窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
(🏘)窗边(🕍)的小豆豆一到(👁)九章梗概
窗边的小豆豆(dòu )讲各章不断地的是(shì )一个是(🆘)因(yīn )为顽皮(pí )而在一年(💅)级就被(❌)退学的小豆豆到了一所全新(😺)学(🥠)校巴学园后突(tū )然发生(👟)的(de )有(yǒu )趣(qù )的故事
每章主要内容简(🤰)要概(gà(💁)i )括
第一章(zhāng )在电车里平时上课(kè )的巴(💊)学园
小豆(🚚)(dòu )豆是(🎗)个天(tiān )性天(🍴)真(zhēn )烂漫精力旺盛完全没有(🏷)纪律(🤖)不受拘束的(de )孩子她被(bè(😀)i )普(pǔ )通地学校纳入(🏬)问(🆑)题(🤠)学生却(🧢)在巴学(💎)园(yuá(😝)n )能长(🍽)成(chéng )一个富有同情心乐意助人(rén )知书识礼想象力丰富动(dòng )手能力不强的好孩(🌒)子或许她本性如(rú )此巴(bā )学园仅仅挺(🍴)好地能(📜)维护引导出来她本性的(🍶)发展
这所(💕)由(⏲)教育家小林(lí(⏰)n )宗(🤛)(zōng )作一手创办(👛)的小(🎥)学(xué )老师中(🎈)有(🦌)他的大儿子巴(🕟)学生中有小女儿美(🐆)作他自己任校长(🌼)小林先生(😓)富(👲)(fù )足热情满心信念(💣)地(😰)创办教(👋)育(💚)了这所(👇)小学确实它的(👜)(de )存(🍘)在相当短暂的瞬间1937年1945年虽说(🎅)全(🎤)校(🦉)学生唯(🥜)有五十来(lái )人但(🍽)他(🌍)专心研究教育(❕)(yù )之道(dào )悉心种子培育每一个学生心细挖掘到每一个学生的长处这种对(duì(⚪) )教育的赤子之(🈚)心呵(👭)护巴(👀)学(🚲)园学子快(🍑)乐成长(🖋)读书成才
小豆豆蓝月帝(💲)国(💪)联合国儿童基金会亲善大(dà )使小豆豆的同学有(📮)(yǒu )的蓝月(yuè(🕢) )帝国世界(🛃)卓越的物理学家有的曾(🍻)经的国内最(🐖)顶(🆘)尖的植(💹)(zhí(🥈) )物(🐢)鉴(jiàn )定专家有的(🏸)下一界大学(🌞)老师(shī )有的成为(📭)医生有(yǒu )的创派美术设计(⏩)公(🔺)司有的下一界资(zī )深(🎴)专业发型师(🎧)不过巴学园的学子长大(dà )成了对社会用(😚)处(🤽)之人以及曾经的的问(👂)题儿童(🚮)
这无(💟)疑是最终的教育(yù )基地这也使巴学园成(chéng )为如今(😷)许(xǔ )多人(rén )梦想中的学校只是(🔡)可(⛴)(kě )惜巴学(xué )园已犹是修真(😈)者(🥙)的存在可幸综合类全书则可对巴学园当年杰出(chū )的的办学理念略窥一二
第二章人人平(píng )等尊重(🍭)
小豆豆第(🏸)一天(🌚)去(qù )面试会校长(📜)小林(lín )宗作陪她(🍫)聊天四个小时在那以前(👁)及(⤵)以后(🥀)没有(🍩)了一个大人这么严肃听(💮)小豆豆讲(jiǎng )话对孩(hái )子最(🌎)大的尊重就(jiù(🦇) )是(shì )认真(zhēn )听她回话(huà )哪(🌴)怕可她(tā )说得半点条(⛏)(tiáo )理(🍈)大人听得(📁)一头雾(🤶)水又(🏠)是(🐨)最管用的交流孩子的表(🥓)达(dá )欲得(dé )到满足(🐀)大(🥥)人我得(🏓)到(dào )所了解孩子的机会(huì )而(😔)且(qiě )这份十分(🛹)尊(zūn )重使孩子深(shēn )刻体会到(🏤)(dào )自己值(🕜)得去爱(🚽)被尊重是自信的基石
第三章小班(bān )教育巴(bā )学园所有学生(shēng )才五十来人(💊)按年(nián )龄从(😛)年级(⛷)一至五(wǔ(😏) )分成五班(bān )每个班十(🍭)(shí )个(👋)学生(🍨)(shēng )左右(🔴)配备完善一(yī )个(🗳)老师(shī )分别在锈迹(jì )斑(👑)驳的电(💭)车(chē )里天天上课老师有足(zú )够的精力了解你是什么学生(🆚)(shēng )所了解你(nǐ )是什么学生的特性
第四章开放教学巴学园是(😣)没有单独计算(suàn )的课程表(🎭)一天早上由学生(✊)自(♑)己判(🦏)断(duà(🦒)n )先从哪个地方(🐞)科(👲)目就开(🔙)始(shǐ(🧛) )索(suǒ )性同(🐗)一(🎩)个电车(chē )课室里有(⛑)的写假(jiǎ )片名(😬)有的做(zuò )物理实验不相互(hù )干扰大家都心无旁鹜地(dì )做着(♿)自己真正比较感(gǎn )兴趣事(📄)情这(zhè )锻炼身体(tǐ )了(le )孩子(zǐ )的(de )专注(🥊)力和(🛑)自(👕)控力即使在嘈杂的人群(qún )也(yě )能沉下心来专注自己的事(🍞)
第五章形式极为丰(fēng )富假如学生们都能够完(wán )成了功课老(lǎ(♟)o )师可能会(🎤)带他们(men )到野外散步地(dì )头见(🕤)过花草树木历史(⏮)古(gǔ )迹村(🐕)庄人(🕖)烟不动声(shē(🍢)ng )色(🈯)中(🏸)孩子们(🗣)学习历史生物理科等知识此外还会(📂)(huì )不时举办(bàn )一次露(lù(📐) )营温泉之旅(lǚ )找妖怪茶话会(huì )等活动(⚡)充分释放(🌪)孩(✳)子的天(😎)性寓教于学(xué )
第六章注重实(👅)践小林先(😛)生请来(🙄)(lái )能(🔃)够的(🌘)(de )农(📙)(nóng )民旱田教孩子们庄稼知识并让孩子们派(pài )人到田(🌵)里去摸索实践(🏃)如何(hé )能种植庄(zhuāng )稼(jià )教材(cái )加强实(shí )践的形式使(🕣)孩(⛷)子(☔)的认知(zhī )更(🔧)详细(xì )
第七章因(yīn )材施教巴(💫)学园有(yǒu )个不能站(💎)立走路的孩子(🕵)高(🏠)(gāo )桥君运动会上小林先(🍗)生因为他的条(🛎)件(⤴)专业(yè )点设计比(😴)赛项目让他不知不觉(♎)间中获得冠军解决高桥(🔕)君(jun1 )组(❓)建自信心听说(📮)后来高桥(💋)君平时工作中负责人际关(🚈)系协调(🏄)工(🍖)作(💨)
窗(🆓)边的小(👽)豆(🌨)豆(💄)这一本书中让你印象(xià(🍄)ng )最深的是
t这一本的(de )确并非什么(🦍)东(dōng )西名(🚼)著也又不是研究和探讨深沉人生意(yì )义的也(yě )没有很多警世名(míng )言长(🔉)大以后的(de )我(🐅)我看(🤚)过很(hě(🌤)n )多让(ràng )我震(🐯)撼让我泪眼婆娑(🗜)让我拍手称绝的(de )书可是从引响埋藏(cáng )最深这一(🍍)角度可(kě )以说(🐍)我(wǒ(💞) )我还是提这(⚾)一本(běn )窗边的小豆(dòu )豆黑(hēi )柳彻(chè )子著(💅)
当然这并也不是我的启蒙(🏷)书我真正的意义上(shàng )读的(🥪)第一本求下(xià )载(💜)的让(🚘)(ràng )我印象(🕦)非常深刻的书估计是简爱(🔩)不光比较喜欢(huān )她(🖊)处处受(shòu )气(qì )忽然间(🛂)怡然自得的部(bù )分后面爱情的部(bù )分确实当时(shí )年龄不足没有懂(dǒng )得什么其中的含义不过(👫)那本书书让我感觉得到描(miáo )叙的力量书中出现的山(shān )的味道海的味道(🔉)
电(🕺)车教(🛳)室
小林一茶
等(🐪)那些个(gè )场景和(💙)细节让我现在都记忆犹新当然小(❗)豆豆是(shì )一个都有点古怪(👐)(guài )的孩子被上(🚃)一所(🎗)(suǒ )学(🏆)校申请退学我们来(lá(🔅)i )到(🔭)这里(🚎)这(🍬)(zhè )里开明(🕑)(míng )豁达的校(xiào )长诚心(⌛)的老(🌋)师友好的(🙃)同(👱)学新颖的授课(kè )让(rà(🔕)ng )小豆豆的(🛳)人(🐋)生突然发(🌴)生了巨(jù(🏟) )大的变(bià(👥)n )化(huà )这本书我现在还保(📅)存在书架上要究(🤾)其原因倒(🖕)(dǎo )底(dǐ )我想知道为什么对(🔬)我影响深远差不多(duō )就是让(😖)我第一次对一所学校对一群老师(shī(🐮) )充满向往想迫不及待的认(🎦)识书(😟)中的人(♎)想了解小豆豆(⬇)想转成小(📜)豆豆(👎)(dòu )现(😾)在我早不(🦇)是(shì )小孩子了(🌋)只不过我真(🍂)心喜欢只希望我以(🍶)后的孩子(🎫)这个可以像小豆豆一样长大我也(⬆)会一(yī )天给她做山(🖍)(shā(📙)n )的(🥗)味(🛢)道和海的(de )味(wèi )道哒
窗边的小豆(🤼)豆(💦)真的存在吗
小(xiǎo )豆豆并(bìng )非真实(📹)存在的(🍮)(de )人物是(🉐)虚(😏)构的窗边的小豆豆(🆕)讲述了作者(🐀)上小学时的(de )一段(🏡)真实的(de )故(🚧)事(🎡)作者因调(diào )皮被原学校申请退学后(👿)来到巴(📭)学园(🎊)在(🌰)小林(🎚)校长的爱护(✝)和引导下让一般人眼里(🚘)怪怪的小豆豆渐渐地成了一(👵)个大家(🥃)都(🤕)能(📋)得到(🔳)的孩(🍉)子并(bìng )打下了坚(jiān )实的(de )基础了她一(yī )生的基础(chǔ )豆豆三部曲(🔧)哪个最经典
豆豆(dòu )三部曲哪个最超经典不(🗂)同的年龄段完(wán )全不同的人生经历不一样的文(🐔)化属性看书的心(xī(🍄)n )境情绪(📃)想法(🤴)都不一(📠)样这(🙍)(zhè(🌃) )样的(🎞)话看点书的目的(de )有三(sān )个(gè )第一启迪(🌿)智慧陶(🛷)冶情操第二(è(🍣)r )也可以充实自己的大脑(🐔)不(🎫)想自己(jǐ )的头脑(🚸)被愚昧落后和无知(🅰)占据地第(dì )三简单点不(🤑)委婉完成任(❣)务(😷)更(gèng )多的物质供(🀄)应和精(🧡)神供应(🚆)豆豆(dòu )的三(🈶)部(bù )曲是背叛遥远的救(⌛)世主天幕红尘(🎸)用文化的视角上(📣)(shàng )帝(📢)视角重新睨视(🤩)文(wén )化(💐)制度(🥫)生产力包括文化在朔造(🚁)个(📜)体命运的(🔈)过程是(🥈)不是有一种(zhǒng )文化是无比的强势文化强悍霸道文化造就(🥇)强者弱势文化造(♐)就弱者明确(🉑)的(💣)客观规律你办事的人的文化属(🔸)性更能(🤞)完成更(🛥)符合国家(📱)规定天道不(🛡)然的话有没违(wéi )背规律的人就(👕)一定没有好下场
区别于曲解(jiě )然后的因果说上一(yī )辈作孽我这一辈子才(💒)这(🚝)(zhè )幅模样(yàng )这(zhè )一辈子不(👀)怕吃(🤛)苦下一辈(🍥)子(👊)一定能(👭)投个好胎比如王(💫)思(🚨)聪等区别(🚑)于歪曲的基(jī )督大同世界(📙)信者得不死不灭不信者下地狱(yù )本质上那(🔲)是宗教给(gě(🛫)i )自己的力量是离指见明月(💥)的(🔌)手对准(zhǔn )比指头本身更最重(🔝)要但(🔣)人们更喜欢研究指头这才是客观意义实(🔖)际
经(🤑)典(diǎn )也好(hǎo )神剧(🗄)也好我们不(🚔)要试图去(qù )论长(💏)论短试着去知道一(🍉)点一下(🤛)豆豆三部曲的文化脉(🍼)络(luò )包括不惜一切手段如何能盒子(🔯)包装(zhuā(🤵)ng )让自己内心不受道德的(de )审(shěn )判总之(zhī )有一(yī )句话天(tiān )道本质应该(⚡)是适者(✈)生存(🐟)优胜(👪)劣汰(🤨)物竞天(🚛)择适者生存而(ér )人类(🛁)可是有比(bǐ )较完备(bèi )的教(🚩)育(🀄)体制(zhì )和文明魔皇的的方法是对自然界相比(🕒)(bǐ )生存能(🎭)力是(👼)实力最弱的也是(🚣)最(zuì )强的
谁都(dōu )要(🏏)有过背(bèi )叛包括自己也会背叛自己隐逸山林是我们(men )都必须救赎自己的(🍩)灵魂是(shì(💀) )因(yīn )为(wéi )有无数的(🏬)(de )恩(ēn )无(🧞)数的爱供养(yǎng )三宝我(wǒ )们我(📑)们对于一无(🙋)所知农村的孩子多(😅)农村(cūn )孩子的父母苦只不过充分尊重苦(㊗)肯定不能(néng )苦(📒)教(🌽)育苦没法苦孩(hái )子的原(yuán )则为什么不我们走(⚡)的这等坦(tǎn )然和(♋)坦荡是因为(wéi )有(⛔)(yǒ(📱)u )人(⤵)为我们负重(chóng )前行
那就对付背(bèi )叛(🧚)我们(🅱)会不会(huì(🐵) )像宋一坤一样(📐)救赎是不(bú )是会用爱(ài )化解一切(🎮)苦难(nán )宋(🏽)一坤的姐姐找不到一条自(🏒)我(📫)救赎的路去(🕵)西部(bù )支教在陕西(🚝)当教师一(yī )辈子青(🐬)(qīng )春化(🔚)成养料孵(🎗)化更大祖(zǔ )国的未来(lái )实话实(📋)话行(🌦)者(💕)修行生活一样的修行才是(🕗)大智(🥠)慧当下智(🔪)才是正智相也很(✉)宋一坤(🚉)的(🧔)救(❔)赎(🐜)饱含了争议(yì )只不过他破坏性开采市(⏪)场资源劳动(dòng )力资源文化资源(✒)价值(🖇)资源(📡)和(🚈)公共(gò(😻)ng )资(👔)(zī )源宋一坤试图用这样(💺)(yàng )的(de )阶(🔰)层跃迁想一(yī )下子基本温饱问(wèn )题(👱)和世(shì(🍼) )俗(sú )对于(🆚)生(🚟)存竞(🌃)争的(de )压力宋一坤的时(shí )间很(🗺)很值(zhí )钱他不只希望(wàng )自己的(🏩)生命实(shí(🕠) )在是(👼)浪费在柴米(⏲)油盐(⚪)的消耗(hào )战(⛅)上这样(🍣)的生命才(⛔)能活得(😊)滚(🍷)烫的
那你遥远的救(🤕)世主改编成(📻)成电(❄)视(🤙)剧天(tiān )道(dào )被被人们熟知(🍈)这个(✉)书的时间线(xiàn )相当奇怪电视剧改编成(💝)后把时间线(🚿)故(gù )意往后推了10年不过背(bèi )景(🕵)设定(🏴)在1995年(🔠)股(gǔ )市市场(👜)(chǎng )正方兴(😝)未(🚧)艾大熊市之后的第一波政策红利因为外(💎)资和中方也可以建立(👻)混(hún )合(👗)基金不不允许发行新股大家恐慌逃往zf就是为了救市易安(🌨)科技的股票从草根(👼)价(jià(⛓) )到网红比较热门(mén )之路(🔶)一(🤮)路(🦇)腾飞(🍷)股市神(shén )话(huà )伴随(suí )一三个(gè(🕡) )系(🌠)列忧伤的股(gǔ )市在坊(🏣)间流唱
同时任何行(👇)业(yè )的竞(jìng )争(🏋)完全(🏔)没有(🛌)不(⏯)存在地道义道德包(bāo )括伦理市场讲规(🥗)律规则信(🌳)息差认(rèn )知差(🛣)时间差还没有人(rén )怜(📵)惜失败者(㊗)这里唯有(🛎)一直赢才能站在(🗑)高(gāo )处(chù )看风景行业的二八定(👰)(dìng )律在内财富的马太效应一直存在地我想(xiǎng )知道为什(shí )么穷富差距极为之(📌)大(dà )是因为社(🏗)会不需要(👂)只不(bú )过只有贫富(💫)巨大无比的(👱)差异别人才不愿意牺(xī )性更多的时(shí(🚀) )间生产价值无差(🕔)别的(🏩)人类劳动真要所有的被(💉)机(⛰)器人替代这样机(🚎)器人(🧢)会成为这(🔯)个世(💛)界的主宰是(💵)因(🤧)为故事一直是这(zhè )样既得利益者不(🎵)一定是最会创(chuàng )造价值的一定是最会(🗜)分(fèn )配价值(💤)(zhí )和(🙏)画(🔜)大饼的存在人(💞)这生物不给吃(🥍)的给空头支票都会(🏛)照(🆗)单(🐉)全(🧦)收(😄)的物种完全(quán )没有肯定(📯)不(🏦)能有(📩)(yǒu )逻辑(jí(🤷) )和(hé(🎋) )理性(🗾)去推导
穷(😬)富是格局是思(sī )维是文(🔜)化(🚓)也(🌘)传统我们以为一个人成功与否有很(hěn )多(duō )标准(zhǔn )最多保障是钱(qiá(♋)n )多(duō )少要(yào )知道并不(bú )是如此而且很多人哪怕(pà )很没钱的(🔢)(de )话(🐴)仍然挺(tǐng )穷
丁元英根据王庙村的(de )精(jīng )准(zhǔn )扶贫这(zhè )对别(bié )人可以说也是(🐿)一场屠杀(🕰)我记(jì(📹) )得(🛏)二(🕠)战(🔳)期间(🦕)有一(yī )个人把正在大量喝水的(de )敌人给杀了战(👟)争和和平也要有人(📅)(rén )性结(🐮)果一丝遮羞布为什么不毕竟平均人战争大都那个层面的治理(🌤)个人的力量太弱小的人(👹)类没法在喝水的(de )时(🖐)候去杀(shā )人是是因为人动物(🍔)本能的一丝(sī )善良纯洁和(♉)悲悯就算是动物肯定在喝水不的时(📫)候也未(🦄)必发动獠牙去被(🛰)屠杀纵然是有人类充当唯一中级文(wén )明的人(🧦)难道不(🌭)会(🥜)刷新一下(xià )自(🧡)己的格(🌠)局吗
劣(🍐)(liè )币驱(qū )逐良币世间公理只不过做动弹(🌞)啊行业的(🧖)那个二另的八(bā )老(🌔)是被收(shōu )割的主(🛀)体哪怕是(➿)所有人(🏛)都(dō(🖱)u )是韭菜饥饿游戏(🐃)楚门世界(💉)就没对错只有输赢(🐐)
天(🎿)幕红尘当人们用道(dào )理(🧖)逻辑理智命运和(hé(🌆) )天道请(🏭)解释世(📡)界(😺)的时候就早(zǎo )被卷入在红尘(🛷)中(🍥)天幕(🌷)下了(le )就像(xiàng )易经天地人奇门遁甲(🐮)甲乙丙丁道德经阴阳佛家讲因(🏰)果(guǒ )儒家讲忠恕很(✈)多时候天(🖌)才和凡人的区(❗)别不(bú )只在(👉)于(yú )思维格局(🔙)而取决(✏)于(yú )人智(🐶)(zhì )慧至(🏤)于110的的(🐑)非(♟)理(🥪)性繁荣(💂)李小龙把那种叫肌肉记忆(yì )王明阳叫知行合一老子(🌉)叫天法道
对付水会学游(🚈)泳(yǒng )一(😳)定不是恐(📤)惧而是(🎤)本能就像人在母体羊水(🙌)里面一样高人并非神高(gāo )人是明白某(mǒu )个特定立场(👔)和范(fàn )畴(chóu )内的规律并且(😄)(qiě )依(yī )靠(😈)
那像刘慈(cí )欣三体里(🐳)面的宇宙炼狱(yù )丛林法(🏧)(fǎ )则一样核(🥕)心坐(🔳)标的暴露一定会让更高纬度(🌏)的智慧(huì(🥫) )生(shēng )命降(jiàng )纬打击
那(🤸)就叶子农(nóng )手中(zhōng )掌握了(le )这样的话一(yī )套(🏕)科学(😇)的(🕉)方法论(lùn )势(📳)必(🏁)会会(🧘)拥(yōng )有这条街最(⛓)靓的(🔩)仔为什么不一(yī )定(🍴)会被代(🔳)价(🏕)是因为这样的人(rén )未(🈺)知是对世界(jiè )文化格局影(🤤)响深(👴)远就好似(🐺)西方元首会被斩首一(🚢)样优(🕶)秀的人肯定不(🌓)会(⭕)隐藏地自己很可能会会(huì )被(bèi )别人所伤害不(bú(🤽) )能成事一定为我所(❔)杀
看上去像华容道曹操和关羽(🎡)狭路相逢的时候诸葛亮为么让关羽(🌜)(yǔ )去(🍕)守(shǒu )这样至关重要的隘(🌽)口毕竟曹操(cāo )不(🐙)能死(🏮)三足(🔷)鼎立的格局(jú )肯定不能彻底毁灭是因为格局毁了的(🈸)(de )前提是万千(🍛)民(💫)众的死亡包(bāo )括(kuò )时代过了(le )好(hǎo )一(yī )会儿安宁(🔶)后(🚘)(hò(✊)u )的繁华热(rè )闹都(🛺)变成(chéng )废墟文明还好战争(😃)再说我们都(🥜)是(🔵)这样一个概念系(📩)统内(nè(🌂)i )的争斗有一(🤳)个临界值(🍅)那像国共(gò(🐜)ng )一起抗日一样解决(🎰)的一定(dìng )是主要(yào )矛盾这那就是天道(dào )
这样(🔘)的(🎊)话豆豆的红尘三部曲(qǔ )那(nà )个(🤷)经典不(🕧)入红尘如何(🕥)断红(hóng )尘不想体验有请要如何做(zuò )到冷(👻)血无情则是空(kōng )也(yě )是(shì )一样空也不是(shì )一无(🗃)所有(🎱)是经(🧐)(jī(🐿)ng )历过繁(fán )华热闹(nào )穿过人山人海我(wǒ )看过诗和(🍱)远(yuǎn )方(🚮)回过身人生何(🌖)止唏嘘不已红尘就(🌭)像(🏔)大染(rǎn )缸大坟场垃圾(🐙)堆甚至(🦐)连(lián )是污水(shuǐ )处(chù )理(🏍)厂(🥨)唯有坚(🥗)守初心方(👾)得始(👪)(shǐ )终怎一个(⛵)爱(🕌)字了得
豆豆(🌅)(dòu )用谣言的(de )救世主中丁元英说(🚁)了一句大实话烧香(👼)磕头的烧香拜佛烧(🐭)香的礼(⏳)佛(👵)得智的(😲)得智慧修禅的修禅平均(🐂)人(rén )收(🦎)获(📮)不(💓)一(🥔)样只(⚽)(zhī )不过是哪有(🌁)那个比那个更经典(🧝)
很(🌃)多人戏言这个女生和那个女生不(bú )一样不(🏬)信你试试有时(shí )候(hòu )确实(👗)是一样(yàng )的最合(🐖)适(🧒)自己(🌙)的就好不一定非要是(🕶)别人家的才好正见正(😺)智正念那是(💲)(shì )坦坦荡荡做人哪怕贞洁烈女肯定无毒不丈夫纯粹是自己(jǐ )给自(🐕)己的不是什么别(😽)人给(🐧)你(👌)的(de )
一样去读书(🎤)有人就是喜(xǐ(🚾) )欢平凡的世界有人喜(🏿)欢百(🎲)年孤(🚍)独有人不喜欢红(🚞)楼梦有人金瓶梅(méi )不一(yī(🐶) )样的(🚋)人看金瓶(pí(🔃)ng )梅换(🥌)取的结论和感触都不一样可(🏖)见人的文化属性和慧根和悟性相差十万八千里
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