孩子到底该不该让爷爷奶奶带剧情简介
孩子(zǐ )到底该不该(gāi )让爷(🎹)爷奶奶带
现在的年轻人生活压力太(tài )大了特(🍍)别是三十(🔯)五岁左右吧的(🙌)年轻(qīng )父母工作压力经济(jì )压(🗻)力都什么大了一般情况下两(🍕)口子都要(🎠)工作孩子阴历(lì )了要(🚖)是(💃)不许爷爷奶奶(🧜)带必然要有一个人(🎷)全(❎)职虽说请(🍸)得起保姆的(👄)人不(📐)太多并且请保姆还不(bú )如把(bǎ )孩子(🗞)送到爷爷奶奶受到得放心吧图片来源于网络
那(💴)就(🙎)孩子不知道要(🚒)千(qiān )万不能(néng )交给(🐨)你们爷爷奶(nǎi )奶去带呢(🐰)我感觉(jiào )现在这一代新晋(🥡)的五六(👣)(liù(♌) )十岁的爷爷奶(nǎi )奶(🤞)假如他(tā(🐺) )们(🐿)有(🚺)时(shí(🆖) )间有精力(🆖)带孩子的话我还是只不(🕉)过这一代的爷(🙅)爷奶奶大都都很(hě(✍)n )有文化素质的他们亲身(🔱)经历(🍞)过新旧时代观(💮)念(🆔)的冲击或(huò )者说本(⛺)身(💠)就(🤺)是推动新(xīn )时(🐚)代(dài )发展思(♏)想观念转变(🤚)大的的一代人(rén )他们不论从教育观念(niàn )上育儿理念(niàn )上以至(zhì )于(⛑)代沟的认识上还都是(😾)符合时(shí )代(dài )要求的甚(🎱)至不少人都是自己(🚹)更(😊)成(🎽)熟的(🍵)更独到(🦖)的见解和处理问(🐌)题的所(🚭)以孩子由他们(💡)来(lái )带效果(guǒ )不(🍙)过应(🧤)该(gāi )是比(bǐ )想象(xià(🚂)ng )都更合适
例如我们这几年大批(🔥)有女同事到了退休(💒)年龄(líng )她们退休(💕)的时都才55周岁(suì )身康体健本身又是小学老(🌶)师(📩)她(tā )们有(🍹)知识有文化有管理(lǐ )孩子教育孩子的能(né(🃏)ng )力教育观念(nià(🔨)n )一点也并不比年轻人落后只会比年(🚿)轻(🤥)人更有经验她们退休(🌰)后(⤵)后都赶不上自家生孙子现在都当不了了辞(cí )职在家(🈴)奶奶了她们(men )的儿子媳妇都(🐆)(dōu )安(📑)下心来公(gōng )司(sī )上班(bān )下班回到家了再亲(🤗)子(⏲)(zǐ(💖) )互动一举(🥢)两得(dé )羡煞我们那些旁人图(tú )片(piàn )来源于网络
其实将孩子交(😧)给你(🏥)们爷(🏷)爷奶奶(nǎ(🍋)i )带也要注意几(jǐ )点问题
一要(yào )处理好与孩子(🕵)的爷爷奶(nǎi )奶之间关(🔱)系
唯有一家人和睦彼此与还没(méi )有心(🏊)结互(hù )相信任在带孩子(📎)的问(wèn )题上才(🏀)能拎(👡)得清并达成共(gòng )识(shí )如果不是是需(xū )要住在一起才(cái )能其乐融融二让(🧖)老人带孩子必须要在(🎓)(zài )他们有时间有精力也(yě(😺) )愿意的情况下
也(♟)也不(🚜)是所有(yǒu )的爷爷奶(🤶)奶(nǎi )都一定身体健壮有能力替你带孩子我们要表述他们努(🌇)力打(🥛)拼一(✳)辈子很可能现(🈯)在也(📀)就没精力(lì )和能力再帮你了再说吧还没有谁(shuí )规(guī )定爷爷(🀄)奶奶(nǎi )一定要带(dài )孙子互相(🌹)理解了才能(néng )是没有(🧜)怨恨三孩子让爷爷(🖨)奶奶(🐬)带并不是全部交给他们(🎮)自己完全(quá(🙁)n )不(bú )管
爷爷奶(nǎi )奶再怎莫(🌘)(mò(💦) )好再(🦅)怎(zěn )么肯干活(📊)也(👣)又不能代替父母要(yào )正确(🦓)的如何处理好(🌞)工作和带(🛑)孩子之间(🌚)的时间分配再忙也不能不能对孩子(🤹)甩手反正最(zuì )好不(bú(🎨) )要不要(yào )让孩(👳)子都变成留守(shǒu )儿(ér )童因(yīn )为隔代教育产生(shē(🤣)ng )的极为严重的(🍔)后果大(dà )部分全(🛏)是依附于留守(🤵)儿童年轻时不孝(😒)父(➕)母不管妻儿到老晚景凄(qī )惨
多谢了邀答上初中的时候(⏸)我们班每天(tiān )都(🎰)会(huì )有(yǒu )一个老(🏺)人来捡垃圾(jī )也就(🕡)是我们平时丢的废弃的砖窑(🎪)纸张
他(📂)虽然太(tài )约七十岁(🍶)而且壮实穿(🏕)(chuān )的也(yě )破破烂烂(làn )的尤(yóu )其是冬天他(tā )穿(chuān )的很少鞋子感觉起(🔧)来是秋(🌱)天穿的(de )单(🔺)(dān )鞋
但是他是(shì )骑着一匹三轮(🐜)(lún )车来(👲)扫(🏥)(sǎo )大街的冬天那你冷他却连一副最(zuì )简单(🧗)的(de )手套都是没(🌥)有(👎)让人(👃)看上去很是(🍽)怜惜
记得当时我们几个(😸)同学还参(cān )与全班同学(xué )把丢弃的废纸什么的都几乎全部丢到(dào )一个(🔃)特定(dìng )的事件的袋子里(📲)这样的(🖋)话那个爷(📁)爷来捡垃圾的时候直接都带走就(⛔)那样最好
每次看(🚱)见了爷爷(👮)孤(⏬)(gū )零零扫大街的样(🐲)子我们都会(huì )痛批(pī )他孩子不孝顺长辈(🌬)当时我们并可不知(zhī )道他是否需要有孩子只是感(🌘)(gǎn )觉(jià(👦)o )应该要有(❣)听(🌾)说后来才很清楚(❄)确实是是有(😶)是父亲年(nián )纪这么(🗞)大了还让他出(chū )去捡(jiǎn )垃圾
时(💧)间久了有(yǒu )了解(jiě )那位爷爷的人(rén )说那个(🍽)爷爷到今天(tiān )那个地步(bù )是自(zì )己(🍊)作的
原(👈)来是那个爷爷年轻时(🌝)候是个(gè(📞) )浪子
他年轻时(shí )对自己的父母(🔠)不问(wèn )不顾(gù )对自(🔜)(zì )己的妻子总是暴力想(🚍)加三(🌔)个女(📃)儿他根本(😌)就不可能(🔟)也就也没管过
他(💟)的父(🤸)母也是(shì(🚊) )他的小(🗺)妹妹(🤥)一直在照看
他老是(😻)嫌弃老婆只给(🤖)他生闺女生不出儿子(🐁)对(🍅)他(tā )老(🌽)婆(pó )很是不(🛸)客(🖲)(kè(🐮) )气了(le )
年轻时(📶)他(🍎)(tā(🍵) )又(yòu )懒(🔮)又馋别人家都(🚝)再想办法养(yǎng )家(jiā )他(tā )三天打鱼两天(🃏)晒网钱多就(jiù )拿(ná )到喝(🌏)酒(jiǔ )多(🏜)别人(rén )劝他多挣(🚛)(zhè(📽)ng )钱养家(🥙)糊口别一门(mén )心思吃喝(hē )他就说唯有(🦈)三个(👰)赔钱(🏀)货这家有什么好(🛁)好养的
他不管三个女(⬆)儿三个女(🖨)儿而且(🗑)他(🔌)时(📙)总打(🛏)妈妈也(yě )但胆怯他心(🏪)里愤恨他如今都出嫁时了(le )母(mǔ )亲活(huó )在世(👍)间的时(🍆)候(🔊)还(🈺)回(huí )去(qù )吧(🤴)买点好吃呀的如今只剩(shè(🔃)ng )他一个人三(👁)个女儿对他确实(⛄)是(🗺)(shì )很少(❌)管(🌜)
人(🚛)都会有变老的那一(🐶)天现在他(tā )的子女不孝顺(💎)长辈的苦(kǔ )果(👡)不那就(💇)是他年轻(🐂)时(🙂)(shí )种下(xià )的因吗
凡事应该有因果报应就像(🌗)这种(zhǒng )只能(néng )说是(🙃)自作作受自己种下的苦(🐜)果自(zì )己忍受
以(🤓)及(jí )子女(🕎)你要孝顺长辈且不说像古代现(😅)在这样对父母每(💿)天晚上都要问候你(🥡)至少要可以(😍)做到对(⏬)他们(😐)有好的(de )态度和给他们需要提供日(🥟)常所(🚰)需
才是丈夫你要有(yǒu )男子(📝)汉气概疼爱(🚎)老婆有家庭有责任(🥋)心
才是(⬆)父亲你要(🎠)(yào )爱你的孩子还要给(😏)(gěi )孩子做孩子(🍉)的榜样你做的一切事都会(🌇)无影(✡)无形之(zhī )中影(😅)响不(🍆)大(⛎)着孩子要(🎾)是你孝顺父(🎶)母这样你现在年老(✝)时他(tā )们(☕)也会孝顺(❕)你(nǐ )这(zhè(✍) )是榜样的力(😓)量不(🕞)管(🎄)怎么样这都是(🐋)因(🍼)果(guǒ(🐱) )轮(⏭)回老天自有绝对的(👻)公(📹)平
不过(📷)我肯定期望大家遇见这(🎆)样的(🏞)老人时能(🚮)帮(bāng )点就帮点吧(✋)大(🌧)爱在人间百善(shàn )孝为先
你如(💫)何评价(🤦)赵贺(hè )新的(de )硬(🍂)笔(🔹)书法
我(wǒ )不认识(🍨)(shí )赵贺新我只(🥌)认其作品硬笔书法(fǎ )最吃功夫当为行草(🎥)但(🏫)(dàn )赵贺新能将楷(📗)书(🚛)写一段那般水(🛣)平实属不易当今书法圈里(📹)眼高手低或(huò )嘴上(shàng )功夫低于手上本(💋)领(🚝)的人挺多一有什么事站在山巅(diā(🍋)n )以教(jiā(⛰)o )师爷(yé(🔃) )的口吻顾盼自雄侃侃而谈云(yú(🔟)n )里雾里蒙骗众人的确(🎈)写的很好(hǎ(👽)o )的作(🎎)品却鸡蛋里面(🐿)挑骨头喷的一(yī )无是处此刻写(🗼)得死蛇(🖋)掛(🌧)树(shù )般的丑书却捧的(🎁)吹得天花乱坠满篇(🏊)溢美(měi )之词令(lì(📓)ng )人(rén )哭笑(💨)不得(dé )对赵贺新的作品应(📳)从善(🉐)如(rú )流实事求是(🚖)客观(💮)公正(zhèng )的态度(🚩)
赵(zhào )贺新的硬笔书法最(zuì )大(dà )的特(🥧)点是语言(yán )平实而不炫(🍹)技(jì )老(🎁)实规规整整(🥦)真心(xī(🌮)n )在写也清新(🛷)让人看了不(🎲)舒(🎲)服(❗)看(🦈)着顺眼硬笔书法贵在出(👃)神(🌒)入化有(📺)神采千万不可匠气赵的楷(🏢)书清新怡人灵动有书卷气息对于质(🤚)地(🏼)生硬的笔锋能写(xiě )出了什么(💑)富有质(zhì )感的韵(🌬)律充分体现(xiàn )其超(🚂)群(qún )的功底(dǐ )当然了(🕥)其在行(🌪)草书(🈚)(shū(🏥) )上也有较大的提升空间(⛹)衷(🦎)心希冀他有更多新作推出市场
此为一家之言(🔕)仅(jǐn )供参考以下(xià )是本(✳)人硬笔书法(🤠)作(⬅)品
摧毁(huǐ )一(yī(🛋) )个(📔)家长有多(🚏)简单
很多时候完(🏽)全摧(cuī )毁一个家(📖)(jiā )长(🖖)是很简单的(❄)的在现在大多的(de )家长(😌)视孩子为生命有(🔃)时甚至于比生命更重要这虽(suī )然是优(yōu )点但同时也成了家(😭)(jiā )长的软(🕗)肋孩子(🚏)(zǐ )一(🤶)(yī )直好还(hái )可以吧(➡)稍有不如意家长即(jí )没了(😀)了理智为了(✍)孩(hái )子家长逼迫(pò )用刀捅(🧀)死人家的孩子怕影(yǐng )响(🎉)孩子妄图让(🏤)老师被偷饭碗哪怕让(ràng )老(✈)师走头(💭)无路你选(🥝)跳水自我了断
完全没(méi )有为人父母者有谁(🚹)(shuí )不爱自己的孩(hái )子呢爱要清醒理性的爱(🔗)(ài )孩子(zǐ )才是真爱爱孩子(🍊)并非(🍈)过(🥛)分(fèn )溺爱要阻止(🧓)孩子走社(shè )会很(hě(⏲)n )有名气的真确之路而不是把孩子抱在怀中由家(jiā )长代替孩子(zǐ(🚥) )走孩子估计走而且谁也能用不了的路人生路上有鲜花(🌗)也有荆棘有阳光也有风雨家长根(gē(☝)n )本(🍅)不会(✂)没(😝)能(🏘)把孩子走的路(📨)铲平铺就(🌛)一(yī )条铺(pù )满鲜(🚡)花的(de )平坦大道(dào )可(👉)总(🆓)有家长不那样的话(huà )想其实自己就这个可(kě )以可(🎎)(kě )以用孩子只(🤳)是走路只好把孩子并且人(🆑)即的包(🏓)装(zhuāng )让孩子率性而为待人接物已经以(💘)(yǐ )自己为中心这样的(👞)家长(zhǎng )表(biǎo )面上坚(🌿)(jiān )强独立但是更为脆(🗑)弱孩子(🚄)一不如意(yì )即(👖)这个可以(⏸)让家(⭕)长(zhǎng )破灭
再有一部分(fèn )家(♏)长(🗞)只会生(💫)孩子而绝(jué )对不(bú )会养孩子就算是(💊)(shì )小学教育孩(🔑)子那些家(jiā(🥈) )长(☔)如果(🦐)(guǒ )说(shuō )只(👵)要你自己给孩子备(bèi )下丰富地的物质财(🚶)产那(🛐)就是(shì )对(🍧)孩子发自内(nè(💉)i )心的爱可谁知道(dào )物(🕸)质财产再不(💾)菲(🚪)也(yě )有穷尽(👅)的时候这(🔚)(zhè )样的家长根本不会尽不到监护人的责(zé )任孩子一有(yǒu )事情(🍙)总(🍛)是推卸向外界找(🕺)责任者然后(😻)寻求索赔
安全不需要全社会行动起来(🍅)家长责(♈)任(💛)尤为重要(😖)学会了防(fá(🤨)ng )患(huàn )未然早作(🥪)准备而不是什么出事之(🥝)(zhī )后千方百计(🏌)寻求无根无据的责任者
反正彻底摧毁一个家长是(💬)很很简单的因为孩(🥪)子应(🤞)该是他们(📄)的(🏮)一切因为孩子出了事情之时也就是家长被摧毁之日
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