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窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
(🍙)窗边的小豆豆(🍄)(dòu )一到九(jiǔ )章(🏝)梗概
窗边的(🥨)小豆豆讲各章(🌋)不断地(🕦)的是一个是因为(wéi )顽(🔢)皮而在一年级(🏋)就(😂)被退学的小豆豆到(dào )了一所(🖱)全(🐡)(quán )新学校(👰)巴(bā(🥘) )学园(yuán )后突(🐼)然发生的有(🙀)趣的(de )故事
每章主(zhǔ )要内(nè(🕐)i )容简(🏙)要概括(🎢)
第一章(zhā(😠)ng )在电车里平(🌙)时上课的巴(bā )学园
小豆豆是个天(🚶)性天真烂(là(👥)n )漫精力旺盛完全(quán )没有纪(🚼)律不受(🏜)拘束的孩子她(tā )被普(pǔ )通(tōng )地学(🌧)校纳入问题学生(👰)却在巴学(🥊)园能长成一个富有同情心(👆)乐意助(🔼)人知书识礼想象力丰富动(🔄)手(✳)能力不(🛋)(bú )强的好孩子(🦌)或(huò )许她(tā )本性如(🙂)此巴学园(😸)仅(jǐn )仅挺好地(😐)能(néng )维护引导出来她本性的发(❎)展
这所(🗯)由教育家小(🕟)林宗作一手(🍕)创(🥡)办的(🚋)(de )小学老师中(zhōng )有(yǒ(🍖)u )他的大儿子巴学生(shēng )中有(yǒu )小女儿(ér )美作(👂)他自己任校长小(xiǎo )林先生富足热(📌)情(👐)满心信念地创(🤝)办教育了这所小学确实它的存在相(🛍)(xiàng )当短暂的瞬间(jiān )1937年1945年(🉐)虽说全校学生唯有五十(shí )来人但他专心(xīn )研(yán )究教(🐗)(jiāo )育(yù )之道悉(xī )心(😱)种子培育每一(⌛)个学生心细(xì )挖掘到每(📲)一个学生的长(📏)处这(🎆)种对(🥟)教育的赤(🗡)子之心(🍦)呵护巴(bā )学园学子快乐成长读(dú(🥥) )书成才
小(xiǎ(🙇)o )豆豆蓝月帝国(🍧)联合国儿(🛶)童(⛷)基(🏬)金会亲善大(😻)使(😊)小(xiǎo )豆(dòu )豆(dòu )的同学有(yǒu )的(🕓)蓝月帝国世界(🍅)(jiè )卓越的物理(🕌)学(xué )家有的曾经的(🐇)国内最顶尖(🥞)的植物鉴定专家有的下一界大学老师有(🚇)的成(💳)为(⚽)医生有的创派美(měi )术设计公司有的下一界资(zī )深专业发型师不过(guò(🐸) )巴学园(yuán )的学子长大(📋)成了对社会(😠)用处之人(rén )以(🚻)及曾经(😅)的(⏮)的(de )问题儿童(🕕)
这无疑是(📆)最终的(🦆)教(😹)(jiāo )育基地这也(💈)使巴学园成为如今(🏎)许多人梦(⛺)想中的学校只是可惜巴学(👛)园(📅)已犹是修(xiū )真(🔮)者(🎶)(zhě )的存在可(🌝)幸(👱)综合类全(🚪)书(😞)则(zé(🎿) )可对巴学(🏋)园当(dāng )年杰出的(🍢)的办学理念略(🔶)窥一二
第二章人(🏧)人平等尊重
小豆豆第一(yī )天去面试会校长小林宗(〰)作陪(👌)她聊天(🏽)四个小时(🌮)(shí )在那以前(qián )及(🏩)以后没有了一个大人这么严(👘)肃听小豆豆讲(🍆)话对孩(⛴)子最(🗾)大的(🆖)尊重就是认(rèn )真听她回话哪(🚙)怕可她说得半点条理大人(💧)听得(🐛)一头雾水又是最管用的(👄)交(🐁)流孩子(📓)的(de )表(🕸)达(👏)(dá(😙) )欲得到(🍄)满(mǎn )足(🤞)大(🏍)人我得到所(😀)(suǒ )了解孩(🤒)子的(👌)机会而且这份(🌉)十分尊重使孩子深刻(🚲)体(🤚)会到(dào )自己值得去爱被尊重(👮)是自信的基(jī )石
第三(♌)章(zhāng )小班(🥞)教育(😛)巴学园所有学生(shēng )才(cái )五十(shí )来人按年龄从(🙈)年(🍲)级一至五(⛽)分成(chéng )五(wǔ )班(🛺)每(měi )个班十(🙍)个学生左(zuǒ )右配备完(🍵)善一个老师分别在锈迹斑(⏫)驳的(➡)电车里天天上课老师(🏔)有(📫)足够的(de )精力了解(🛁)你(nǐ(🐘) )是什么学(xué )生所了解你(nǐ )是(shì )什么学(😪)生(shēng )的特性
第四章开放教(♎)(jiāo )学巴学园是没有(🛸)(yǒ(😫)u )单(🤬)独计算的课程表一(yī )天早上由学(🍯)生自己判断先(🙏)从哪个地方科目就开始索性(xìng )同一个电车课室(💙)(shì )里有的写假片名有(😋)的做物理实验(yàn )不(bú )相互干扰(rǎo )大家都心无旁鹜地(🚣)(dì )做(zuò(🦉) )着(😗)自己(🀄)(jǐ )真正比较(⛄)(jiào )感兴趣事情这锻炼身体了孩子的专注力(lì(🍢) )和自控力即(😘)使在(💁)嘈杂的人群也能沉下心来(✍)专注自己的事
第五章(zhāng )形式极为丰富(🐏)假如学(🐩)生(shēng )们都能够完成了功(🥎)(gō(🏬)ng )课老师可能会带他们到野外散步地(🐸)头见(🍭)过花草(🥣)树木历史古迹村庄(🐘)人(🔰)烟不动声色中孩子们(🌽)学习历史生物理科(kē )等知识(⛪)此外还会不时(shí )举办一(yī )次露(🤓)营温(🚏)泉(🈹)之旅找(zhǎo )妖怪(🕣)茶话会(huì )等(🆓)活动充分释放孩(hái )子的天性寓教(jiāo )于学(😋)
第六章注重(chó(🔩)ng )实践小林先生请来能够的农(👳)民(mín )旱田教(jiāo )孩子们(🧓)庄稼知识并让孩子们派人(rén )到田里去摸索实践如何(♑)能(néng )种(zhǒng )植庄(🏗)稼教材加强实践的(de )形式使(📏)孩(hái )子(🕳)的(de )认知更详(xiáng )细
第七章因材施教(jiāo )巴学园有(yǒ(🕊)u )个不能站立走(📳)路的孩子高桥(🔮)(qiáo )君(🎏)运动(🌋)会上小林先生(🥪)因(yīn )为他的(de )条(tiáo )件专(🌜)业点设计比赛项目让他不知不觉间中获得(dé )冠军解(👼)决高桥君组建自(zì )信(xìn )心听说后来(lái )高桥君平时工(😁)作中(zhōng )负责人际(😄)关系(🍓)协(xié(💊) )调工作
窗边的(⏰)(de )小豆豆这(zhè )一本书中让你印(🌶)象(🗑)最(😵)深的是
t这一本的确并非什么东西名著也又不(🦌)是研究和探讨深沉人(rén )生(🔄)意义的(🛁)也没有很多警(🉑)世名(🐹)言长(zhǎng )大以后的我我看(🗣)过很多让我震撼(hàn )让我(wǒ )泪眼婆娑(🔋)让我拍手称绝的书可是从引响埋藏最深这(zhè )一角度可以说我我还(❇)是提(💧)这(🎪)一本窗边的(de )小豆(dò(⛎)u )豆黑柳彻子著
当然这(zhè(🛎) )并也不是我(wǒ )的(de )启蒙(méng )书(🎿)我真(👇)正的意(yì )义(🌷)上读的(💨)第一本求下载(😿)的让我印象非常深刻的书估(🤒)计(jì(💃) )是(🐉)简(🥔)爱不光(🙅)比较(jiào )喜欢她(⛴)处处受气(qì )忽然间怡然自得的(🍝)部分后(⏩)面爱情的部分确(què )实当时年龄不足没有懂得什么其中(👺)的含义不过那本书书(🦋)让我(❌)感觉得(dé )到描叙的力量书(🔣)中(zhōng )出现(xiàn )的(🎇)山的味道(😺)海的味道
电车教室
小(❤)林一茶(🧡)
等那些个(gè )场景和细节(👮)(jiē )让(ràng )我现在(🏚)都记忆(yì(⛽) )犹新(📽)当然小豆豆是(🗜)一个都有(🆖)点古怪的孩子(zǐ(🐴) )被(🚟)上一所学校申(shēn )请(qǐng )退学(🚺)我们(❄)来到(🦏)这里(🎳)这(zhè )里开(kāi )明豁达的(de )校长诚心的(de )老(🚧)师友好(🐲)的同学新(xīn )颖的授课让小(㊗)豆豆的人生(shēng )突然发生了巨大的(🥗)变(👶)化这本书(🧜)我现(🆘)在还(📷)保存在(zài )书架上要究其(🤣)原因(yī(👒)n )倒底我想知(♊)道为(wéi )什么对我(😲)影响深远(🥅)差不(bú(😺) )多就是(📲)让(ràng )我第一次(🚧)对(🤬)一所学校对一群老(🔊)师充满向(xiàng )往想迫不及待的认识书中的人想了(🦓)解小(xiǎo )豆豆想转成小(xiǎ(🤾)o )豆豆(🧑)现在我早不是(🙈)小孩(🛍)子(🏊)了只(🐴)不过我真心喜(🕎)欢只希望我(wǒ )以后的孩子(⛹)(zǐ )这个可以像小豆豆一样(😞)长大我(🏉)也会一天(♟)给她(🔶)做山的味道和海的味道哒(⏱)
窗边的小豆豆真(👍)的存在(zài )吗
小(🏒)豆豆并(bìng )非(😧)真实存在的人(🎍)物是虚构的窗边的(de )小(😬)(xiǎo )豆豆讲(🎂)述(🍫)了作者上(shàng )小学时的一(🐧)(yī )段真(🏜)实的故事作者因(🔽)调皮(pí )被原学校申请退学后来到(dào )巴学园在小林校(📱)长的爱护(🏻)和(⛳)引导下(⛰)让一般(bān )人眼(🏌)里怪怪的小豆豆渐渐(jiàn )地成了一个(⏱)大家(🚝)都能得到的孩子并(bìng )打下了(🖥)坚实的基础了她一生(shēng )的基(🏤)础豆豆(💁)三部曲(qǔ )哪个最经典(🎩)
豆豆(dòu )三(🕑)部曲哪个最超经典不同的年龄段完全不同的人(🔙)生经(🦀)历不(bú )一样(🚳)的文(🔽)化属(🛌)(shǔ )性看书的心境情绪(💕)想法(🛸)都(dōu )不(bú )一样(🙍)(yàng )这样的话看点书的(de )目(mù )的有三(🛹)个第一启迪智慧陶(🍃)冶情操第(dì(👕) )二也可以充实自己的大脑不想自己(jǐ )的头脑被愚昧(🧟)落(luò )后(📓)和无知占据地第三(🐴)简单(⛸)点不(bú )委婉完成任务更(gè(🧕)ng )多的物(⚫)(wù )质供应和精神(👯)供应豆豆的(de )三部曲(😐)是背叛遥远的(🌜)救(jiù(📿) )世(🚛)主天幕(🛑)红尘(chén )用文化(⬛)的视角上帝(dì )视(🍩)角重新(xīn )睨视文化制(🗞)度生(👴)产力包括文化在朔(shuò )造个体命运的(😙)过(😜)程是不是有一种文化是无(⏱)比的强势文(wén )化(🚝)强悍霸道文(😪)化造就强者(zhě )弱(📠)势(😑)文(🍖)化造(zào )就(🎲)弱(😗)者明确的客观规律你办事的人的(de )文(🙃)化属性(🔚)更能完成更符合(📡)国家规定(dìng )天道不然的话(huà )有没违背(bèi )规律的人就一定(😷)没有好下场
区别于曲(👸)解然后的因果说上(shà(💔)ng )一辈(🛄)作孽(🕓)我(wǒ )这一辈子才这幅模样这一辈子(zǐ )不怕吃苦下一辈(👾)子一定能(néng )投个好胎比如王思聪等(🎁)区别于(yú )歪曲的(de )基督大同(tóng )世界信(🌸)者得不死不灭不(🌮)信者下地狱本质上那是(💢)宗教(💎)给自己的力量是(shì(🔕) )离(lí )指(🍰)见(❌)明月(🙇)的手对准比指头本(🔀)(bě(🔩)n )身(🆎)更最重要但人们更喜欢研究(😁)指头(tóu )这才是客观意义(🍐)实际
经典也好神剧(📉)(jù )也好我(wǒ )们不要试图(🔝)(tú )去论长论短试(shì )着去(🛢)知道(🆙)一点(🛥)一下豆豆三部曲的文化脉络包括不(bú(⚾) )惜(🎚)一切(🏿)手段如何能盒子包装让自己内心不受道德的审判(💉)(pàn )总之有一句话天道本(🍱)质(😖)应该(👉)是适者(zhě )生(🔅)存优胜(shèng )劣汰物竞天(🦌)择适者生存而人类可(🍝)(kě )是有比较完(wán )备的教育体制和文(🎑)明魔(🐉)皇的(🆎)的方法是对自然界(🍫)相比生存(⛔)能(néng )力(lì )是实力最(🕗)弱的也是最(🛂)(zuì )强的
谁都(dōu )要有过(📧)背叛包括(🚶)自己也会背叛自己隐(🐱)逸山林(lín )是我们都必(❣)须救赎自己(➰)的灵(líng )魂是(💽)因为有(yǒu )无(wú )数(🌺)的恩无数的爱供养(💕)三宝我们(men )我们对于一无所知农村的孩(🏸)子多农村(🦊)孩子的(😯)父母(mǔ )苦只不过充分尊重苦(kǔ )肯定不能苦教育(🐪)苦没(méi )法(❤)苦(kǔ )孩子(🌔)的原则为(🦃)什么不(bú )我们(men )走的这等坦然和坦(🚳)荡是(☝)因为有人为我们负重前(🈂)行(😦)
那就对付背(bèi )叛(🆔)我们会不会像宋(💰)一(⬜)坤一样救赎是不是(shì )会用爱化解一切苦难宋一坤(kū(🍑)n )的(de )姐姐找不到一条(tiáo )自我救(jiù )赎的路去(qù )西(xī )部(🔏)支教在陕西当(dāng )教师一辈(⛺)子青春(chū(🧢)n )化成养料(🎗)孵化(🏀)更大祖(zǔ )国的未来实话实话行者修行(👋)生活一样的修行才是大智(⏲)慧当下(xià )智才是(🀄)(shì )正智相(xiàng )也很宋一坤(kūn )的救赎饱(bǎ(🍅)o )含了争议只(🤺)不过(🚧)他破坏性开采市场资源(🎳)劳动力资源文化资源价(🐷)值资源和公(🔊)共(✝)资(🌧)源宋一坤试图(🐁)(tú )用这样的阶(⏱)层跃迁想一下子基本温(👙)饱(bǎo )问(wèn )题(🍁)和世俗对于生(💶)(shēng )存竞争的压(yā(🅰) )力(🐾)宋一坤的时间很很值(zhí )钱(❌)他(tā )不(bú(🧘) )只希(xī(🍌) )望自己的生命实在是浪(làng )费在柴(chái )米油盐的消(👌)耗战上这样的(⛹)生命才能活(🥂)得滚(gǔn )烫的
那你遥远的救世主改编成成(🕯)电视剧天道(dà(🅰)o )被被(bèi )人们(🆑)熟知(zhī )这个书的时(🚪)间线相(xiàng )当奇怪(🖇)电视剧改编(biān )成后把时间线故意往后推(✌)了(🧡)10年(🚡)不(🍔)过背景设定在1995年股市市场(chǎng )正方兴未艾大熊市之后的第一波(🍃)政策红利因(yīn )为外(🙎)(wài )资和中(😓)方也(yě )可以(yǐ )建立混(🛑)合基金不不允许发行新股大(📆)家恐慌逃往zf就是(shì )为了救市易安科技的股票从草根价到网红比较热(💳)门之路(lù )一路腾飞股市神(shén )话(huà )伴随一三个系列忧(yōu )伤的股市在坊(💇)间流唱
同时任(😻)何行业的竞争完全没有不存在地道义(🕤)道德包括(⬜)伦理(🛏)市场讲规(🏭)律(🈳)规则信(xì(🔷)n )息差认知差(👤)时间差(⏭)还没有(😶)人怜惜失败者这(🍦)里(lǐ )唯有(yǒu )一直(🕸)赢才(💲)能站(🌍)(zhà(💡)n )在高处看风景行业的二八定(🌮)律在内财富(fù )的马太效(🛎)应(🛫)一直存在地我(wǒ )想知道为什么穷(🦆)富差距极(🥘)(jí )为之大(dà(👪) )是因为社会不需要只不过只(🏒)有贫富巨大无(wú )比的差异别人(🌸)才不愿意牺性更(🦗)多的时间生产价值无差别(🚋)的(de )人类(lèi )劳动真要所有的被机器人(🗞)替代这样机器人会成为这个世(🧓)界的(😪)主(zhǔ )宰是(shì )因为故事(📑)一直是这样既得利益者不一定是最会创造(zào )价值的(de )一定是最会(🔩)分配(📼)价值和画大饼的存在(🏪)人这生物不给吃的(🐓)给空头支票都会(👪)照(🏭)单全收(🛹)的(😵)(de )物种完全没有肯定不能(💁)有逻(💗)辑和理性(🚻)去推导
穷富是格局是(🔏)思维是文化也(yě(📹) )传统我们以为一个人(rén )成(chéng )功与(🏇)否有很多标准最多保障是(🏸)钱多少要知道并不是如(🔊)此而且很多人哪怕(🚛)很(hěn )没(📩)钱(🚝)的话仍(réng )然挺穷(qióng )
丁元英根据王庙村(🤐)的精准扶贫这对(🐄)别人可以(📔)说也是(👗)一(yī )场屠杀我(👴)(wǒ(🛂) )记得二战期(qī )间有(👻)一(🧜)个人把正在大量喝(🤺)水(🥇)的敌人给(📕)杀了(📿)战争和和平也要有人(🗓)性结(🦎)果一丝遮羞布为什么不(😷)毕(bì )竟平均人(🎵)战争大(🏴)都那(nà )个(🏼)层面的(🌨)治理个人的力量太(💬)弱(ruò )小的人类没法(🙀)在喝水(🌫)的(de )时候去杀(shā )人是是(🕤)(shì )因(🐠)为人(🎋)(rén )动物本(😢)能的一丝善良纯洁和(hé )悲悯就算是动物肯(😎)定在(📵)(zài )喝水(🎎)不(🕋)的时候也未必发动獠牙(yá )去(🎅)被屠杀(shā )纵(zòng )然是有人类充(chōng )当(dāng )唯一中级文(wén )明的人(🛄)难(⛏)道不会刷新一下自己的格局(🍶)吗(ma )
劣(liè )币驱(🤠)逐(zhú )良(🔒)币(🚠)世间公理只不(✍)过(guò )做(🏕)动(🏇)(dò(🥉)ng )弹啊行业的那个二另的八(🆖)老(❌)(lǎo )是被(bèi )收割(🛠)(gē )的主体哪怕是所(🎻)有人都(🍮)是韭菜饥饿游戏楚(🏮)门世界就(jiù )没对(duì )错只(zhī )有(🌭)输赢
天幕红(hó(🍨)ng )尘当人们(🏆)用(yòng )道理逻辑理(🦇)智命运(🤺)和天道请(⚽)解(jiě )释世界的时候就早(🌆)被(bèi )卷入在(💮)红尘中(🎧)天(💝)幕下了就像(🍵)易(👨)经天地人(ré(✈)n )奇(🕓)门遁(🥨)甲甲乙(📖)丙(🗞)丁道德经阴阳佛(📌)家(jiā )讲因果儒家讲(jiǎng )忠(zhō(🐽)ng )恕很多时候天(tiān )才和凡(fán )人的区别不只在(🍃)于(🐏)思维格局(📔)而取决于人智慧至于110的(de )的非理性繁荣(róng )李小龙把那种(🤶)叫(jiào )肌(jī )肉记(jì )忆(🔠)王明(🈚)(míng )阳叫知行合一老子叫(🕸)天法道(dào )
对付水会(🏖)学游泳(yǒng )一定不是恐惧而是本(🍾)能就像人在(😖)母(mǔ )体(🛃)羊(🌒)水里面一样高人(🍑)并非神高人是明白(⛏)某个特定(⚫)立场(🌕)和范畴内(🤡)的规律(⛳)并且依靠
那(nà )像刘慈欣(xīn )三(💵)体里面的宇宙(zhòu )炼狱丛林(🔹)法则一样核(hé(🍋) )心(🙃)坐标的暴露(lù )一定会(👻)让更高纬度的智(👺)(zhì )慧生命(mìng )降纬打击
那就叶(🌱)子农手(🍾)中掌握(wò )了这样(⛷)的话一(😯)套科(kē )学的方法论势必(🌼)会会拥有这(🛎)条街最靓的(⚡)仔为什么(🖊)不一定会(huì(🅿) )被(🔇)(bèi )代(✈)价是因为这样的人(rén )未知是对世界文(🤛)化格局影响深远就好似西方(🏾)元首会被(❄)斩首一样优秀(🏼)的人肯定不(bú )会隐藏地自己很可能会会被别(bié )人所伤害不能成事一定为我所杀(shā )
看上去(📺)(qù )像华(huá )容(róng )道(dào )曹操和关(guān )羽狭路相逢的时(🎠)候诸葛亮为么让关羽去守这(👭)样至(📳)关重要的隘口毕竟曹操不能死(🐯)三足鼎(dǐ(🧡)ng )立(lì )的格局肯定不能(🆎)彻底毁灭是(🗿)因(🤸)为格局毁了的前提(tí(🙇) )是(👌)万千(💍)民众(🔌)的死亡包括时代过了好(👙)一会儿安宁(📄)后的繁华热闹都(🤾)变成废墟(xū )文明还好战争(🏬)再说我们都是这(💸)样一个(🕊)概(👈)念系统内(🛩)的争斗(dòu )有一个临界值(zhí )那像国共一(🚆)起(⛄)抗日一(💽)样解(😠)决的(🐊)(de )一定是主要矛(🥫)盾这(🚦)那就是天道
这样的话豆(🧝)豆(😷)的红尘三部曲那(⛅)(nà )个经典(diǎn )不入红(hóng )尘(👁)如何断红(👑)尘不想体验有请要如(rú )何做到冷血无(🚦)情则是空也是一样空也不是一无所有是经(jīng )历过(📒)繁华热(📶)(rè(⏲) )闹穿过人山人海我看过(🐕)诗和(😪)远方回(🤯)过身人生何止唏嘘(xū )不已红尘就像大染缸大坟场垃圾堆甚至连是污(wū )水处理厂唯有(🌫)坚守(🔩)初心方得(dé )始终怎一个(🏂)爱字了得(dé(🏻) )
豆豆(🥪)用谣言(yá(😣)n )的救世主中丁元英说(shuō )了一句大(😷)实话烧(♎)香磕头的烧香(xiāng )拜佛烧香(👋)的礼(🌿)佛(🚬)得智的得智慧修禅的修(xiū )禅(chán )平均人收获不一(🗑)样只不过是哪有那个(🦁)比那个更经典
很多人(rén )戏言这个女(🗨)生和那个女生(shē(🚄)ng )不一样(yàng )不信你试试(🍈)有时(🤭)候(🥏)(hò(🥘)u )确实是一样(🥤)的(📍)最合(🔯)适自己(jǐ )的就好不一(✔)定非(🌬)要(✈)是别人家(🔋)的才(📲)好正见(jiàn )正(zhè(🏉)ng )智正念那(nà )是(⛽)(shì )坦坦荡荡做人哪怕贞洁烈女肯定(🏰)无毒不丈(zhà(🦗)ng )夫纯粹是自己给(🤯)自己(jǐ )的不是(📽)什(💴)么(me )别(bié(🌚) )人(🍢)给你(🔏)的(🖇)
一(🍘)样去(🥋)读书(🎁)(shū )有人(rén )就是(⛽)喜(xǐ )欢平凡(fá(🐝)n )的世界有人喜欢百年孤独有(yǒu )人不(👋)喜欢红楼梦有人金(☝)瓶梅不(🤮)一样的人看金瓶梅换(👄)取的结论和感触都不(🧜)一样可见人的文化属性(xìng )和(🛬)慧根和悟性相差(chà )十(🏀)万八千里
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