合国(guó )儿童(tó(🚮)ng )基金会亲善(shàn )大(🌟)使小豆(🍇)豆(dò(🙄)u )的同学有的蓝月(yuè(🍑) )帝国世界卓(zhuó(➗) )越(🤢)的物理(💱)学家有的曾经的国内最(👺)顶尖的植物(🍒)鉴定专家有的(de )下一界(♏)大学(🍆)老师有的成为医生有的创(🖊)派美术设计公(🐇)司(🔼)有(🦒)的(de )下一界资深专业发型(xíng )师(shī )不过巴学园的学子长大(dà )成(chéng )了对社会用处之人(rén )以及曾(🗾)经的的问题儿童
这无(🌱)(wú )疑是最终的(🈸)教(jiāo )育基地这也使巴学(xué )园成为如今许(🕟)多人(rén )梦想中的学校只是可惜巴学园已犹是修真(🚾)者的存在可幸综合类(🚨)全书(shū(🦂) )则可对(👟)巴(bā )学(xué )园(👻)当(dāng )年杰出的的办学理(📉)念(niàn )略窥一二(èr )
第二章人人平等(👵)尊重(🏕)
小豆豆第(🤨)一(❤)天去(📺)面(miàn )试(🚷)会校长(zhǎng )小林宗(zōng )作(🥂)陪(péi )她聊天四个小时在那以(⬅)前及(⏺)以后没有了一个大人这么严肃(👽)(sù )听(🈷)小(🤵)豆豆(dòu )讲话对孩(há(🎍)i )子最大(dà )的尊(🐘)重就是认(🐭)真听她回话(huà(😻) )哪(📤)怕可她说得半点条理大人听(❗)得一头雾水又是(〽)最管(🌸)用(📚)的(de )交(🔩)流孩子的表达欲(🐪)得到满(mǎn )足(🌁)大人我得到(🤒)所了(le )解孩(📠)(hái )子的(🏎)机(jī )会而且这份十分尊重(🥦)使孩子深刻体会到自(🌼)己(♉)值得(dé )去(qù )爱被(💪)尊重(🙀)是(🚄)(shì )自信的基石
第(🐘)三章小(xiǎo )班教育(🛬)巴学园(⏪)所有学生(🌇)才五十来人(ré(🐆)n )按年龄(🚼)从年级一(yī )至五分成(🎱)五班每个班十(📘)个(gè )学生(🧙)左(🎻)右配(pè(🖖)i )备完(🈺)善一个(🦗)(gè )老师分别在(☕)锈迹斑驳的电车里天天上(shàng )课老师有足够(gòu )的(de )精力了解你是什么(🌛)学生所(suǒ(🌶) )了(🦗)解(🚕)你是什么学生的(🗻)(de )特性
第四章开放教学(🤬)巴学园是没有单(dān )独计算的课程表一天早上由学生(🗄)自己判断先从哪个地(😚)方科目就开(kāi )始索性同(🔨)一个电车课室(shì(💂) )里有的写(xiě(😸) )假(😄)片名有的做(🤧)物理(🤥)实验不相互干(🌍)扰大家都心无旁鹜地做着自己真正比较感兴趣事情这锻(🛋)炼身体了孩(🐾)子的(🚦)专注力和自控(kòng )力(lì )即(jí )使在嘈杂的人(rén )群(🙋)也(🥚)(yě )能(🔴)沉(chén )下(xià )心(xīn )来(🚭)专注(🐖)自己的事
第五章形式极为丰富假如学(xué )生们都能够完成了功课(🀄)(kè )老师可能会带(🎬)(dài )他们到野外散步地头见过(guò )花草树木历史(👰)古(gǔ )迹村庄人烟(yān )不动声色中孩子们(men )学习(🌈)历(🤟)史生(🥘)物理(lǐ )科等知识此外还会(huì )不时举(⛱)办一次(cì )露营温泉之(zhī )旅找妖怪茶话会等活动充分释(shì )放孩子(🌯)的天(💁)性寓(💫)教于学(📅)
第六章注重实(🔠)践小林(🔘)先生请来能够的农民(💧)旱田教孩子们庄稼(🍶)知识并(bìng )让孩子们派人到田里去摸索实践如(🔷)何能种植(zhí )庄稼教材加(💴)强(♌)实践的(💷)形(🎋)式(shì )使(shǐ )孩子的认知更(⬆)详细
第七章因材施教巴学园(🔠)有个不(bú )能(🦇)站立走路的孩子高桥君运动会上小林先生(shē(❄)ng )因为(wéi )他(tā )的(😩)条件(jiàn )专(🦊)(zhuān )业点设计比(💴)赛(sài )项(xiàng )目让他不(📺)知不觉间中(🚭)获得(dé )冠军解决高桥君组建自信心听说后来高桥君(jun1 )平(🔭)时(🤕)工(📘)作中负责人际关系协调工作
窗(🦑)边(biān )的小豆豆(⏰)这一本书中让你印象(📃)最深的是
t这一本的确并(bìng )非(fēi )什么东西(xī )名著(💅)也(🈶)又不是(🐙)研究和探讨深沉人生意义(🗓)的也没有很多警(jǐng )世名(🔏)言(🔗)长大(🚜)以后的(🚴)我(🏣)我看过(guò )很(📑)(hěn )多(🔯)让我震撼让我泪眼(🧐)婆娑让(🍘)(ràng )我拍手称绝的(😻)书可(🕴)是(😙)从(cóng )引(👒)(yǐn )响埋藏最(🦗)深(📚)这(zhè )一角度可以说我(🍈)我还是提这一本窗边(📀)(biān )的小豆豆黑(✖)柳彻(chè )子著
当然(⬛)这并也不是(shì )我的启蒙(😹)书我真正的意义上读的第(👣)一本求下(🤱)载的让我印象非常深刻的书估计是简(🐃)爱不光比较(🛐)喜欢(🏛)(huān )她处处受气忽然(⛸)间怡(👛)(yí )然自得的部(bù(💺) )分(📹)后面爱情(qíng )的(de )部(🏾)分(fè(🛎)n )确实(shí )当时年龄不(🧔)足(🌖)没有懂得什么其(qí )中的含义不过(guò )那本(🦕)书(📫)书让我感觉得到描(🏂)叙(🤗)的(de )力量书中(🚹)出(chū )现的山的味道海的味(wè(🕖)i )道(dà(🏨)o )
电车教(💐)室
小林一茶
等那些(xiē )个(🥪)场景(💕)和细节让我(wǒ )现在都(🎤)记忆犹新当然(🎨)小豆豆是一(yī )个都(🌼)有(🌜)点(diǎn )古怪(🎑)(guài )的孩子(😏)被(bèi )上一(yī )所学校申请(🗞)退(👞)学我们来(lái )到这里(🏉)这里开明豁达(🕙)的校(xiào )长诚心的老(lǎ(🍼)o )师友好的同学新颖的(😈)授课让小(xiǎo )豆豆的人生突然发(🐄)(fā(💶) )生了巨大的变化(⏲)这(🎼)本书我现在还(🧡)保存(cún )在(zài )书架上要究其原因倒底我想知道(🥞)为(🥘)什(👪)(shí(🌗) )么对我影(🌵)响深远差(📷)不多(🐸)就是让我第一次对一所学校对(❎)一群老师(🔛)充满向往(wǎng )想迫不(bú )及待的认识(🏃)书中的人想(xiǎng )了解(🥃)小豆(🌴)豆想转(zhuǎn )成(ché(🔔)ng )小(xiǎo )豆(dòu )豆现在我早不是小孩(hái )子了只不过(📵)我真心喜(🛬)欢只希(xī )望(wà(🕕)ng )我以后的孩子这个可以像小豆豆一样长大我也会(🐶)一(yī )天给她做山(⛅)(shā(🕓)n )的味道和海(hǎi )的味(🌐)道哒
窗边的小豆(dòu )豆真的存在吗
小(♓)豆(dòu )豆并非真(zhēn )实存在的人(rén )物是虚构的窗边的小(🔃)豆豆讲述了作者(zhě )上小学时的一段真实的(🕴)故(gù )事作者因调皮被原学校申请退学后来(lái )到巴学园在小林校长的爱护和(hé )引导下让一般(bān )人眼里怪怪(🆔)的小豆豆渐渐(jiàn )地成了(📓)一个(gè )大家都能得到的(de )孩子并打下了坚实的基(⛅)础(🤕)了她一生的基础豆豆三(💘)部曲(🏫)哪(🌑)个(gè )最经(👮)典
豆豆(dò(🆚)u )三部曲哪(nǎ )个最超经典不(🌏)同的(👒)(de )年(🚏)龄段完(🔓)全(💊)不同(🏣)的人生经(jīng )历不一(yī )样的文化(huà )属性(xìng )看书(🔍)的心境情(🔡)绪(🙍)想法都不一样(😘)这样(🌈)的话看点书的(🌿)目的有三个第一启迪(dí )智慧陶(♐)冶(💊)情操(💑)第二也可以(🔑)充实自己的(de )大脑不想自己(jǐ )的头脑被愚昧(🌚)落后和无知占据地第三(🔩)简(jiǎn )单点不委婉完成任务更多的物质供(gòng )应和(🥋)精神供应豆豆(🤒)的三部曲是(shì )背叛遥远的救世主天幕红(🏆)尘用文(⏸)化的视(shì )角上(🍩)帝视(🛎)角重新睨(nì(👪) )视文(🙅)化制度生产(🍉)力包(bāo )括(🖕)文化在朔造个体(💙)命运(🌯)的过(🆚)程是不(💰)(bú )是(🍶)有一(yī )种文化是无比(🥝)的(de )强(qiáng )势(shì )文(wén )化(💙)强悍霸道(🔑)文化(🎬)造就(🐈)强(🏥)者弱势文化造就弱者明(👄)确的客观规(🙈)律你办事的人的文(👿)化(📵)属性更能(néng )完(🛠)成更符合国家规定天道(dào )不(🎶)然(🍤)(rán )的话有没违(👊)背规(🌑)律的人就(jiù )一定没(⌛)有好下场
区别于曲(🚰)解然后的因果(guǒ )说(🐞)上一辈(🙅)作孽我这一辈子才这幅模样这一辈子不怕(pà )吃苦下(🤟)一辈(💒)子一(💌)定能投个好胎比如王思聪等(🍪)区别于歪曲(🛑)的(de )基督大同世界信者得不死不(⏸)灭(miè )不信(🍽)者下(🙋)地狱本质上那是(shì )宗教给自己的力量是离(lí(🍌) )指(🌷)见明(🍐)月的手对(✝)准(🌺)比指(💗)头本身更最(zuì )重要(😐)但人们更喜欢研究指头(🛫)(tóu )这才是客观意(🦗)义(😫)实(💱)际
经典也(🛢)好神剧也好我们不要(🍤)试图去论长论(🍼)短(➗)试着(🙍)去知道(dào )一点一下豆豆(dòu )三部曲的文化脉络(👕)包括不惜(🦆)(xī(🎽) )一切手(🌛)段如何能盒(🥚)子包装让自己内心不受道德的(🥋)审判总之有一句话(🤾)天道本质应该是(shì )适者生存优胜(♓)劣(🌚)汰物竞(⚓)天择适(🐗)者生存而人类可是有比较(jiào )完备的(♍)教育体制和(hé )文(🕊)明魔皇的(🥑)(de )的方法是对(🌚)自然界相比生存(🍳)能(🔭)力(lì )是实力最弱的(de )也是最强(😶)的
谁都要(yà(💐)o )有(yǒu )过背叛包括自(👊)己也会背叛自己隐逸山林(🚖)(lín )是我(😸)们都必(bì(❗) )须救赎自己的(🥔)灵(líng )魂是因为(🌻)有(yǒu )无数的恩(ē(🌝)n )无数的爱供养三宝(🏰)我(wǒ(🖤) )们我们对(🈂)于(yú )一无所(suǒ )知农(📌)村的孩子多农(🌵)村孩(👗)子的(de )父母苦只不过(🎞)充(chōng )分尊重苦肯(🎱)定不能苦教育苦没法苦孩子的原(yuán )则为什么不我(🛡)们走的(😼)这等坦然和坦荡(dàng )是因为(🙊)(wéi )有人为我们(🗃)(men )负重前行
那(🏐)就对付背叛我们会(huì )不会(🎭)像宋一坤一样救赎是(🧜)不(🌿)是会用(yò(📘)ng )爱化解一切苦难宋一坤(kūn )的姐(jiě )姐(🔂)(jiě )找不到一条自我救赎的路(🐆)去西部支教在陕(shǎ(🕰)n )西当(dā(🧦)ng )教师一辈(bèi )子青(🍟)春化成养(yǎng )料(👁)孵(fū )化更大祖国的未(🖲)来实话实话行(😆)者(👠)修行生活一样的修行(😈)才是大智慧(huì )当下(📡)智才(🚷)(cái )是正智相也很宋(🛫)一坤的(🔺)(de )救赎饱(🤳)含了争议只不过他(🙇)破坏性开采市(🐍)(shì )场资源劳动力资源文(🕞)化资源(yuán )价值资(zī )源和(🐁)公共资(🕉)源宋一坤试(🥉)图(🛣)用这样的(🐁)阶层(🍞)跃迁想一下子基本温饱(bǎo )问题和(🎿)世俗对于(🥣)生存竞(🏹)(jìng )争的压力宋一(🏇)坤(kūn )的时间很(👵)很值钱(🤕)他不只希望自己(jǐ(🐯) )的生命实在是浪费(fèi )在柴米油盐的消耗战上这(😨)样的(de )生命才能(💢)活得滚烫的
那(🈵)你遥远的救世(🔜)主改(gǎi )编(🍼)(biā(🥖)n )成(🏹)成电视剧天道(🖨)被被(📓)(bèi )人(rén )们(💮)熟知这个书的时间线相(xiàng )当奇怪电视(shì(🗼) )剧改(gǎi )编成后(hòu )把(⬛)时间线故意往后推了10年(nián )不过(guò )背景设(shè )定(dìng )在(🔱)1995年股市市场正方兴未艾(📴)(ài )大(🤪)熊市(🥡)之(zhī )后(hòu )的第(🌗)一波政(zhèng )策红利因(🍡)为外资和中方也可以建立混合(🦌)基金不不允许发行新股大家(🖨)恐(⛎)慌逃(🔈)往zf就是为(🕜)了救市易安(✊)科技的(de )股票从草根价到网(wǎng )红(😇)比(🍄)较热(rè )门之路一(yī )路腾(😗)飞股(gǔ )市(shì )神话伴随一三个系(🔹)列忧伤(🎲)的(🉑)股(👜)市(shì(🐈) )在坊间流唱
同(tóng )时任何行业的竞(🅱)争完(wán )全(🚤)没有不存在地道义道德(🕚)包(💛)括(🌑)伦理市场(🏂)讲规律规则信息差认知差时间(jiān )差还没有人怜惜失败者这里唯有一直(🕜)赢才能站在高处(chù )看风景行业的(🌁)二(èr )八定律在内财富的马太效应一(📶)直存在地我想知道为什么穷富(🌌)差距极为之大是因为社会不需(🕯)要只(🐃)不(bú )过只有(yǒu )贫富巨(jù )大无(wú )比的差异别(🏵)人才(cái )不愿意牺性更多的时(shí )间生产价值无差(😭)别(bié )的人类劳动真要所有的被(bè(🦎)i )机器人替代这(⚽)(zhè )样机器人会成为(wéi )这个(🤰)世界的主(zhǔ )宰(🐰)是因(yīn )为故事一直是这样既得(👰)利益(yì(💾) )者不一定(dìng )是最会创造价值的(👂)一(♓)定是最会(📫)分(🤑)配价值和画大饼(🍅)(bǐng )的存(🔓)在人这生(shēng )物(wù )不(bú )给吃的(👉)给空(✝)头支票都(💁)(dōu )会照单(🕧)全收的物种完全(quán )没有肯定(💡)不能有逻辑和(hé )理(🆗)性去(♏)推导
穷(✒)富是(🏐)格局(🔂)是思维(💵)是(shì )文化也传统我们以为(wéi )一(🌳)(yī )个人成功与否有很多标准最多(🎢)保障是钱多少(🔒)要知道并不是如此而且很多人(🔎)哪怕很(👱)没(😓)钱的话仍然挺穷
丁元英根据王庙村(➰)的精准(📹)扶贫这对别人(ré(🍐)n )可以(💂)说也是一(❣)场(🈸)屠杀我(😷)记得二战期间(👻)有一个人把正在大(🚄)量喝水的敌人(😧)(rén )给杀了战(💨)争和和平(🧣)也要有人性结(👱)果(🏅)一丝(🥫)遮(zhē )羞布为(🎲)什(shí(🖊) )么(me )不毕竟平均人战争大(🧀)都那(💃)个层面(🦄)(miàn )的治理个人的力量太(🥛)弱(💔)小的人类没法在喝水的时候去杀(shā )人是是因(yīn )为人动物本能(néng )的一(💅)丝善良纯(chún )洁(jié )和悲(⛏)悯就算是动(dòng )物肯定在喝水(shuǐ(🌄) )不的(😥)时候(🎰)也未(wèi )必发(fā )动(dòng )獠(🗑)牙去被屠(tú )杀纵(🌦)(zòng )然是有人类(lèi )充(🖱)当(👥)(dā(🏾)ng )唯一(🏑)中级文明的人难道不(😗)会刷新一下自己(🎖)的(🍜)格局吗
劣(🍓)币驱逐良(🐒)币世间公理只不过做动弹啊行业的那个二(🍄)另的八老是被(👛)收割(🕒)的主体(tǐ )哪(🕹)怕是(😭)所有人都(🔂)是韭(🏿)菜饥(jī )饿游戏楚门世界就没(méi )对错只(💝)有(🗡)输(🥘)赢
天幕(mù )红尘当人们(🎡)用(🚉)道理逻辑理智命运和天道请解释世界的(🥅)时候就早被卷(📳)入在红尘中(🧜)天幕下(⛽)了就像易经天地人奇门遁甲(🍑)(jiǎ )甲(🍓)乙丙丁道德经阴阳佛家讲因果儒家讲忠(🙌)恕很多时候天才和凡人的区别不只在于思(♋)维(⏸)格局而(ér )取决(⚡)于人智慧至于(💴)110的的非理性繁荣李小龙把(bǎ(🐎) )那种叫肌肉(ròu )记忆王明阳叫知行合一老子叫天法道
对付水(➡)会学游泳(🥞)一(🕙)定不是恐(㊙)惧而是本(🌇)能(🛍)就像人在母体羊水里面(miàn )一样高(❌)人并非神高人是明白某个(🌙)特定(🍱)立(🛎)场(chǎng )和范畴内的(de )规(🐯)律(📇)并(🎦)且依(🦄)靠
那像刘(liú )慈欣(xīn )三体(tǐ )里面的(🚬)宇宙炼(liàn )狱丛林法(🤾)(fǎ(🛰) )则一(🥔)样核心坐标的暴露一定会让更高纬度(⏬)的智慧(huì )生命(📎)降纬(wěi )打击
那就(🏝)(jiù )叶子农手中掌握(wò )了这样的(💍)话一(🤺)套科学的(🔪)方(fāng )法(fǎ )论(🐯)势必会会拥有这条(🔪)街最靓的仔为(🔽)什么(⏮)不(👒)一(yī )定(dìng )会被(🆒)代(dà(🍬)i )价是因(yīn )为这样的(de )人未知是对世界(🦑)文(🏧)化格局影(✈)响深远就好似西方元首(shǒ(🔣)u )会被斩(🥥)首一样优秀的人肯定不会隐藏地自己很可(🛬)能会会被别人所伤害不能成事(⛓)一(📜)定(😷)为我所杀
看上去(💄)像华容(🤭)道(🙃)曹操和关羽狭(📅)(xiá(✌) )路相(🏆)逢(🗼)的时候诸(zhū )葛亮(🆗)为么让关羽去守这(🌨)样至关重要(yà(🚉)o )的隘口毕竟曹操不(🙅)能死三足鼎(🌨)立的(🥖)格(gé )局肯定不(bú )能彻底毁(🤦)灭是(🎹)因为格局毁了的前提(🍱)是(🈯)万千民众(🌷)的死(🏁)亡包括时代过了好(🙁)一会儿安(🐝)宁(🏘)后的繁华热闹(😆)都变成废墟文明还好战(🖤)(zhàn )争(zhēng )再说(shuō )我(🍾)们都是这样一(yī )个概念(niàn )系统内(👈)的(de )争斗有一个(🎸)临界(jiè )值那像(xiàng )国(📫)共一起(qǐ )抗日一(yī )样(yàng )解(jiě )决的一定是主要矛盾这那就是天道
这样的话(huà )豆(🈴)豆的红(😮)尘三(🚮)(sā(🤧)n )部曲(📄)那个经典不入(🔄)红尘(💹)如何(🧥)(hé )断红尘不想(xiǎng )体验有请要如何做到冷血无情则是(shì )空也是(⏮)一样空也(🔃)不(bú )是一无所有是(🥦)经历过繁华热闹穿过人(rén )山人(rén )海我(⚓)看过诗和远(yuǎn )方(fā(😈)ng )回过身人生(🥧)何(🐒)止唏嘘(xū )不已红尘就像大染缸大坟场垃圾堆(duī )甚至连是(🥥)污水处(🌑)理厂(🍊)唯有坚守(👙)初心方得(💀)始(⌚)终怎一个爱(🔒)字了得
豆(dò(😏)u )豆用谣(🔰)言的救世主中丁元英说(shuō )了一(yī(🖊) )句(🈚)大实话烧(🎈)香磕头的烧香(⏮)拜佛烧香的礼佛(🏔)得智的(🛥)得智慧(🎳)修禅(🗝)的修禅平(píng )均人收获不(🤽)一样(🗯)只不过是哪有那个比(🕍)那个更经典(diǎn )
很多人戏(xì )言这个女生和那(🥒)个女生(shē(🤛)ng )不一(yī )样不信你试(♍)试有时候(🕖)确实(shí )是一样的(de )最合适自己(✨)的就好(🏯)不一(yī )定(dìng )非要是别(🈹)人(rén )家的(🧜)才好正见(jià(⏳)n )正(📧)(zhèng )智(🤽)正念(niàn )那是坦坦荡荡做人哪(🕘)怕贞洁(🙍)烈(🔢)女肯定(dìng )无毒不丈夫纯(😧)粹(cuì )是自己给自己的不是(shì )什么(me )别人给(🌊)(gěi )你(nǐ )的(👭)
一样(🥈)去读书有(🎟)人就是喜欢平凡的世界有人(🍅)喜欢百年孤独有(🏠)人不喜(xǐ )欢(🔋)红楼梦有(yǒu )人(⏱)金瓶梅(🌡)不一(yī )样的人看金瓶梅换(🅱)取的(🥣)结论和(❕)感(🐙)触(chù )都(🛤)不一(🤽)样可(🎚)见人的文化(⏯)属(🚕)(shǔ(🥕) )性和慧根和悟性(🍌)相差十万八千里
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