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如何引导孩子读书
我们都期望(wàng )我们(men )的(🥥)孩(🐬)子能(néng )勤奋努(nǔ )力只不过都有哪些(🗨)东西能使(😈)孩子走上(shàng )刻(kè )苦之路呢文章(🚚)从七个方(fāng )面(🙉)做了分析论述聪明(💁)理(lǐ )想兴(xìng )趣自(🍃)信(🍝)自尊责任意志每一方面的论述(shù )具体对我们有(yǒu )挺好(🙆)的的(🏘)启迪作用
懒字(😊)当头万事难(🚇)勤字迎头万事(shì )易春天(🙋)播种(zhǒng )秋天(tiān )收(🍃)(shōu )少年勤奋(🏻)壮(zhuàng )年(❇)酬植树不一定(🈂)结(🕴)果(👨)(guǒ )但不植树(🥃)就(🕘)一定应(🕧)该不会结(jié )果勤(qín )奋不一(💗)定顺(shùn )利但不勤奋就(🥨)一(🙏)定不(bú )会顺利一般人只(zhī )要(🥙)你(💧)努力勤奋(fèn )大都会(🖤)蓝(🌏)月(🎹)帝国不一般的人(🚘)
人的容貌大多一般(🕶)谁(🐒)美(🌶)心谁(📔)那就(📩)是美男(🦃)美女人的(😏)智力大部(💼)分同一谁努力(lì )勤奋谁应该是天才(🚖)人唯有勤懒之分也(yě )没灵笨之(🚈)分高山之宝只都属于(📵)那些(🛴)敢于攀登之(📇)人深(🕡)地(👳)之藏只不(😤)(bú(🔙) )属于几(🚩)个勇(🔀)敢(😉)地(dì )挖掘(☕)之人
如果(guǒ )能勤于努力耕(gēng )耘倒处也有收获只需勤于(🐮)请教(🅿)全是应该有老(lǎo )师如果能勤学善思倒处都是(🏼)(shì )知识只需善于思考(🔸)大(🍺)街(jiē )上都有问题只要你勤于突然发现(🦕)全是应该有美丽的如果(♒)勤于练习写作倒处(👐)应(yīng )该有(🐣)素材如果勤(qín )于(yú )探索倒(dǎo )处都(👣)有(yǒu )真理
心勤就(🏘)有(🔫)想不完的问题体勤就(👲)有(🐲)干(gàn )不完(🎯)的事(🙈)情多问(🤜)问题多(duō )多经经(🔏)验多(➡)多(💳)学学(😮)识多多思(🍠)思(👳)(sī(🚸) )想(xiǎng )多勤奋莫御(🍢)有(😳)怠惰有可失勤奋的人所创(🐔)造的财富你(nǐ )的懒惰的人(🈺)撒落财富
古今中外(📇)关与(🐁)勤奋(fèn )的经(jīng )典(diǎn )名言成万(🍰)上亿条(tiáo )其中的许多大家都(📺)耳熟(🍙)能详(🐆)(xiáng )此处我就再(📰)次累述了上边所述(🌲)是笔者对(duì )勤奋(fèn )重要(yà(🍳)o )性的一(📴)些不认识(shí )和感言(yán )
勤奋是如此(cǐ )地地不重(🛩)要(🈷)呀可就在这(😪)每个家庭(tíng )都(➖)十分如(rú )此(👟)重视教(⏯)育更加(🎂)(jiā )舍(🚯)不得在(🙏)(zài )教育(♎)上投资什么的今天许多孩子却不知(🕖)道(dào )勤(⌚)奋(fèn )刻(✡)苦地学习这令孩子的家(🥁)长更加无可奈何和头(🛴)疼起来那(nà )就什(👩)么(😳)可(kě )使孩子(zǐ )相当踏实努(⏭)力地怎么学习呢
一聪明(🛣)使孩子努(🍡)力勤奋(🍋)
无(👸)知的人完全相信(xìn )天(🧦)(tiān )才聪明(míng )的(🌷)人(🔖)我(wǒ )相信勤奋刻苦愚蠢(🕑)(chǔn )无知(🚴)的(🚣)贪图安逸聪明(míng )的人努力再努力勤(🛫)奋唯(🅰)一聪明的人(🆖)大都(♑)(dōu )酷爱怎么学习之人(rén )是特别(bié )刻苦(🛎)(kǔ )努力(🤬)之人(rén )
因为(🌗)(wéi )他们(📤)自(zì )然也(yě(🚲) )知道(dào )念书自学(xué )和勤(qín )奋努力的(🔉)重要(yà(🚘)o )性大家(jiā )可能会经(🏾)常会(🧙)听(🔀)到这样(yàng )的话我的孩(🛐)子尤(yóu )其聪(😱)明是还不知道自学到底(🥋)勤奋努力(🚥)(lì )当(🌸)我(🙏)听着这样的话(🗣)时心里在(zà(💮)i )想你(nǐ )的孩子并非聪(cō(🎪)ng )明反(fǎn )而一(🚚)个十足(zú )的小傻瓜
为啥呢读(dú )书好去(🖇)学习勤奋努(nǔ )力的(de )重要性举世(shì )皆知(🖱)麻烦问(😝)下它们的(de )名言警句名人(🚣)故事屈指可(🤕)数(🎐)一个(gè(🚮) )连(💰)读书呢去(qù )学习勤奋(fèn )努力(🕟)的重要性都不(🏃)知(🏎)晓而(ér )不干正事很贪玩贪(tān )耍(🐢)实在是浪费比金银珠(zhū )宝还得(🔍)珍贵的物品得多的即将到手(shǒu )时间(🍭)的人能说是笨的吗
我其实智商高不不等(🌴)于聪明当然也知道读(👋)书好自学和踏实(📅)努力(🎼)重(🌻)要(yào )性而踏实(🌶)努力自学的(🌟)人才是完全精明之人我们(🈷)做(😹)家长的(😧)估计(jì(🐖) )神智地知道这一(➡)点(diǎn )要对孩子(✌)(zǐ )接(jiē )受有效(xià(🚠)o )的聪(👘)明(🍇)教(jiāo )育使我(💟)们的(🔆)孩子真正地聪明站(zhàn )了起来仅有让孩子完全(🏂)了解(🏊)到了学习和勤奋刻苦的重(🛅)要(🤸)性他们(📧)才会唯一热(rè(🎽) )爱学(❓)习真(🚨)正去努力勤奋
二(💭)理(⚡)想使孩子刻苦
理(lǐ )想是(shì )麻烦问下未(🥀)(wèi )来(lái )的(🚸)美好憧(🕰)憬你是什么(me )人身上(✉)都蕴含着巨大无比的智(zhì )力精(jīng )力体力(🤘)等潜能(📖)(néng )那样的潜能一旦被理想的火焰(yàn )火点(🕝)燃了(le )其狂暴出去的(👥)巨(🏞)型能量(👺)有(📆)时连自(zì )己(🌩)也(🐖)(yě )会惊奇
如果(🐒)没有(yǒu )一个人(🤼)有了远大的理想(🚽)他就会甚(🐒)至(⬛)(zhì(🥍) )于我们的理想(xiǎng )永(😀)不(🚓)放弃奋勇向(xià(📎)ng )前地踏实努力(lì )拼搏奋斗(🧤)甚至连为之甘愿(🍜)牺牲生命也奋不顾身(👃)(shēn )在所不辞这些(xiē )模范人(rén )物英雄人物(🏭)应该是最是是(shì )的例子
据(⛏)我远处观察(🍜)小(🌘)学生就有理想的(🤯)差不(🍈)多中学生中的(de )一些人巳经(🧝)有了实现理想的意识(🔑)大学生则许多人最(🤸)终确(què )立了未来的奋斗目(🚳)标
作为家(🥥)长要及时并且小孩健康(✨)的理(✉)想(xiǎng )教育让孩子尽快地(🍕)占据(📽)远(🕤)大理想多么伟大(🥜)的理想才能产生钢铁般的意志斯大林一个(🛵)人(🎿)的目(mù )标越新(🏧)亚他(🔀)的潜(qián )力就可(🤗)以发(fā )挥得越(yuè(😏) )大高尔基那些经典的至理名言都深含理想使(🛫)人(⏹)勤奋刻苦之意(⬇)
三(🖨)兴趣使孩(🕹)子努力勤(qín )奋(fèn )
兴趣是一(🌸)个人对某事的热(💅)爱(☔)心(xīn )里其实理想是人们刻苦努(🌈)力的借(👜)用动力再逼使人专心致致努(🎡)力勤奋的那巨大力(⛷)量是兴趣牛顿道尔顿(🚗)导(🛰)致痴迷(🏗)于(yú(⏱) )物理学一(yī )辈子(🏄)不(🏨)结婚(🉐)了而为科学事业拼搏奋斗了一生(shēng )一个人(🦀)拥有了物理学之父一个人拥(😔)有了化学之父
爱(🌻)因斯坦由于对罗盘的不解长长地爱上了了物(🈳)理学为科学(🔝)事业踏实(⏳)努力地探索(🐴)了一生曾经的继牛(niú )顿(🌩)之前(🍁)最崇高的物理(👈)学(🧘)家一些痴(🥜)迷于网络游戏(xì )的孩子这(🥟)些痴迷于打牌的成年人都是(🥫)兴趣的巨型力量(🛣)在催(🛁)使(⏰)着他们(😌)但是(👊)那是很高(🍃)(gāo )级的害人兴(🖍)趣罢(🕑)了
每一(yī )个孩子一我属兔(🐽)就(📖)有一个很(🍇)不错的心里品质好奇心它(tā )是产生(🖼)兴趣的前提因(🐛)此我们要有意识地温(wē(🐤)n )柔呵护依(yī )靠保持优(yōu )化孩子的这一优越的自然(🥢)条件心理品(pǐn )质使他们才能产生对现(xiàn )代科学(🎎)对去(🎍)(qù )学习对发明创造等的浓厚兴趣
兴趣(qù )分(🥑)两种一种是(shì )真接兴趣一种是(shì )利用兴趣事(🕣)物本(běn )身(🔵)(shēn )饶有兴致而紊乱的(😳)兴趣(🗼)称之(🐠)为直接兴趣(qù )它是兴趣的低级形态如游戏影起(⚾)的(🕢)兴(⏫)趣
建立起(qǐ )在(➖)对事物重要性(xìng )的深刻认识基(🕔)础(chǔ )高台(⚪)之上而有(yǒu )一种(🖌)(zhǒng )的兴趣称之(zhī )为(wéi )利(🏜)用(🥁)兴趣儿童对事物的兴(🈯)趣(✏)大多不属(shǔ )于直接(🍨)兴趣(🐢)成人对事物的兴趣大多(🗒)(duō(🙉) )数(shù(🦇) )都(dōu )属(shǔ )于借用兴趣
的原因(yīn )间接兴趣组建(🈺)在对事物重要(yào )性的深(🔽)刻认(😸)识基础之上(shàng )所以(📸)我它(🌘)比直接兴(♌)趣稳定不持久也(yě )比前(🎱)者(🅱)更重要
我们应当据孩子的年(🍯)龄(líng )早日地放出他们对(🔘)怎(🔠)么学习的(de )兴趣儿童期要多外在表现去学(xué )习对象的趣(qù )味性(🦂)以催发他们的就兴(xìng )趣青少年期要(📇)多(♿)影(🐵)像展示(👮)学习对象的(de )重要(🛰)性(xì(🍉)ng )放出他(tā )们的主动兴趣兴趣有(🍛)着极为强大的推动力你(nǐ )若放出起了孩子对自学的浓(📴)重兴趣你是不想让他(tā )们勤奋努力去学(🙉)习都不行的话(huà )
四自(🐡)信(📨)心使孩子(zǐ )勤奋(fèn )刻(👚)苦
唯(🐳)有相(🙏)信自已经奋(🤕)斗拼(pī(💼)n )搏能完(wán )成的人才(🤘)(cái )会去努力勤奋自卑心理极(🌭)为(🆑)(wé(📌)i )严重事事对自(zì )己不绝对的信任(rèn )怀疑(🍈)自己努力再努力又是白费劲(💶)的人会去努力再努力吗自信(xìn )使人刻苦勤奋使人成功(gōng )成(😌)功(gōng )使人更加自(👟)信越(yuè )来(🧚)越的(🚕)自信使人(rén )非(fēi )常(⛔)努力勤(qín )奋
这那就(🕐)是(🚸)自傲(😫)与勤(qín )奋的囊腺瘤互动与(🐻)良(liáng )性(xì(🚢)ng )循环也可(kě )以(yǐ )称之为(⬆)自信(xìn )勤(qí(📷)n )奋循环(🔸)我们只要把孩子们约束到这种良性(xìng )循(📿)环中去(🚦)了他(🥍)们自然变会太(💓)地(dì )努力勤奋
没的家长(zhǎng )经常人前或人后把你咋这(zhè )么(me )说笨这两句话挂在嘴(zuǐ )边(🛹)(biān )这样的家长(zhǎ(🐍)ng )他们(men )的(de )孩子应该(🤩)是(🍉)个聪明娃也要被(⛑)他们说(shuō )成小笨瓜(guā )善于观察发现孩子(zǐ )的闪光点多安慰和(hé(😲) )鼓励(lì )少指责(💕)(zé )应该(gāi )是为了使他们有(yǒu )成应该是(🧦)是为培养(📰)孩子的自(🥃)信心
越(yuè )有自(🚤)信越(📌)易完成越最终就越强大的(😬)自信(xì(🐿)n )这(🦎)是自信与成功(🌩)了的囊腺瘤互动(🍘)与良(🏜)(liáng )性(💢)循环这个可以称之为自信成功循(🗻)环
是没有这个自信成功(🙊)小循环(🅱)(huán )的实现上(shàng )述自信(xìn )勤(qín )奋之大(🧡)循(xún )环就应该不会实(shí )现(🥉)程序(xù )我们做家长的(de )一定要把孩子引到这(zhè(🚢) )些(⏯)循环中去假(jiǎ )如(rú )让孩(hái )子(👛)进入(🥚)到了自卑(🧘)心理失败的话自卑(🐯)之恶性循环洞府之中(🥈)(zhōng )那孩子势必会越(yuè )加自卑感厌学(xué )你的懒惰
五自尊(zūn )心(🌇)使孩子(zǐ(🍘) )努力勤奋(fèn )
人人应该有自尊(zūn )心那是年幼(🎲)的孩子也是这等(děng )所以我我们在(zà(🕛)i )人格上一(yī )定要把孩子当大人来(lái )看待要像尊敬大(dà )人(💙)一样谦让他们(😎)以完(🕠)全保(🍬)护他(🕋)们的自尊心小学生一般(🕡)不可能有一(🆘)种远大的理想其(😞)怎(zěn )么(👶)学习动力比较多应该是自(📵)尊(zūn )心在起作用
是因为学(💢)习那样最好老师就是喜欢(🎈)家长很不待(👝)见同学高(👗)看自(💄)尊心就换取了比(🍁)较大满足人一(yī )旦(😕)失去了(le )自尊(zū(🤖)n )心死(sǐ )不悔改别(bié )了(🈂)脸(liǎn )皮就失(💩)去了了教(🚚)育的前提就死去了积极上(🏍)进勤奋努力的动力所(🐼)以(🈂)才(cái )我(wǒ )们(😈)一定要尤(yóu )感去珍惜孩子(zǐ )的自尊(zūn )心(🦊)要在此前(qián )提下得以(🌍)为原(♟)则对孩子(zǐ )并(🐷)(bìng )且教(📊)育
例如多(duō(🍜) )公开(🤶)表扬少(⬅)严厉批评人前且不说孩子笨(bè(🤪)n )不(📩)学年轻不懂事等身(shēn )上有伤孩子自尊的话那(⏩)些好给孩子乱发脾气(🚆)甚至于(yú )动不动(🥦)就恶语相向相(xiàng )伤棍(gùn )棒乘积的家长确(😵)实是是太也没一点教育知识和(hé )水平(píng )了(le )要想现代教育好孩子欲得教育好(🧤)自己
六(liù )责(🍅)任心使(💛)人勤奋
责(🚟)任心又叫责(🏁)任感是(🏡)指人(🕐)们特别要求自(zì )己(jǐ(🎩) )做好(😒)应该是(⏪)承担部分的(🦈)事情的自觉(🦔)心理意(⛩)识责任心强的人会对(duì(🕎) )自己所畜(🕺)牧兽医相关专业的事所应(yī(🎞)ng )该是承(🌸)担部分(💗)的事尽职尽责(zé )踏实努力以至少(🔫)精益(yì )求精
因此我们应迟些对(🌰)孩(🔨)子们参与责任心(🏖)教育让他们很清(👄)楚另外(wài )学生就(❔)肯定也可以说前提是踏(🏡)实努(🚥)力地学习(xí(🏡) )且好好学习天天向上才是孩子(zǐ )就应该(gāi )要尽一切所能地多体谅父(💯)母为父母分担忧愁(📯)为父母争口(🛒)气让父母为(wéi )自(🕐)己突(tū )然感到无(🙆)比(♎)自豪(🐨)这对孩子的勤奋(fèn )努力很(hěn )有帮助
穷人的孩子因(🕕)此(😺)早(👞)大(🛳)东家应(❔)该(gāi )是的原因(💡)穷苦的家(jiā )境(🦍)逼使他们赶着地(dì )为父母分(fèn )担(🎉)(dān )家庭责任这(zhè )无形中(zhō(😆)ng )就培养(🔖)训练了他们的责任(⏹)心少年强则国家强少年(nián )智则(zé(🚉) )国家(🔶)智若让孩子清楚国家(jiā(👇) )对他们所牵挂的殷(🗿)切(🎾)的期望(🔘)而有胸怀天下的责任(rèn )心(🚊)那就(🏯)就(jiù )会对孩子(🖲)的勤奋努力再产(🚭)生无穷尽的力量
七意志(💉)力(lì(🍷) )使孩子努(nǔ )力勤奋
做(📬)任(🛥)何(🕰)事都(🍱)并(😹)非一(✨)帆风顺的若做得(🔊)最拔尖更是会遇到了很多艰难险阻因而(🎷)一件事(🎪)情要想勤奋努力地一(🤺)(yī )直做继续(🍱)必须得(dé )有十(🥈)分顽强的意志要不然(🤽)就(jiù )不会去(qù )勤(🕝)奋(🙅)去(🍒)(qù )努(nǔ )力也没(méi )恒心和毅力必(bì )是意志不坚强(qiáng )的(♟)(de )表现也不勤奋(😤)的(de )表现
谁又(yòu )能真正勤(qín )奋刻苦的人会三分钟热血吗许多(🥫)人(👄)那种渴望子孙兴旺(wàng )却不打算(🍻)六(🆓)(liù(👍) )根(🐹)清(📹)净(jìng )地生(💕)活生活许多人一种渴望(🔌)成功(gōng )却不(🏧)(bú )想(xiǎng )勤(👢)奋(🚂)刻(kè )苦刻难地努力只思很努力并不想(🕑)结果并不一定会有好的结果(🌓)(guǒ )只思(sī )结(🐢)果并(bìng )不想(😤)努力(🐠)而(🚊)不会(♎)有(🥥)坏的结(🐳)果
贫家子弟因此(cǐ(👲) )多(💙)良才(🕦)那(🚵)就是的原因他们的(de )困(kùn )顿家境慢慢的地(🍶)(dì )锻炼身(shēn )体了他们的(🎶)意志(zhì )系统优化了他(tā(🍂) )们(men )的(🈚)性(🍢)格同时也造就了他们(📞)自强自立发愤图(🔩)强变则通的(de )努力进取向上的精神(🐞)
我们(men )县(xiàn )里北(😸)部(🕟)地少人多办(📸)厂(🌍)(chǎ(👢)ng )做(💩)生意赚钱(💾)的人(⏺)很多(duō )因(💺)为北半县家庭的经济状(zhuàng )况比南半县好众多(duō )南半(❌)县家(🥋)庭(🤾)的(de )孩子土里刨食汗滴禾下土(👻)地也在帮(🍣)大人(📺)干繁(fán )重(🖲)农(🏟)活(🎩)(huó )的时候(hòu )北半县家庭的大部分(fèn )孩(há(✂)i )子则正在空(🤥)调屋(wū(🤱) )里打电脑玩游戏呢
繁重的农(nóng )活历练了他们的意志坚(🚸)强(qiá(🍩)ng )的(💚)毅力使他们也能刻苦地怎么学习因(🚛)此(cǐ )每年考(😒)到重点高中的初中生考进大学本(💒)科的高中生(shēng )百分之八十(🕟)是(🈚)南半县家庭的(📷)孩(hái )子
女(🖲)(nǚ )儿上高(🏔)中时距家每年中(🔵)秋(😗)周末我都(dōu )要骑山地车去接她我玄阴(yīn )门做了调查后发现到大多数自行车接(📭)送或(huò(🛐) )自己(🕘)骑(♑)单(🧖)车(😆)来回的孩(🎹)子学习成绩基(🙇)本都好一(🔅)点或(👪)很不错(🉑)凡是小轿车接(jiē(🧦) )送(💖)的(♋)孩(😯)子学习(🥇)成(👇)绩(🐮)基本都相(👨)对不好或(huò )特差(🗺)(chà )
不(🏊)超(chāo )过两个例子(🙆)在一定程度上说明(👭)了一贫家子弟多人杰(🌪)纨(wán )绔子弟少(shǎo )伟男(🔦)二仙官降(jiàng )大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨空乏其(qí )身劳其筋骨行拂乱其(🔉)所为(wéi )所以动心忍性曾益其(qí )所不能
现在大力提倡的困苦教育是(🗂)是为磨(mó(🔹) )练孩子(zǐ(👯) )们的意(🐣)志所以我(wǒ(🤒) )们要有意(😦)识给(💤)孩子(👄)分配较重的家庭(tíng )任务让他(🌩)们(🕹)(men )去拼命干(gàn )安(🕳)慰和(📰)鼓励(🤢)他(🔁)们积(jī )极地(🐠)不参加(🚛)异(🚤)常艰苦的社会实践活动(🤢)去锻炼多自己在家事(📹)事(shì )照(zhào )顾在(zài )外(🉐)事事(🎐)担忧太舍不(🐍)得孩子应该是娇惯孩子要(🚍)知(zhī )道(🔄)红(🔀)方印如杀子
不勤奋努力的(de )孩子又或者是小傻瓜或者导致(💿)也没远大(dà )的(de )抱负(🙉)又或者对学习内容(róng )不(🤷)比较感兴趣(⚓)又(🌦)或者是而(⬅)自尊心自(zì )信心责(zé )任心不强又(🐟)或者是导致意志(zhì )力薄(♍)弱(ruò )
要想使他(tā )们相当踏实努力地学(xué )我们做家长的(de )就必须使孩子充分认识(🌙)到(dào )勤(qín )奋刻(👧)苦怎(🅱)么学习的重(🍩)要(🦅)性(🤟)拥(🈁)有(yǒu )远大的(🈸)理想对学(🆖)出现弥漫的兴趣有相对较大的自信心自尊(zūn )心责任(🎣)心有刻苦专研的坚(jiān )强(🤝)意志祝每一(yī(🆓) )个(gè )家(✅)长都(dō(💼)u )是一(yī )个能(néng )够(gòu )精明的(🍑)孩子盼每(🐤)一个孩(🍟)子都能相(xiàng )当刻苦努力地去(🕣)学(😹)习(xí )
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